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Ethnographie und Differenz in pädagogischen Feldern : internationale Entwicklungen erziehungswissenschaftlicher Forschung ; [ ... ausgewählte Vorträge der Konferenz, die im November 2011 am Institut für Pädagogik der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg veranstaltet wurde] (2014)

Tervooren, Anja [Hrsg.] ; Engel, Nicolas [Hrsg.] ; Göhlich, Michael [Hrsg.] ; [et al.]

Bielefeld : Transcript-Verl.

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Details

ISBN: 3837622452 , 9783837622454

Language: German , English

Pages: 427 S. , Ill., graph. Darst. , 225 mm x 148 mm, 498 g

Series Statement: Pädagogik

Parallel Title: Online-Ausg. Ethnographie und Differenz in pädagogischen Feldern

Parallel Title: Erscheint auch als Ethnographie und Differenz in pädagogischen Feldern

Parallel Title: Erscheint auch als Miethe, Ingrid, 1962 - Ethnographie und Differenz in pädagogischen Feldern

DDC: 370.72

RVK:

DB 3000

RVK:

DF 2500

RVK:

DV 3000

RVK:

DP 1800

Keywords: Educational anthropology Congresses ; Individual differences Congresses ; Ethnology Congresses ; Ethnologie ; Pädagogik ; Konferenzschrift 2011 ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2011 ; Aufsatzsammlung ; Bildungsforschung ; Sozialer Wandel ; Ethnologie ; Pädagogik ; Methodologie ; Ethnologie ; Pädagogik ; Methodologie

Note: Beitr. teilw. dt., teilw. engl. - Literaturverz. S. 419 - 422 , Enthält: 23 Beiträge , Beitr. überw. dt., teilw. engl.

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

URL: http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=4208945&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm

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Ethnographie und Differenz in pädagogischen Feldern : Internationale Entwicklungen erziehungswissenschaftlicher Forschung (2014)

Miethe, Ingrid [HerausgeberIn] 1962- ; Tervooren, Anja [Hrsg.] ; Engel, Nicolas [HerausgeberIn] ; [et al.]

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783839422458

Language: German

Pages: Online-Ressource (427 S.)

Series Statement: Pädagogik

Parallel Title: Erscheint auch als Ethnographie und Differenz in pädagogischen Feldern

RVK:

DF 2500

Keywords: Ethnologie ; Pädagogik ; Ethnology ; pedagogy ; qualitative Forschung ; diversity ; Pedagogy ; Diversity ; Qualitative Forschung ; Erziehungswissenschaft ; Bildung ; Pädagogik ; Sozialpädagogik ; Differenz ; Interkulturalität ; Interculturalism ; Bildungstheorie ; Bildungssoziologie ; Social Pedagogy ; Theory of Education ; Sociology of Education ; Education ; Ethnographie; Differenz; Erziehungswissenschaft; Qualitative Forschung; Diversity; Interkulturalität; Bildung; Bildungstheorie; Bildungssoziologie; Sozialpädagogik; Pädagogik; Interculturalism; Education; Theory of Education; Sociology of Education; Social Pedagogy; Pedagogy; ; Electronic books ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Bildungsforschung ; Sozialer Wandel

Abstract: Ethnographische Ansätze, seit den 1990er Jahren fester Bestandteil der deutschsprachigen erziehungswissenschaftlichen Forschung, sind aufgrund ihrer historischen Wurzeln in der Theorie und Forschungspraxis von Ethnologie und Anthropologie in besonderer Weise mit der Erforschung von Differenz in pädagogischen Feldern befasst. Dabei spielt Differenz in doppelter Weise eine Rolle: Pädagogisches Handeln selbst erzeugt Differenzen und zugleich können Differenzen auch Konstruktionen der Beobachtung sein.Vor dem Hintergrund gesellschafts- und bildungspolitisch neu entbrannter Debatten um verschiedene Formen von Differenzen und deren Zusammenwirken werden in diesem Band Fragen der Produktion und Wirkungen von Differenzen theoretisch und methodologisch diskutiert und anhand eines breiten Spektrums pädagogischer Felder empirisch veranschaulicht.

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