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  • London [u.a.] : Routledge  (2)
  • Bielefeld : transcript-Verl.  (1)
  • Paris : OECD Publishing
  • Education
  • Ethnology  (4)
Datasource
Material
Language
Years
Author, Corporation
Subjects(RVK)
  • 1
    ISBN: 9780415750615
    Language: English
    Pages: VI, 249 S. , 24 cm
    Series Statement: Routledge library editions 105
    Series Statement: education
    Series Statement: Routledge library editions / Education
    Parallel Title: Erscheint auch als The imperial curriculum
    DDC: 370.19342
    RVK:
    Keywords: Education ; Great Britain ; Colonies ; History ; Discrimination in education ; Great Britain ; Colonies ; History ; Great Britain ; Colonies ; Race relations ; Aufsatzsammlung ; Großbritannien ; Kolonie ; Rassismus ; Bildungswesen ; Curriculum ; Schulbuch
    Description / Table of Contents: Includes index
    Note: Includes bibliographical references (p. [212]-241) and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    ISBN: 9783839426791
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (348 S.) , Illustrationen
    Edition: Online-Ausg.
    Edition: Berlin [u.a.] DeGruyter 2014
    Series Statement: Schriften zum Kultur- und Museumsmanagement
    Series Statement: De Gruyter eBook-Paket Sozialwissenschaften
    Parallel Title: Erscheint auch als Keywork4
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Social sciences Education ; Education, other ; Social Sciences Education ; Education, other ; Cultural industries ; Social participation ; Education ; Social service ; Ehrenamtliche Tätigkeit ; Bürgerbeteiligung ; Bildungsarbeit ; Kulturarbeit ; Sozialarbeit ; Cultural Management, Education, Museum, Cultural Education, Museum Education, Cultural Policy ; Cultural Management ; Museumspädagogik ; Bildungsarbeit ; Kulturvermittlung ; Selbstorganisation ; Kulturelle Bildung ; Kulturpolitik ; Bürgerbeteiligung ; Bildung ; Kulturmanagement ; Partizipation ; BUSINESS & ECONOMICS / Management ; Museum Education ; Cultural Policy ; Cultural Education ; Education ; Museum ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Kulturarbeit ; Bildungsarbeit ; Sozialarbeit ; Bürgerbeteiligung ; Ehrenamtliche Tätigkeit
    Abstract: »Keywork4« ist ein Gesamtkonzept zur Förderung von Partizipation und Selbstorganisation im Bereich der sozialen und kulturellen Arbeit. Als neue Form der Zusammenarbeit stärkt, verknüpft und erweitert es professionelles und zivilgesellschaftliches Engagement. Neben einer theoretischen Einführung zum Konzept stellt dieser Band Beispiele aus Museen, Schulen, Theatern, Familienzentren sowie Kunst- und Stadtteilprojekten vor und dokumentiert Keywork in der Bildungsarbeit.
    Abstract: Keywork4 presents 'keywork': an overall concept for the promotion of participation and self-organization in the field of social and cultural work. As a new form of cooperation, it strengthens, links, and expands professional and civic engagement. In addition to a theoretical introduction to the concept, this volume presents examples from museums, schools, theaters, family centers, art and community projects, and documented keywork in education.
    Description / Table of Contents: cover Keywork4; Inhalt; Einleitung; 1. Keywork; 1.1 Was ist Keywork ?; 1.2 Von Keywork zu Keywork; 1.3 Mehr Partizipation wagen; 1.4 Die vier Faktoren von Keywork; 1.5 Keywork lernen; 1.6 Keywork-Ateliers als Knotenpunkte im Quartier; 2. Impulse zur Entwicklung und Weiterentwicklung von Keywork; 2.1 Nachbarschaftsmuseum e. V.; 2.2 Kreativ altern; 2.3 Keywork findet Stadt; 3. Keywork in der Museumsarbeit; 3.1 Keywork im Museum; 3.2 Ein Garten für alle!; 3.3 Keywork im Leder- und Gerbermuseum; 3.4 »Ach, du liebe Neune!«; 3.5 Analyseparameter für die Arbeit mit Keyworkern
    Description / Table of Contents: 4. Keywork-Projekte in der Kultur-, Sozial- und Stadtteilarbeit4.1 Beweglich, bewegt, bewegend; 4.2 Kultur von unten; 4.3 Keywork in den Strassen der Stadt; 4.4 Keywork und Wohnen; 4.5 Jede Strasse braucht ein Wohnzimmer; 4.6 Kulturprogramm Herzenssprechstunde; 4.7 Keywork im Altenheim; 4.8 Unser kleines Quartier - das Mehrgenerationenhaus; 4.9 Keywork und Schule; 4.10 Kulturführerschein® für Kids; 4.11 Baustelle Zukunft; 4.12 Sockentheater - Keywork für das Theaterpublikum von morgen; 4.13 Keywork e.V.; Anhang; Publikumslabor
    Note: Description based upon print version of record
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    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    Online Resource
    Online Resource
    Paris : OECD Publishing
    ISBN: 9789264171534
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (173 p.) , ill.
    Parallel Title: Parallelausg. Trouver ses marques ; Les indicateurs de l'OCDE sur l'intégration des immigrés 2012
    Parallel Title: Parallelausg. Integration von Zuwanderern; OECD-Indikatoren 2012
    Parallel Title: Erscheint auch als Settling in
    RVK:
    Keywords: 2000-2012 ; Migranten ; Integration ; Soziale Integration ; OECD-Staaten ; Education ; Social Issues/Migration/Health ; OECD ; Einwanderung ; Soziale Integration
    Abstract: This publication highlights how immigrants and their children are integrating into OECD societies, judging their progress against key indicators. Many areas are considered (material living conditions, health, education, labour market, civic engagement) as integration is a multi-dimensional issue. Measures of outcomes, as well as of progress made over the past decade, are presented in comparison with outcomes of a reference group (the population born in the country of residence). Three series of questions are addressed: 1) To what extent does the average performance of immigrants differ from that of the native-born?; 2) Can these differences be explained by structural effects (different distributions by age, educational level, etc.)?; 3) How has integration record evolved over the past decade? An introductory chapter provides a detailed description of the populations under review (foreign-born persons and households, as well as native-born offspring of immigrants). The final chapter gives an overview on discrimination issues, as this is one possible source of persistent disadvantages of immigrants and their children.  
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    ISBN: 0415068835
    Language: English
    Pages: X, 249 S , 24 cm
    DDC: 370.19342
    RVK:
    Keywords: Education ; Great Britain ; Colonies ; History ; Discrimination in education ; Great Britain ; Colonies ; History ; Great Britain ; Colonies ; Race relations ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Großbritannien ; Kolonialverwaltung ; Rassismus ; Pädagogik ; Curriculum
    Description / Table of Contents: Includes index
    Note: Includes bibliographical references (p. [212]-241) and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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