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  • BSZ  (2)
  • Mayer, Carolin  (1)
  • Potschka, Andreas  (1)
  • Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden  (2)
  • London : Palgrave Macmillan UK
  • Milton : Taylor & Francis Group
  • Mathematics  (2)
Datasource
Material
Language
Years
Publisher
  • Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden  (2)
  • London : Palgrave Macmillan UK
  • Milton : Taylor & Francis Group
Subjects(RVK)
  • Mathematics  (2)
  • 1
    ISBN: 9783658236625
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (XIX, 203 S, online resource)
    Series Statement: Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts 38
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Erscheint auch als Mayer, Carolin, 1989 - Zum algebraischen Gleichheitsverständnis von Grundschulkindern
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Mathematics ; Mathematics Education ; Mathematics ; Mathematics—Study and teaching . ; Hochschulschrift ; Grundschulkind ; Mathematikunterricht ; Algebra ; Gleichung ; Lernumwelt
    Abstract: Carolin Mayer zeigt, dass Gleichungen im Arithmetikunterricht der Grundschule für das weitere Lernen in der Primar- und Sekundarstufe, insbesondere unter algebraischer Perspektive, eine zentrale Rolle spielen. Sie konzentriert sich hierzu auf das Gleichheitsverständnis von Kindern, das sich beim Erkennen, Beschreiben und Begründen der Gleichheit bzw. Ungleichheit von arithmetischen Termen zeigt. Die Autorin arbeitet Charakteristika des Verstehens von Gleichheiten bei Viertklässlern heraus und stellt Lernumgebungen zur Anregung eines algebraischen Gleichheitsverständnisses vor. Der Inhalt Gleichheiten und Argumentationsprozesse im Mathematikunterricht der Grundschule Methode und Design: Fachdidaktische Entwicklungsforschung im Dortmunder Modell Argumentationsanalysen zur Charakterisierung eines algebraischen Gleichheitsverständnisses Interpretative Analysen zur Charakterisierung der Lernumgebungen Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Mathematikdidaktik Lehrerinnen und Lehrer an Grundschulen und ihre Aus- und Fortbildenden Die Autorin Carolin Mayer promovierte als Stipendiatin und später als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts der TU Dortmund und arbeitet zurzeit als Lehrerin an einer Grundschule. Die Herausgeberinnen und Herausgeber Die Reihe Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts wird herausgegeben von Stephan Hußmann, Marcus Nührenbörger, Susanne Prediger und Christoph Selter
    Abstract: Gleichheiten und Argumentationsprozesse im Mathematikunterricht der Grundschule -- Methode und Design: Fachdidaktische Entwicklungsforschung im Dortmunder Modell -- Argumentationsanalysen zur Charakterisierung eines algebraischen Gleichheitsverständnisses -- Interpretative Analysen zur Charakterisierung der Lernumgebungen
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden
    ISBN: 9783658044763
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (XIV, 216 p. 30 illus, online resource)
    Series Statement: Advances in Numerical Mathematics
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Druckausg. Potschka, Andreas, 1980 - A direct method for parabolic PDE constrained optimization problems
    RVK:
    Keywords: Differential equations, partial ; Mathematics ; Biochemical engineering ; Differential equations, partial ; Mathematical optimization ; Biochemical engineering ; Mathematical optimization ; Mathematics ; Partial differential equations. ; Biochemical engineering ; Differential equations, partial ; Mathematical optimization ; Mathematics ; Optimierung ; Nebenbedingung ; Parabolische Differentialgleichung
    Abstract: Parabolic PDE Constrained Optimization Problems -- Two-Grid Newton-Picard Inexact SQP -- Structure Exploiting Solution of QPs -- Applications and Numerical Results
    Abstract: Andreas Potschka discusses a direct multiple shooting method for dynamic optimization problems constrained by nonlinear, possibly time-periodic, parabolic partial differential equations. In contrast to indirect methods, this approach automatically computes adjoint derivatives without requiring the user to formulate adjoint equations, which can be time-consuming and error-prone. The author describes and analyzes in detail a globalized inexact Sequential Quadratic Programming method that exploits the mathematical structures of this approach and problem class for fast numerical performance. The book features applications, including results for a real-world chemical engineering separation problem. Contents · Parabolic PDE Constrained Optimization Problems · Two-Grid Newton-Picard Inexact SQP · Structure Exploiting Solution of QPs · Applications and Numerical Results Target Groups · Researchers and students in the fields of mathematics, information systems, and scientific computing · Users with PDE constrained optimization problems, in particular in (bio-)chemical engineering The Author Dr. Andreas Potschka is a postdoctoral researcher in the Simulation and Optimization group of Prof. Dr. Dres. h. c. Hans Georg Bock at the Interdisciplinary Center for Scientific Computing, Heidelberg University. He is the head of the research group Model-Based Optimizing Control
    Description / Table of Contents: Parabolic PDE Constrained Optimization ProblemsTwo-Grid Newton-Picard Inexact SQP -- Structure Exploiting Solution of QPs -- Applications and Numerical Results.
    Note: Description based upon print version of record
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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