ISBN:
3828839339
,
9783828839335
Language:
German
Pages:
449 Seiten
,
21 cm
Series Statement:
Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum Verlag Band 78
Series Statement:
Reihe Sozialwissenschaften
Series Statement:
Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum Verlag Reihe Sozialwissenschaften
Parallel Title:
Erscheint auch als Ehlers, Torben, 1976- Kultur, Entwicklung und "Cultural Turn
Parallel Title:
Erscheint auch als Ehlers, Torben, 1976 - 2017 Kultur, Entwicklung und "Cultural Turn"
Dissertation note:
Dissertation Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover 2016
DDC:
300
Keywords:
Kultur
;
Relation
;
Entwicklung
;
Definition
;
Begriff
;
Wandel
;
Eurozentrismus
;
Ethnozentrismus
;
Entwicklungstheorie
;
Modernisierungstheorie
;
Neoliberalismus
;
Wertordnung
;
Diskurstheorie
;
Analyse
;
Hochschulschrift
;
Hochschulschrift
;
Kultur
;
Diskurs
;
Universalismus
;
Rassismus
;
Neoliberalismus
;
Ideologie
;
Modernisierungstheorie
;
Cultural Turn
;
Eurozentrismus
;
Kulturkontakt
;
Kulturelle Entwicklung
;
Entwicklungszusammenarbeit
;
Cultural Turn
Abstract:
Kultur hat in (neo-)liberalen Entwicklungs- und Modernisierungstheorien zwei wesentliche Dimensionen: einerseits soll sie in den weniger industrialisierten Staaten einen gesellschaftlichen Wertewandel, von vermeintlich rückständigen Wirtschaftsweisen hin zu konkurrenzfähigen, säkularen Volkswirtschaften, bewirken. Zum anderen werden damit angeblich entwicklungshemmende und vergangenheitsorientierte Traditionen und Normen als defizitär diskreditiert. Trotz des offensichtlichen Scheiterns dieser Theorien erlebt die staatliche Entwicklungspolitik seit Verabschiedung der Millennium Development Goals und den darauf aufbauenden Sustainable Development Goals eine sich selbst wieder legitimierende Renaissance. Als Gegenentwurf dazu rücken kritisch-alternative Ansätze die Autonomie sowie die Bewahrung kultureller Identitäten der von Entwicklung "betroffenen" Gesellschaften in den Fokus. Torben Ehlers verfolgt im vorliegenden Buch zwei wesentliche Absichten: Zum einen untersucht er in Anlehnung an Foucault, wie die Überreste eines kulturellen Rassismus das dominierende, universalistische Kulturverständnis prägen. Andererseits wird aufgezeigt, wie sich auf Nicht-Diskriminierung, Gleichheit, Empathie und Respekt basierende Kulturkonzepte ohne vorbelastende Ideologisierung vom Ende des 19. Jahrhunderts bis in die Gegenwart gebildet haben und neue Lösungswege im Bereich partnerschaftlicher Entwicklungszusammenarbeit als gegenseitigen kulturellen Lernprozess auf Augenhöhe anbieten.
Note:
Prüfungsjahr aus externer Quelle
URL:
https://d-nb.info/1144290252/04
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https://d-nb.info/1144290252/04
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