Your email was sent successfully. Check your inbox.

An error occurred while sending the email. Please try again.

Proceed reservation?

Export
Filter
  • BSZ  (3)
  • HeBIS  (2)
  • Ethnoguide
  • MARKK
  • Online Resource  (4)
  • Dutch  (3)
  • Chinese  (1)
  • Dutch Studies  (3)
  • Comparative Studies. Non-European Languages/Literatures  (1)
Datasource
Material
Language
Years
Subjects(RVK)
  • 1
    Online Resource
    Online Resource
    Bingley [u.a.] : Emerald
    ISBN: 9781849509343 , 9781849509343 , 9789004253179
    Language: English , Chinese
    Pages: XXI, 243 S. , Ill.
    Edition: 1. ed.
    Series Statement: Current research in the semantics/pragmatics interface 22
    Series Statement: Current Research in the Semantics / Pragmatics Interface Ser. v.22
    Parallel Title: Print version A Theory of Conventional Implicature and Pragmatic Markers in Chinese
    DDC: 306.440951
    RVK:
    Keywords: Chinese language ; Discourse analysis ; Chinese language ; Semantics ; Electronic books ; Electronic books ; Chinesisch ; Implikatur ; Pragmatik
    Abstract: Conventional implicature is itself a highly controversial term, understood very differently by various brands of contemporary pragmatic theory. This book sets out to advance a Gricean theoretical framework of conventional implicature. It also intends to offer an analysis of pragmatic markers in Chinese
    Description / Table of Contents: A Theory of Conventional Implicature and Pragmatic Markers in Chinese; Copyright page; Editorial Board; Dedication; Contents; Preface quotes; Preface; Acknowledgements; Author's Biography; List of Figures; Chapter 1. Introduction; 1.1. Background of Research; 1.2. Objectives; 1.3. Research Questions and Organization; Chapter 2. Grice's Theory of Meaning; 2.1. Introduction; 2.2. Natural Versus Non-natural Meaning; 2.3. Two Taxonomies of Speaker Meaning; 2.3.1 What is Said Versus What is Implicated; 2.3.2 Two Taxonomies of Speaker Meaning: Which is More Gricean?; 2.4. Speaker-Centrality
    Description / Table of Contents: 2.4.1 Intention and Speaker-Centrality2.4.2 Cooperative Principle and Speaker-Central; 2.4.3 Thought and Speaker-Centrality; 2.4.4 Taking Stock; 2.5. Conclusion; Chapter 3. Conventional Implicature: Some Preliminaries; 3.1. Introduction; 3.2. From Locke to Frege, and to Grice; 3.2.1 The Lockean Notion of 'the Postures of the Mind'; 3.2.2 The Fregean Notion of 'Colouring'; 3.2.3 The Gricean Notion of Conventional Implicature; 3.3. Rejections; 3.3.1 Bach (1999a); 3.3.2 Relevance Theorists; 3.4. Potts (2005): A Misnomer; 3.5. Conclusion; Chapter 4. Conventional Implicature: Towards a Theory
    Description / Table of Contents: 4.1. Introduction4.2. Subjectivity; 4.2.1 Subjectivity in Philosophy; 4.2.2 Subjectivity in Linguistics; 4.2.3 Taking Stock; 4.3. Defining Conventional Implicature; 4.3.1 An Initial Definition; 4.3.2 Properties of Conventional Implicature; 4.4. Conclusion; Chapter 5. Pragmatic Markers in Chinese; 5.1. Introduction; 5.2. Defining Pragmatic Markers; 5.2.1 Non-Truth-Conditionality; 5.2.2 Propositional Scope; 5.2.3 Syntactic Dispensability; 5.2.4 Semantic Dependency; 5.3. Discourse Markers that are not Pragmatic Markers; 5.3.1 Utterance Modifiers; 5.3.2 Domain Adverbials
    Description / Table of Contents: 5.3.3 Temporal Connectives and Ordinals5.3.4 Second-Person Forms; 5.3.5 Other Categories; 5.4. Pragmatic Markers in Chinese: A Typology; 5.4.1 Conceptual Pragmatic Markers; 5.4.2 Non-Conceptual Pragmatic Markers; 5.5. Conclusion; Chapter 6. Major Approaches to Pragmatic Markers; 6.1. Introduction; 6.2. The Discourse Approach: Pragmatic Markers as Cohesive Devices; 6.2.1 General Underlying Assumptions; 6.2.2 Halliday and Hasan (1976); 6.2.3 Schiffrin (1987); 6.3. The Relevance-Theoretic Approach: Pragmatic Markers as Constraints on Utterance Interpretation; 6.3.1 A Sketch of Relevance Theory
    Description / Table of Contents: 6.3.2 Blakemore (1987, 1992, 2002): Conceptual/Procedural Distinction6.4. Fraser (1996, 1999, 2005a): A Semantic Approach; 6.5. Conclusion; Chapter 7. Pragmatic Markers and Conventional Implicature; 7.1. Introduction; 7.2. Conventional Implicature Potential; 7.3. Chinese Pragmatic Markers: An Analysis; 7.3.1 Conceptual Pragmatic Markers; 7.3.2 Non-Conceptual Pragmatic Markers; 7.4. Conclusion; Chapter 8. Conclusions; References; Conventions, Notations and Abbreviations; Index
    Note: Description based upon print version of record
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 2
    Online Resource
    Online Resource
    Amsterdam : Amsterdam University Press
    ISBN: 9789053562529
    Language: Dutch
    Pages: Online-Ressource (425 p.)
    Edition: Online-Ausg.
    Parallel Title: Print version Het Nederlandse toneelbestel van 1945 tot 1995
    DDC: 306
    RVK:
    Keywords: Theater ; Netherlands ; History ; 20th century ; Performing arts ; Netherlands ; History ; 20th century ; Electronic books ; Electronic books
    Abstract: Culture and institutions; Stage presentations
    Description / Table of Contents: Inhoudsopgave; Woord vooraf; Deel I: Toneel; H1. Hoe toneel betekenis krijgt; Deel II: Geschiedenis van het bestel; H2. Voorgeschiedenis; H3. Tussen 1950 en 1970; H4. Van 1970 tot 1995; Deel III: Een analyse; H5. Ontwikkelingen; Bij wijze van besluit: de toekomst; Bibliografie; Register; Appendix. Kerngegevens gezelschappen 1945-1995;
    Note: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 3
    Online Resource
    Online Resource
    Amsterdam : Amsterdam University Press | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    ISBN: 9789048521258
    Language: Dutch
    Pages: 1 Online-Ressource (223 pages)
    DDC: 301
    RVK:
    Keywords: Computer networks -- Security measures. ; Internet -- Security measures. ; Computer crimes. ; Computer hackers ; Electronic books
    Abstract: Dit boek is geschreven om de kennis over meertaligheid in het algemeen, en in Nederland in het bijzonder bij een breed publiek te vergroten. Bijvoorbeeld bij politici en beleidsmakers, maar ook mensen die in het onderwijs werkzaam zijn, studenten en scholieren en bij anderen die vanuit hun werk of privéleven in meertaligheid geïnteresseerd zijn.Meertaligheid wordt onder de loep genomen vanuit verschillende perspectieven: vanuit politiek en beleid, vanuit het onderwijs, vanuit de talen zelf en vanuit de sprekers die meertalig zijn. Onderwerpen die aan de orde komen zijn onder meer het meertalige Europa maar ook de autochtone meertalige situatie in Friesland en Twente, de positie van het Engels, de Nederlandse Taalunie, meertaligheid in het onderwijs, de rol van de moedertaal, in verschillende onderwijsvormen (waaronder ook doveninstituten), etniciteit, jongerentalen, het ontstaan van nieuwe talen, taalvermenging en ontlening, en het verslag van een enquête over het dagelijks leven met meertaligheid.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 4
    Online Resource
    Online Resource
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Amsterdam University Press
    ISBN: 9789089640635
    Language: Dutch
    Pages: 1 Online-Ressource (160 p.)
    DDC: 306;839.31
    RVK:
    Keywords: Literature & literary studies ; Literature: history & criticism ; History ; Social & cultural history ; Society & culture: general ; Gender studies, gender groups ; Electronic books
    Abstract: Culture and history; Women: historical, geographic, persons treatment; Dutch literature; Dutch and Flemish literature
    Abstract: In hun tijd kon het werk van de Vlaamse schrijfsters Rosalie (1834-1875) en Virginie (1836-1923) Loveling al rekenen op de grote waardering van critici als E.J. Potgieter en J. ten Brink. Maar pas nu wordt duidelijk hoe vooruitstrevend de opvattingen van deze zusters waren. Zij schreven niet alleen aangrijpende verhalen waarin zij de eigentijdse werkelijkheid 'realistisch', sober en beheerst weergaven, maar namen ook nadrukkelijk geavanceerde standpunten in over intellectuele, filosofische en maatschappelijke vraagstukken. Als vrouw eisten zij het recht op om te studeren en te schrijven. Dit is het zevende en laatste deel in de "http://www.aup.nl/do.php?a=show_visitor_booklist&b=series&series=4"〉Amazone-reeks. Voor eerder verschenen titels in deze reeks zie "http://www.aup.nl/do.php?a=show_visitor_booklist&b=series&series=4"〉www.aup.nl
    Note: Dutch; Flemish
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
Close ⊗
This website uses cookies and the analysis tool Matomo. More information can be found here...