ISBN:
9788400102586
Sprache:
Spanisch
Seiten:
167 Seiten
,
Illustrationen
,
29 cm
Serie:
De acá y de allá, fuentes etnográficas 17
Serie:
De acá y de allá / Fuentes etnograf́icas
DDC:
305
Schlagwort(e):
Education Social aspects
;
Indians in literature
;
Books and reading History 20th century
;
Books and reading History 19th century
;
Argentine fiction History and criticism 20th century
;
Argentine fiction History and criticism 19th century
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Hochschulschrift
;
Argentinien
;
Spanisch
;
Literatur
;
Klassenlektüre
;
Indianer
;
Geschichte 1885-1940
;
Schulbuch
;
Methode
Kurzfassung:
Esta obra analiza las imágenes acerca de los indígenas en libros de lectura de la escuela argentina editados aproximadamente entre 1885 y 1940. Se basa en la compulsa de alrededor de setenta libros elaborados, en su mayoría, por maestras y maestros normales. Unos textos considerados piezas de un universo mayor en el cual cobran sentido. Se examina, así, la simultaneidad entre las primeras ediciones y las invasiones del Estado nacional en los últimos territorios indígenas autónomos, La Pampa, la Patagonia y el Chaco. Igualmente, se indaga en las marcas de la literatura de frontera, la fotografía etnográfica, la plástica y el indigenismo del período. De este modo, la obra se ocupa de desvelar la policromía de voces, las posiciones hegemónicas, al mismo tiempo que las ambivalencias y las disrupciones. En su prólogo, Ángel Díaz de Rada alude a un complejo intertexto que da cuenta de un "laberinto de representaciones [...] inabordable desde una grosera óptica maniquea", que hará que nos detengamos "a escuchar la diversidad de voces comprometidas en la escena, en una especie de reconciliación con el estupor, o con la duda, ante toda sombra de prejuicio".
Anmerkung:
Thesis
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