ISBN:
9783867360074
Language:
German
Pages:
157 S.
,
Ill., graph. Darst.
Series Statement:
Interdisziplinäre Diskurse 2
Series Statement:
Reihe Medienpädagogik 13
Series Statement:
Interdisziplinäre Diskurse
Series Statement:
Reihe Medienpädagogik
DDC:
302.23083
Keywords:
Neue Medien
;
Sozialisation
;
Kleinkind
;
Medienkonsum
;
Konferenzschrift 2006
;
Aufsatzsammlung
;
Konferenzschrift 2006
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Aufsatzsammlung
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Konferenzschrift 2006
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Konferenzschrift 2006
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Konferenzschrift 2006
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Konferenzschrift 2006
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Aufsatzsammlung
;
Neue Medien
;
Medienkonsum
;
Kleinkind
;
Sozialisation
Abstract:
Der Medienmarkt umwirbt heute die unter Sechsjährigen mit Vehemenz. Neben den klassischen Marktsegmenten Bilderbuch und Hörkassette bietet das Fernsehen seit vielen Jahren Kinderprogramm auch für die Jüngsten. Darüber hinaus wird den Eltern seit einiger Zeit auch eine beachtliche Palette an Edutainmentsoftware und einfachen Computerspielen sowie zunehmend Hardware für ihre jüngeren Kinder angeboten. Was aber kann das Kind mit den offerten des Medienmarktes anfangen, die das soziale Umfeld in sein Leben bringt? Und ab wann macht es Sinn, Medienkompetenz, zweifelsohne eine der Schlüsselkompetenzen in der heutigen Gesellschaft, systematisch zu fördern? Das vorliegende Buch geht diesen Fragen nach, aus unterschiedlichen wissenschaftlichen Perspektiven und aufgrund der Erfahrungen aus verschiedenen pädagogischen Handlungsfeldern. (www.kopaed.de/, 7.2007).
Note:
Literaturangaben
URL:
http://d-nb.info/98586043x/04
URL:
http://d-nb.info/98586043x/04
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