ISBN:
9783658147679
Sprache:
Deutsch
Seiten:
1 Online-Ressource (XII, 632 Seiten)
,
5 Illustrationen
Ausgabe:
Springer eBook Collection. Social Science and Law
Serie:
Soziale Arbeit in Theorie und Wissenschaft
Paralleltitel:
Erscheint auch als Ried, Christoph Sozialpädagogik und Menschenbild
Dissertationsvermerk:
Dissertation Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt 2016
Schlagwort(e):
Social sciences
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Ethnology
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Social work
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Social sciences
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Ethnology
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Social work
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Social Sciences
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Hochschulschrift
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Sozialpädagogik
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Menschenbild
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Pädagogische Anthropologie
Kurzfassung:
Dass Menschenbilder in der Sozialpädagogik eine wichtige Funktion einnehmen, wurde oft behauptet, aber nie ernsthaft begründet. Die Studie untersucht im diskursiven Schnittfeld von Pädagogik und Sozialer Arbeit, was Sozialpädagogik kennzeichnet und wo sich in ihr Menschenbilder zeigen. Sozialpädagogik wird dabei nicht als Beruf oder Institution, sondern als spezifische Denk- und Handlungsform verstanden, die auf Vorstellungen gelingenden Seins bezogen ist. Damit kann wissenschaftstheoretisch wie inhaltlich auf das Identitätsproblem der Sozialpädagogik reagiert werden. Der Inhalt Vorbetrachtungen zu Wissenschaftstheorie und Terminologie. Dokumentierte Annahmen zum Verhältnis von Sozialpädagogik und Menschenbild. Der Zusammenhang von Menschenbild und Pädagogik in der pädagogisch-anthropologischen Debatte der Erziehungswissenschaft.- Sozialpädagogik als spezifische Denk- und Handlungsform.- Sozialpädagogik und Menschenbild: systematisch. Die Zielgruppen Lehrende, Studierende und Fachkräfte der Sozialen Arbeit Der Autor Dr. Christoph Ried wurde am Lehrstuhl für Sozialpädagogik der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt promoviert und arbeitet im Pflege- und Erziehungsdienst einer Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie
Anmerkung:
Literaturverzeichnis: Seite 585-632
DOI:
10.1007/978-3-658-14767-9
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
Permalink