ISBN:
2603010069
Language:
French
Pages:
256 S
,
graph. Darst
Series Statement:
Actualités pédagogiques et psychologiques
Dissertation note:
Zugl.: Neuchâtel, Univ., Diss., 1994
DDC:
303.3
Keywords:
Hochschulschrift
;
Kind
;
Kognitive Entwicklung
;
Soziales Lernen
;
Kind
;
Kognitiver Prozess
;
Sozialisation
Permalink