ISBN:
3631485018
Sprache:
Deutsch
Seiten:
400 S.
,
Ill.
Serie:
Europäische Hochschulschriften 627
Serie:
Reihe 11, Pädagogik
Serie:
Europäische Hochschulschriften / 11
Dissertationsvermerk:
Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 1994
DDC:
960
Schlagwort(e):
Lehrbuch
;
Inhaltsanalyse
;
Fremdbild
;
Ausland
;
Curriculum
;
Kritik
;
Reform
;
Vorschlag
;
Kriterium
;
Französischunterricht
;
Schulbuch
;
Afrikabild
;
Afrikabild
;
Französischunterricht / Schulbuch
;
Africa - Foreign public opinion, German
;
Africa - Foreign public opinion, British
;
Africa - Foreign public opinion, French
;
Africa in textbooks - Germany
;
Africa in textbooks - Great Britain
;
Africa in textbooks - France
;
French language - Textbooks
;
French language - Study and teaching (Higher) - Germany
;
French language - Study and teaching (Higher) - Great Britain
;
French language - Study and teaching (Higher) - France
;
Textbook bias - Germany
;
Textbook bias - Great Britain
;
Textbook bias - France
;
Frankreich
;
Großbritannien
;
Deutschland
;
Deutschland
;
Frankreich
;
Großbritannien
;
Subsaharisches Afrika
;
Frankreich
;
Großbritannien
;
Deutschland
;
Africa
;
Foreign public opinion, German
;
Africa
;
Foreign public opinion, British
;
Africa
;
Foreign public opinion, French
;
Africa in textbooks
;
Germany
;
Africa in textbooks
;
Great Britain
;
Africa in textbooks
;
France
;
French language
;
Textbooks
;
French language
;
Study and teaching (Higher)
;
Germany
;
French language
;
Study and teaching (Higher)
;
Great Britain
;
French language
;
Study and teaching (Higher)
;
France
;
Textbook bias
;
Germany
;
Textbook bias
;
Great Britain
;
Textbook bias
;
France
;
Hochschulschrift
;
Großbritannien
;
Afrikabild
;
Schulbuch
;
Französischunterricht
;
Frankreich
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Afrikabild
;
Schulbuch
;
Französischunterricht
;
Deutschland
;
Afrikabild
;
Schulbuch
;
Französischunterricht
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