ISBN:
3631486812
Sprache:
Deutsch
Seiten:
486 S.
,
Ill., graph. Darst.
Serie:
Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts 22
Serie:
Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts
DDC:
302.23
Schlagwort(e):
Literatur
;
Literature Congresses Study and teaching
;
Mass media and education Congresses
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Reading Congresses
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Deutschunterricht
;
Leseförderung
;
Medienpädagogik
;
Deutschland
;
Konferenzschrift 1994
;
Konferenzschrift 1994
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Konferenzschrift 1994
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Konferenzschrift 1994
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Leseförderung
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Medienpädagogik
;
Deutschunterricht
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