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  • GBV  (45)
  • München UB  (16)
  • Münster : Waxmann  (27)
  • Berlin : Duncker & Humblot  (24)
  • London [u.a.] : Routledge
  • Hochschulschrift  (56)
  • Education  (36)
  • Law  (22)
Datasource
Material
Language
  • 1
    ISBN: 9783830947271 , 3830947275
    Language: German
    Pages: 429 Seiten , 24 cm x 17 cm, 805 g
    Edition: 1. Auflage, unveränderte Neuauflage
    Series Statement: Interkulturelle Bildungsforschung Band 27
    Series Statement: Interkulturelle Bildungsforschung
    Dissertation note: Habilitationsschrift Universität Bielefeld 2003
    DDC: 300
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    Keywords: Hochschulschrift ; Deutschland ; Einwanderer ; Generation 2 ; Interkulturalität ; Zugehörigkeit
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 412-429
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    ISBN: 9783830944379 , 3830944373
    Language: German
    Pages: 288 Seiten , 21 cm x 14.8 cm
    Series Statement: Erlanger Beiträge zur Pädagogik Band 18
    Series Statement: Erlanger Beiträge zur Pädagogik
    Parallel Title: Erscheint auch als Röseler, Christoph selbst*ordnungen
    Dissertation note: Dissertation Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg 2021
    DDC: 306.4301
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    Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Selbst ; Identität ; Pädagogische Anthropologie ; Selbstbild ; Selbsterfahrung ; Pädagogische Anthropologie
    Note: "Selbst*ordnungen" ist auf der Titelseite kleingeschrieben , Literatur: Seite 262-288
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    ISBN: 9783830945277 , 3830945272
    Language: German
    Pages: 394 Seiten , 24 cm x 17 cm
    Series Statement: Internationale Hochschulschriften Band 696
    Series Statement: Internationale Hochschulschriften
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Münster 2021
    DDC: 306.461309
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    Keywords: Geschichte ; Kultur ; Stottern ; Stottern ; Hinken ; Diskursanalyse ; Modelldenken ; Kosmologie ; mythisches Denken ; The King's Speech ; Joe Biden ; Gesundheit und Kultur ; Biographie und Lebenslauf ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Stottern ; Kultur ; Geschichte
    Note: Literatur- und Quellenverzeichnis Seite 292-341
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    ISBN: 9783830941569
    Language: German
    Pages: 253 Seiten
    Series Statement: Interkulturelle Bildungsforschung Band 24
    Series Statement: Interkulturelle Bildungsforschung
    Parallel Title: Erscheint auch als Dobutowitsch, Friederike, 1983 - Lebensweltliche Mehrsprachigkeit an der Hochschule
    Dissertation note: Dissertation Universität Hildesheim 2020
    DDC: 378.198
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    Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschule ; Student ; Mehrsprachigkeit
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    ISBN: 9783830939092
    Language: German
    Pages: xi, 239 Seiten , Illustrationen
    Series Statement: Kriminologie und Kriminalsoziologie Band 21
    Series Statement: Kriminologie und Kriminalsoziologie
    Parallel Title: Erscheint auch als Verneuer-Emre, Lena Gewalt als Sanktionshandlung
    Dissertation note: Dissertation Universität Bielefeld 2018
    DDC: 303.36
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    Keywords: Hochschulschrift ; Ungerechtigkeit ; Sanktion ; Gewalttätigkeit ; Handlungstheorie
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 215-231
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    ISBN: 9783830991564
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (253 Seiten)
    Series Statement: Interkulturelle Bildungsforschung Band 24
    Series Statement: Interkulturelle Bildungsforschung
    Parallel Title: Erscheint auch als Dobutowitsch, Friederike, 1983 - Lebensweltliche Mehrsprachigkeit an der Hochschule
    Dissertation note: Dissertation Universität Hildesheim 2020
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    Keywords: Arbeitsmarkt ; Bewertung von Mehrsprachigkeit ; Bildungsprozesse ; Herkunftssprachen ; Hochschule ; Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft ; Linguizismus ; mehrsprachige Studierende ; mehrsprachiger Sprachgebrauch ; Mehrsprachigkeit ; Migrationsgesellschaft ; Native-Speakerism ; Sprachbiografie ; Sprachbiographie ; Spracherleben ; Sprachgebrauch ; Sprachkompetenz ; sprachlicher Markt ; Universität ; Vermittlungssprache ; Wissenschaftssprache ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschule ; Student ; Mehrsprachigkeit
    Abstract: Die Hochschule ist als Teil der globalisierten Welt auch ein Ort migrationsgesellschaftlicher Mehrsprachigkeit. Die diskursive Verhandlung dieses Themenkomplexes bewegt sich häufig zwischen einer kompensatorischen Perspektive mit dem Fokus auf die deutsche Sprache und dem Blick auf Internationalisierungsprozesse, der zunächst die englische Sprache in den Vordergrund rücken lässt. Die sprachliche Vielfalt, die Studierende selbst mit an die Hochschulen bringen, und deren Potential ist dagegen seltener Gegenstand der Betrachtung. In dieser Studie stehen die Perspektiven von Studierenden an Hochschulen in Deutschland im Mittelpunkt, die ihren Alltag selbst als mehrsprachig beschreiben. Wie gestalten sich ihre sprachlichen Spielräume zwischen der eigenen lebensweltlichen Mehrsprachigkeit und hochschulischen Sprachverhältnissen? Dieser Frage wird auf der Basis von qualitativen Interviewdaten nachgegangen. Besonderes Interesse gilt dabei den Mustern des studentischen Sprachgebrauchs im Hochschulkontext und damit verbundenen Zukunftsaspirationen sowie der Frage, wie Studierende ihre Sprachpraxis erleben.
    Abstract: Die Studie dürfte aufgrund der Vielzahl an interdisziplinären Schnittpunkten nicht nur für Forscherinnen und Forscher aus den Bereichen der interkulturellen Bildungswissenschaft, Soziologie und Sprachsoziologie, Bildungs- und Hochschulpolitik, Deutsch als Zweit- und Fremdsprache, sondern auch für hochschulinterne Institutionen wie dem International Office und Sprachenzentren von Interesse sein. – Stanislav Katanneck, in: daz-portal. Ausgabe 20/4, Januar 2021.(PDF)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 7
    ISBN: 9783830989417
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (625 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Series Statement: Internationale Hochschulschriften Band 657
    Series Statement: Internationale Hochschulschriften
    Parallel Title: Erscheint auch als Kula, Gülbeyaz Kultur- und Diversitätsdidaktik
    Dissertation note: Dissertation Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover 2017
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    Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutsch ; Türkisch ; Reiseliteratur ; Deutschunterricht ; Literaturunterricht ; Inklusive Schule ; Interkulturelles Lernen ; Literaturunterricht ; Literaturvermittlung ; Deutschland ; Interkulturelles Lernen ; Interkulturelle Kompetenz ; Forschung ; Interkulturalität ; Vielfalt
    Abstract: Die Einführung der inklusiven Schule in Deutschland ging mit dem Ziel einer chancengleichen Förderung aller Schüler einher. Wenngleich eine diversitätsbejahende Öffnung des deutschsprachigen Schulwesens erfolgt ist, so gibt es nach wie vor Forschungslücken hinsichtlich einer diversitätssensiblen Förderung aller Lernenden. Das vorliegende Buch geht der Frage nach, wie eine umfassende kultur- und diversitätssensible Förderung aller Lernenden, unabhängig von ihrer sozialen und ethnischen Herkunft, ihrer Sprache, ihres Geschlechts, ihres Alters, ihrer Religion, ihrer Weltanschauung, ihrer sexuellen Orientierung sowie ihrer motorischen und kognitiven Fähigkeiten im deutschsprachigen Schulwesen bewerkstelligt werden kann.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 8
    ISBN: 3830937687 , 9783830937685
    Language: German
    Pages: 213 Seiten , Diagramme , 24 cm
    Series Statement: Alphabetisierung und Grundbildung Band 13
    Parallel Title: Erscheint auch als Pape, Natalie Literalität als milieuspezifische Praxis
    Dissertation note: Dissertation Universität Duisburg-Essen 2017
    DDC: 302.2244
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    Keywords: Alphabetisierung ; Erwachsenenbildung ; Schreib- und Lesefähigkeit ; Teilnehmer ; Lebenswelt ; Milieu ; Habitus ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 186 - 202
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 9
    ISBN: 3830939418 , 9783830939412
    Language: German
    Pages: 625 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 24 cm x 17 cm
    Series Statement: Internationale Hochschulschriften Band 657
    Series Statement: Internationale Hochschulschriften
    Parallel Title: Erscheint auch als Kula, Gülbeyaz Kultur- und Diversitätsdidaktik
    Parallel Title: Erscheint auch als Kula, Gülbeyaz Kultur- und Diversitätsdidaktik
    Dissertation note: Dissertation Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover 2017
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    Keywords: Hochschulschrift ; Deutsch ; Türkisch ; Reiseliteratur ; Deutschunterricht ; Literaturunterricht ; Inklusive Schule ; Interkulturelles Lernen ; Literaturunterricht ; Literaturvermittlung ; Deutschland ; Interkulturelles Lernen ; Interkulturelle Kompetenz ; Forschung ; Interkulturalität ; Vielfalt
    Abstract: Die Einführung der inklusiven Schule in Deutschland ging mit dem Ziel einer chancengleichen Förderung aller Schüler einher. Wenngleich eine diversitätsbejahende Öffnung des deutschsprachigen Schulwesens erfolgt ist, so gibt es nach wie vor Forschungslücken hinsichtlich einer diversitätssensiblen Förderung aller Lernenden. Das vorliegende Buch geht der Frage nach, wie eine umfassende kultur- und diversitätssensible Förderung aller Lernenden, unabhängig von ihrer sozialen und ethnischen Herkunft, ihrer Sprache, ihres Geschlechts, ihres Alters, ihrer Religion, ihrer Weltanschauung, ihrer sexuellen Orientierung sowie ihrer motorischen und kognitiven Fähigkeiten im deutschsprachigen Schulwesen bewerkstelligt werden kann.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 10
    ISBN: 9783830939146
    Language: German
    Pages: 215 Seiten , Diagramme , 21 cm x 14.8 cm
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Empirische Erziehungswissenschaft Band 69
    Series Statement: Empirische Erziehungswissenschaft
    Uniform Title: Professionalisierung im Umgang mit migrationsbedingter Mehrsprachigkeit in Kindertageseinrichtungen
    Parallel Title: Erscheint auch als Jahreiß, Samuel, 1985 - Migrationsbedingte Mehrsprachigkeit in Kitas
    Dissertation note: Dissertation Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt 2018
    DDC: 372.1170715
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    Keywords: Hochschulschrift ; Kindertagesstätte ; Mehrsprachigkeit ; Spracherziehung ; Ausländisches Vorschulkind ; Erzieher ; Weiterbildung ; Empirische Pädagogik ; Deutschland ; Kindertagesstätte ; Spracherziehung ; Mehrsprachigkeit ; Erzieher ; Weiterbildung ; Empirische Pädagogik ; Erzieherin ; Interkulturelle Kompetenz ; Migration ; Deutschland ; Ausländisches Vorschulkind ; Mehrsprachigkeit ; Kindertagesstätte ; Spracherziehung
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 186-210 , Dissertation erschienen unter dem Titel: Professionalisierung im Umgang mit migrationsbedingter Mehrsprachigkeit in Kindertageseinrichtungen
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 11
    ISBN: 9783830929888 , 3830929889
    Language: German
    Pages: 294 Seiten , Diagramme , 21 cm x 14.8 cm
    Series Statement: Münchener Beiträge zur interkulturellen Kommunikation Band 27
    Series Statement: Münchener Beiträge zur interkulturellen Kommunikation
    Parallel Title: Erscheint auch als Epping, Clara Sprachliche Interaktion im multikulturellen Kindergarten
    Dissertation note: Dissertation Ludwig-Maximilians-Universität München 2013
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    Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Kindergarten ; Sprache ; Interaktion ; Deutschland ; Kindergarten ; Sprache ; Interaktion
    Note: Literaturverzeichnis: Seiten 275-292
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 12
    ISBN: 9781138025424
    Language: English
    Pages: XVI, 328 S
    Series Statement: Routledge research in asylum, migration and refugee law
    DDC: 341.4/860967
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    Keywords: Refugees Legal status, laws, etc ; Asylum, Right of ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Subsaharisches Afrika ; Flüchtlingspolitik ; Asylrecht
    Description / Table of Contents: IntroductionNon-refoulement : theory and practice of the principle in sub-saharan Africa -- The pivotal concept of asylum as it is viewed in sub-saharan Africa -- Examining the sub-saharan African phenomena of mass-influx and burden sharing : solidarity at its best? -- An analysis of the problem of refugee camps -- The multi-faceted role of UNHCR in sub-saharan Africa -- The subversive activities of refugees in sub-saharan Africa and their ban -- Sub-saharan African countries : approach to the question of the expulsion of refugees -- Voluntary, spontaneous, forced repatriations : sub-saharan African refugees and their way back home -- Success and failure of past voluntary repatriations in sub-saharan Africa -- Local integration and resettlement in a third country : two "old-fashioned" options to end the plight of the refugee flow in sub-saharan Africa -- Conclusion.
    Note: Based on author's thesis (doctoral - Université de Genève, Institut de hautes Études internationales et du Développement, 2012) issued under title: Specific characteristics and challenges of refugee and asylum-seeker protection in Sub-Saharan Africa , Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 13
    ISBN: 9783830979883 , 3830979886
    Language: German
    Pages: 1 Online Ressource (296 Seiten)
    Edition: 1. Aufl.
    Series Statement: Münchener Beiträge zur Interkulturellen Kommunikation Band 27
    Series Statement: Waxmann-E-Books
    Series Statement: Soziale Arbeit
    Series Statement: Münchener Beiträge zur interkulturellen Kommunikation
    Parallel Title: Erscheint auch als Epping, Clara Sprachliche Interaktion im multikulturellen Kindergarten
    Parallel Title: Available in another form
    Dissertation note: Dissertation Ludwig-Maximilians-Universität München 2013
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    Keywords: interkulturelle Kommunikation ; Interkulturelle Kommunikation ; Mehrsprachigkeit ; Deutschland ; Multikulturelle Gesellschaft ; Multikulturalität ; Heterogenität ; Kindergarten ; Psycholinguistik ; Sprachdidaktik ; Videoanalyse ; sprachliche Interaktion ; ethnografisch ; Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit ; Migration und Interkulturelle Kommunikation ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Multikulturelle Gesellschaft ; Kindergarten ; Mehrsprachigkeit ; Sprachhandeln ; Interaktion ; Sprache
    Abstract: Gesellschaftliche Multikulturalität spiegelt sich auch in Kindertageseinrichtungen wider, die von Kindern mit unterschiedlichen sozialen, sprachlichen und kulturellen Hintergründen besucht werden. Obwohl es bisher nur wenig Forschung in diesem Themenfeld gibt, wird die Situation oft pauschal nur als Herausforderung und Schwierigkeit thematisiert. Diese Arbeit untersucht sprachliche Interaktionen in multikulturellen Kindergärten im Detail und befragt sie im Hinblick auf Fragen der Verständigung. Sie ist transdisziplinär zwischen Ethnologie und Psycholinguistik angelegt und basiert auf teilnehmender Beobachtung in zwei Kindergärten, Videoanalysen von Kind-Kind-Interaktionen sowie Gesprächen und Interviews mit Erzieherinnen. Dabei zeigt sich, dass die Situation differenzierter bewertet werden muss. Denn die Kinder und Erzieherinnen nutzen vielfältige sprachliche und außersprachliche Mittel, um mit sprachlichem Nicht-Verstehen umzugehen und Verständigung zu erreichen. Heterogenität wird so als Normalfall in den Alltag integriert. Clara Epping studierte an der Ludwig-Maximilians-Universität München Psycholinguistik, Interkulturelle Kommunikation und Europäische Ethnologie. Durch Forschungsreisen und Freiwilligendienste lernte sie vor allem den Mitteleuropäischen Raum mit den Schwerpunkten Estland und Ungarn gut kennen. Zurzeit arbeitet sie mit den Schwerpunkten Multikulturalität, Migration und Mehrsprachigkeit in der Jugend- und Erwachsenenbildung sowie für die Interkulturelle Beratungsstelle der LMU.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 14
    ISBN: 9783830933274 , 3830933274
    Language: German
    Pages: 284 Seiten , 24 cm
    Series Statement: Interaktionistischer Konstruktivismus Band 13
    Dissertation note: Dissertation Universität zu Köln 2015
    DDC: 302.2301
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    Keywords: Medientheorie ; Konstruktivismus ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 15
    ISBN: 9783830930860 , 3830930860
    Language: German
    Pages: 364 Seiten , Diagramme , 24 cm
    Series Statement: Bildung in Umbruchsgesellschaften Band 11
    Series Statement: Bildung in Umbruchsgesellschaften
    Parallel Title: Erscheint auch als Afrikanerinnen in Deutschland
    Parallel Title: Online-Ausg. Nestvogel, Renate, 1949 - Afrikanerinnen in Deutschland
    DDC: 305.48896043
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    Keywords: Africans ; Africans Women ; Africans Social conditions ; Africans Cultural assimilation ; Afrikaner ; Frau ; Internationale Migration ; Einwanderung ; Einwanderer ; Lebensbedingungen ; Soziale Integration ; Diskriminierung ; Afrika Deutschland ; Afrikaner ; Frauen ; Internationale Migration ; Einwanderung/Einwanderer ; Lebensbedingungen ; Soziale Integration ; Soziale Diskriminierung ; Erfahrungsbericht ; Africa Germany ; Africans ; Women ; International migration ; Immigration/immigrants ; Living conditions ; Social integration ; Social discrimination ; Experience reports ; Bildungseinrichtung/Ausbildungseinrichtung Arbeitsmarkt ; Beratungsinstitution/Beratungsorgan ; Erwartung ; Educational and training establishments Labour market ; Advisory institutions/bodies ; Expectations ; Germany Emigration and immigration ; Social aspects ; Afrika ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Afrikanische Einwanderin ; Rassismus ; Diskriminierung ; Soziale Situation
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 266-274
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 16
    ISBN: 9783830928171 , 3830928173
    Language: German
    Pages: 402 S. , graph. Darst. , 240 mm x 170 mm
    Series Statement: Internationale Hochschulschriften 580
    Series Statement: Internationale Hochschulschriften
    Dissertation note: Zugl.: Hannover, Univ., Diss., 2011
    DDC: 305.235086940943597
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    Keywords: Geschichte 1848-2010 ; Unterprivilegierung ; Habitus ; Sozialstruktur ; Fähigkeit ; Soziale Rolle ; Sozialisation ; Jugend ; Niedersachsen ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Niedersachsen Süd ; Jugend ; Unterprivilegierung ; Habitus ; Fähigkeit ; Soziale Rolle ; Sozialisation ; Sozialstruktur ; Geschichte 1848-2010
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 17
    ISBN: 9783830929826 , 383092982X
    Language: German
    Edition: Online-Ausg. 2013 Online-Ressource Waxmann-E-Books. Soziologie
    Series Statement: Internationale Hochschulschriften Bd. 599
    Series Statement: Internationale Hochschulschriften
    Parallel Title: Druckausg. Bandorski, Sonja Integration in unsichere Verhältnisse?
    Parallel Title: Available in another form
    Parallel Title: Druckausg.
    Dissertation note: Zugl.: Bremen, Univ., Diss., 2012
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    Keywords: Gegenwart ; Empirische Bildungsforschung ; Prekarität ; Migration ; Berufliche Integration ; soziale Ungleichheit ; Soziale Ungleichheit ; berufliche Integration ; Migration ; Gegenwart ; Prekarität ; Empirische Bildungsforschung ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Einwanderer ; Ausländischer Arbeitnehmer ; Berufliche Integration ; Prekariat
    Abstract: Der Arbeitsmarkt ist für die Integration in eine Gesellschaft nach dem Beenden von Schule und Ausbildung oder Studium der zentrale Ort. Auf dem deutschen Arbeitsmarkt nehmen infolge jahrelanger Prekarisierungsprozesse unsichere Segmente stark zu. Welche Integrationspotenziale bietet also der deutsche Arbeitsmarkt überhaupt? Und welche Möglichkeiten zeichnen sich insbesondere für Personen mit einem Migrationshintergrund ab, deren Integration besonders in den gesellschaftlichen Fokus gerückt wird?Die vorliegende Arbeit bietet eine systematische Zusammenführung der Diskurse um die Prekarisierung des Arbeitsmarktes und migrationsspezifische Integrationsprozesse. Über die Entwicklung ,beruflicher Lagen‘ wird für alle jungen Erwachsenen mit und ohne Migrationshintergrund im Alter zwischen 15 und 34 Jahren untersucht, wie schulische und berufliche Bildung, aber auch Merkmale wie Geschlecht, Alter, Migrationshintergrund und Elternschaft die Positionierung auf dem bzw. jenseits des Arbeitsmarktes strukturieren.
    Abstract: Der Arbeitsmarkt ist für die Integration in eine Gesellschaft nach dem Beenden von Schule und Ausbildung oder Studium der zentrale Ort. Auf dem deutschen Arbeitsmarkt nehmen infolge jahrelanger Prekarisierungsprozesse unsichere Segmente stark zu. Welche Integrationspotenziale bietet also der deutsche Arbeitsmarkt überhaupt? Und welche Möglichkeiten zeichnen sich insbesondere für Personen mit einem Migrationshintergrund ab, deren Integration besonders in den gesellschaftlichen Fokus gerückt wird? Die vorliegende Arbeit bietet eine systematische Zusammenführung der Diskurse um die Prekarisierung des Arbeitsmarktes und migrationsspezifische Integrationsprozesse. Über die Entwicklung ,beruflicher Lagen' wird für alle jungen Erwachsenen mit und ohne Migrationshintergrund im Alter zwischen 15 und 34 Jahren untersucht, wie schulische und berufliche Bildung, aber auch Merkmale wie Geschlecht, Alter, Migrationshintergrund und Elternschaft die Positionierung auf dem bzw. jenseits des Arbeitsmarktes strukturieren. Dr. Sonja Bandorski, Diplom-Pädagogin, ist seit 2004 Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Bremen. Bis 2012 arbeitete sie im Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung des Fachbereichs Erziehungs- und Bildungswissenschaften und promovierte dort. Seit 2012 befasst sie sich im Zentrum für Lehrerbildung mit Qualitätsmanagement und fachbereichsübergreifenden Fragen der Lehrerbildung.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 18
    ISBN: 9780415531368 , 0415531365 , 9781138851320 , 9780203078181
    Language: English
    Pages: XIII, 182 S.
    Series Statement: Rethinking globalizations 41
    Series Statement: Rethinking globalizations
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Zugl.: Bremen, Univ., Diss., 2012
    DDC: 302.2
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    Keywords: Vereinte Nationen ; Weltgipfel über die Informationsgesellschaft ; Weltgipfel über die Informationsgesellschaft ; Informationsgesellschaft ; Nichtstaatliche Organisation ; Global Governance ; World Summit on the Information Society. ; Communication--International cooperation. ; Information policy. ; Non-governmental organizations--Influence. ; Hochschulschrift ; Vereinte Nationen ; Global Governance ; Informationsgesellschaft ; Nichtstaatliche Organisation ; Weltgipfel über die Informationsgesellschaft Genf 2003 ; Weltgipfel über die Informationsgesellschaft Tunis 2005
    Note: Ex. mit unterschiedlichen ISBNs , Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 19
    ISBN: 9780415673426 , 9780203113134
    Language: English
    Pages: XII, 271 S.
    Edition: 1. publ.
    Series Statement: Routledge contemporary Southeast Asia series 48
    Series Statement: Routledge contemporary Southeast Asia series
    DDC: 340.909598
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    Keywords: Geschichte ; Legal polycentricity ; Rechtssystem ; Indonesien ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Indonesien ; Rechtssystem ; Geschichte
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 20
    Online Resource
    Online Resource
    Berlin : Duncker & Humblot
    ISBN: 9783428134878 , 9783428834877
    Language: German
    Pages: 214 S.
    Edition: Online-Ausg. Online-Ressource Duncker & Humblot eLibrary. Rechts- und Staatswissenschaften
    Series Statement: Schriften zum Strafrecht 216
    Series Statement: Schriften zum Strafrecht
    Parallel Title: Druckausg. Exner, Thomas, 1983 - Sozialadäquanz im Strafrecht
    Parallel Title: Druckausg. Exner, Thomas, 1983 - Sozialadäquanz im Strafrecht
    Dissertation note: Zugl.: Jena, Univ., Diss., 2010
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    Keywords: Circumcision Law and legislation ; Sozialadäquanz ; Knabenbeschneidung ; Zirkumzision ; Knabenbeschneidung ; Sozialadäquanz ; Zirkumzision ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Beschneidung ; Kindeswohl ; Gefährliche Körperverletzung ; Unrecht ; Soziale Adäquanz ; Deutschland ; Beschneidung ; Kindeswohl ; Gefährliche Körperverletzung ; Unrecht ; Soziale Adäquanz
    Abstract: Main description: Die Rechtswissenschaft tut sich bei der Anwendung von Straftatbeständen schwer, gesellschaftliche Wertvorstellungen zu berücksichtigen.Unter inhaltlicher Entwicklung der weithin vernachlässigten Lehre Welzels schlägt Thomas Exner mit dem Topos "Sozialadäquanz" vor, formal-logische Tatbestandsurteile um eine subsidiär materielle Richtigkeitskontrolle zu ergänzen: Verhaltensweisen, die sozial unauffällig, allgemein gebilligt sowie geschichtlich üblich sind, sollen als "sozialadäquat" gerade nicht zu einem an sich (formell) verwirklichten Tatbestand zählen.Die rituelle Knabenbeschneidung, die - anders als bei Mädchen unter dem Stichwort "Genitalverstümmelung" - unter dem wertneutralen Begriff "Zirkumzision" bisher ein (straf)rechtliches Schattendasein führt, dient dabei als Beispiel eines Verhaltens, das wegen seines Kindeswohlverstoßes zwar letztlich formell eine gefährliche Körperverletzung ist, gleichwohl aber dem Unrechtsverdikt als sozialadäquat nicht unterfällt.
    Description / Table of Contents: Vorwort; Inhaltsverzeichnis; Teil 1: Einleitung; A. Einführung; B. Untersuchungsgegenstand; I. Beschneidung als medizinische Maßnahme; II. Beschneidung als Ritual; C. Untersuchungsverlauf; Teil 2: Tatbestandsmäßigkeit der Beschneidung; A. Einfache Körperverletzung gem. 223 Abs. 1 StGB; B. Gefährliche Körperverletzung 224 Abs. 1 Nr. 2 Alt. 2 StGB; Teil 3: Rechtfertigung kraft elterlicher Einwilligung; A. Vorüberlegungen zur Möglichkeit der Rechtfertigung kraft elterlicher Einwilligung; B. Kindeswohl - Die Grenze der elterlichen Einwilligung
    Description / Table of Contents: 3. Merkmale sozialadäquater Verhaltensweisena) Soziale Unverdächtigkeit; b) Billigung durch die Allgemeinheit; c) Geschichtliche Üblichkeit; III. Sozialadäquanz als Rechtsfigur; 1. Soziale Adäquanz - Eine normative oder empirische Kategorie?; 2. Die strafrechtliche Sozialadäquanzlehre im Gefüge der Gesamtrechtsordnung; IV. Zusammenfassendes Ergebnis; B. Rituelle Beschneidung als sozialadäquates Verhalten; I. Soziale Unverdächtigkeit; II. Allgemeine Billigung; III. Geschichtliche Üblichkeit; IV. Exkurs: Rechtliche Gleichbehandlung der Beschneidung von Knaben und Mädchen; V. Ergebnis
    Description / Table of Contents: Teil 5: ZusammenfassungA. Knabenbeschneidung im gegenwärtigen Rechtsstaat; B. Ausblick; Literaturverzeichnis; Stichwortverzeichnis;
    Description / Table of Contents: Inhaltsübersicht: Teil I: Einleitung: Einführung - Untersuchungsgegenstand - Untersuchungsverlauf - Teil II: Tatbestandsmäßigkeit der Beschneidung: Einfache Körperverletzung gem. § 223 Abs. 1 StGB - Gefährliche Körperverletzung § 224 Abs. 1 Nr. 2 Alt. 2 StGB - Teil III: Rechtfertigung kraft elterlicher Einwilligung: Vorüberlegungen zur Möglichkeit der Rechtfertigung kraft elterlicher Einwilligung - Kindeswohl: Die Grenze der elterlichen Einwilligung - Elterliches Erziehungsinteresse und Interessensphäre des Kindes - Ergebnis - Teil IV: Soziale Adäquanz der rituellen Beschneidung?: Die Rechtsfigur der Sozialadäquanz - Rituelle Beschneidung als sozialadäquates Verhalten - Teil V: Zusammenfassung: Knabenbeschneidung im gegenwärtigen Rechtsstaat - Ausblick - Literatur- und Stichwortverzeichnis
    Description / Table of Contents: Vorwort; Inhaltsverzeichnis; Teil 1: Einleitung; A. Einführung; B. Untersuchungsgegenstand; I. Beschneidung als medizinische Maßnahme; II. Beschneidung als Ritual; C. Untersuchungsverlauf; Teil 2: Tatbestandsmäßigkeit der Beschneidung; A. Einfache Körperverletzung gem. 223 Abs. 1 StGB; B. Gefährliche Körperverletzung 224 Abs. 1 Nr. 2 Alt. 2 StGB; Teil 3: Rechtfertigung kraft elterlicher Einwilligung; A. Vorüberlegungen zur Möglichkeit der Rechtfertigung kraft elterlicher Einwilligung; B. Kindeswohl - Die Grenze der elterlichen Einwilligung
    Description / Table of Contents: 3. Merkmale sozialadäquater Verhaltensweisena) Soziale Unverdächtigkeit; b) Billigung durch die Allgemeinheit; c) Geschichtliche Üblichkeit; III. Sozialadäquanz als Rechtsfigur; 1. Soziale Adäquanz - Eine normative oder empirische Kategorie?; 2. Die strafrechtliche Sozialadäquanzlehre im Gefüge der Gesamtrechtsordnung; IV. Zusammenfassendes Ergebnis; B. Rituelle Beschneidung als sozialadäquates Verhalten; I. Soziale Unverdächtigkeit; II. Allgemeine Billigung; III. Geschichtliche Üblichkeit; IV. Exkurs: Rechtliche Gleichbehandlung der Beschneidung von Knaben und Mädchen; V. Ergebnis
    Description / Table of Contents: Teil 5: ZusammenfassungA. Knabenbeschneidung im gegenwärtigen Rechtsstaat; B. Ausblick; Literaturverzeichnis; Stichwortverzeichnis;
    Description / Table of Contents: Inhaltsübersicht: Teil I: Einleitung: Einführung - Untersuchungsgegenstand - Untersuchungsverlauf - Teil II: Tatbestandsmäßigkeit der Beschneidung: Einfache Körperverletzung gem. § 223 Abs. 1 StGB - Gefährliche Körperverletzung § 224 Abs. 1 Nr. 2 Alt. 2 StGB - Teil III: Rechtfertigung kraft elterlicher Einwilligung: Vorüberlegungen zur Möglichkeit der Rechtfertigung kraft elterlicher Einwilligung - Kindeswohl: Die Grenze der elterlichen Einwilligung - Elterliches Erziehungsinteresse und Interessensphäre des Kindes - Ergebnis - Teil IV: Soziale Adäquanz der rituellen Beschneidung?: Die Rechtsfigur der Sozialadäquanz - Rituelle Beschneidung als sozialadäquates Verhalten - Teil V: Zusammenfassung: Knabenbeschneidung im gegenwärtigen Rechtsstaat - Ausblick - Literatur- und Stichwortverzeichnis
    Note: Includes bibliographical references and index
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  • 21
    ISBN: 3830925883 , 9783830925880
    Language: German
    Pages: 239 S. , graph. Darst. , 21 cm
    Series Statement: Texte zur Sozialpsychologie Bd. 10
    Series Statement: Texte zur Sozialpsychologie
    Dissertation note: Zugl.: Marburg, Univ., Diss., 2011
    DDC: 370
    RVK:
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    Keywords: Evaluationsforschung ; Paperback / softback ; Pädagogische Psychologie ; Sozialpsychologie ; Hochschulschrift ; Schule ; Kooperatives Lernen ; Schüler ; Migrationshintergrund ; Soziale Integration ; Chancengleichheit ; Schule ; Kooperatives Lernen ; Schüler ; Migrationshintergrund ; Soziale Integration ; Chancengleichheit
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 22
    ISBN: 3428133854 , 9783428133857 , 9783428833856
    Language: German
    Pages: 429 S.
    Edition: 1. Aufl.
    Series Statement: Schriften zur Rechtsgeschichte 147
    Series Statement: Schriften zur Rechtsgeschichte
    Parallel Title: Erscheint auch als Ludyga, Hannes Obrigkeitliche Armenfürsorge im deutschen Reich vom Beginn der Frühen Neuzeit bis zum Ende des Dreißigjährigen Krieges (1495-1648)
    Parallel Title: Online-Ausg. Ludyga, Hannes Obrigkeitliche Armenfürsorge im deutschen Reich vom Beginn der frühen Neuzeit bis zum Ende des Dreißigjährigen Krieges (1495 - 1648)
    Dissertation note: Zugl.: München, Univ., Habil.-Schr., 2009
    DDC: 940
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    Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Fürsorge ; Geschichte 1495-1648
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 23
    ISBN: 9780415551175
    Language: English
    Pages: VIII, 181 S. , graph. Darst. , 24cm
    Series Statement: Routledge studies in South Asian history 4
    Series Statement: Routledge studies in South Asian history
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 304.80954
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    Keywords: East Indian diaspora ; East Indians Migrations ; East Indians ; Nationalism ; India Civilization ; British influences ; Großbritannien ; Indischer Student ; Indien ; Geschichte 1900-1950 ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 24
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (252 Seiten) , Ill., graph. Darst.
    Edition: 2., aktualisierte Aufl.
    Series Statement: Medien in der Wissenschaft 41
    Parallel Title: Erscheint auch als Ojstersek, Nadine, 1976 - Betreuungskonzepte beim Blended Learning
    Dissertation note: Zugl.: Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2006
    DDC: 370
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    Keywords: Hochschulschrift ; Tutor ; E-Learning
    Abstract: Das Lernen mit neuen Medien gewinnt sowohl in der (außer-)betrieblichen (Weiter-)Bildung als auch im Hochschulbereich zunehmend an Bedeutung. Didaktisch aufbereitetes und in technischen Medien zur Verfügung gestelltes Wissen allein bietet jedoch keine Garantie für den Erfolg von Blended Learning-Angeboten. Anhand von theoretischen Positionen, Praxisbeispielen und empirischen Ergebnissen zeigt die Autorin auf, inwiefern die tutorielle Betreuung einen wesentlichen Erfolgsfaktor für das mediengestützte Lernen darstellt und welche Typen von Lernenden sich hinsichtlich ihrer Erwartungen an die Betreuung unterscheiden lassen. Viele dieser Erwartungen bleiben während eines Online-Studiums nahezu unverändert, jedoch können im Verlauf eines Lernangebotes in einigen Betreuungsbereichen signifikante Veränderungen festgestellt werden. In diesem Buch werden verschiedene Maßnahmen vorgestellt, wie die Erwartungen und ihre Veränderungen im Rahmen eines Betreuungskonzeptes berücksichtigt werden können, um die Lernenden bei der erfolgreichen Absolvierung eines Blended Learning-Angebotes optimal zu unterstützen.
    Note: Literaturverz. S. 211 - 223
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  • 25
    ISBN: 9783830921264
    Language: German
    Pages: 310 Seiten , Illustrationen, zahlreiche Diagramme , 240 mm x 170 mm
    Series Statement: Internationale Hochschulschriften 526
    Series Statement: Internationale Hochschulschriften
    Uniform Title: Schulentwicklung verstehen - eine konstruktivistische Perspektive der Einführung der neuen kaufmännischen Grundbildung in einer Berufsschule der Deutschschweiz
    Dissertation note: Dissertation Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät der Universität Basel 2008 u.d.T.: Buchmann, Florence: Schulentwicklung verstehen - eine konstruktivistische Perspektive der Einführung der neuen kaufmännischen Grundbildung in einer Berufsschule der Deutschschweiz
    DDC: 370
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    Keywords: Schulentwicklung ; Sozialer Wandel ; Konstruktivismus 〈Soziologie〉 ; Hochschulschrift ; Schulentwicklung ; Konstruktivismus
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 303-310
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 26
    ISBN: 9783830920380
    Language: German , English
    Pages: 265 Seiten , Diagramme
    Series Statement: Empirische Erziehungswissenschaft 9
    Series Statement: Empirische Erziehungswissenschaft
    Uniform Title: Aspekte schulbezogener Sprache als Barriere für schulischen Erfolg von Schülerinnen und Schülern deutscher und nichtdeutscher Herkunftssprache
    Dissertation note: Dissertation Freie Universität Berlin 2007
    DDC: 371.826910943
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    Keywords: Ausländischer Schüler ; Spracherwerb ; Unterrichtssprache ; Hochschulschrift ; Ausländischer Schüler ; Spracherwerb ; Unterrichtssprache
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 222-241 , Titel der Dissertation unter dem Titel "Eckhardt, Andrea G.: Aspekte schulbezogener Sprache als Barriere für schulischen Erfolg von Schülerinnen und Schülern deutscher und nichtdeutscher Herkunftssprache" erschienen , Zusammenfassung in englischer Sprache
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  • 27
    ISBN: 9783428124756 , 9783861130833
    Language: German
    Pages: XI, 579 S. , Ill.
    Series Statement: Schriftenreihe des Max-Planck-Instituts für Ausländisches und Internationales Strafrecht, Freiburg i. Br.. Reihe K, Kriminologische Forschungsberichte 134
    Dissertation note: Zugl.: Freiburg, Univ., Diss., 2003
    DDC: 364.36
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    Keywords: Habermas, Jürgen ; Jugendkultur ; Gewaltkriminalität ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 28
    ISBN: 9783830967323
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (332 Seiten) , graph. Darst., Kt.
    Series Statement: Medien in der Wissenschaft Bd. 39
    Parallel Title: Erscheint auch als Zellweger Moser, Franziska, 1977 - The strategic management of e-learning support
    Dissertation note: Zugl.: St. Gallen, Univ., Diss., 2006 u.d. T.: Formulating elearning support strategies in research universities or the strategic management of faculty support at American research universities
    DDC: 370
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    Keywords: Distance education United States ; Case studies ; Hochschulschrift ; USA ; Hochschule ; E-Learning
    Abstract: In this study, e-learning support strategies of three innovative American research universities are investigated. The findings from over 50 interviews are presented in form of detailed qualitative case studies. On the basis of a comparative analysis recommendations are formulated on how structural and cultural conditions for e-learning support may be derived in order to effectively reach out to the faculty. The necessity of adequate strategic management practice on different levels is illustrated. This study was motivated by the current e-learning developments in German-speaking Europe. Hence, the potential and the limitations of a transfer of the study findings to the Swiss context is thoroughly considered.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 29
    Online Resource
    Online Resource
    Berlin : Duncker & Humblot | Freiburg i. Br. : Max-Planck-Institut für ausländisches und internationales Strafrecht
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XI, 579 Seiten)
    Series Statement: Schriftenreihe des Max-Planck-Instituts für Ausländisches und Internationales Strafrecht Band K 134
    Series Statement: K, Kriminologische Forschungsberichte
    Series Statement: Schriftenreihe des Max-Planck-Instituts für ausländisches und internationales Strafrecht Kriminologische Forschungsberichte
    Parallel Title: Erscheint auch als Schäfer-Vogel, Gundula Gewalttätige Jugendkulturen - Symptom der Erosion kommunikativer Strukturen
    Dissertation note: Dissertation Albert-Ludwigs-Universität Freiburg im Breisgau 2004
    DDC: 303.60835
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    Keywords: Hochschulschrift ; Jugendkultur ; Gewaltkriminalität ; Habermas, Jürgen 1929- Theorie des kommunikativen Handelns
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
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  • 30
    ISBN: 9783830966333
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (295 Seiten) , Ill., zahlr. graph. Darst.
    Series Statement: Medien in der Wissenschaft 37
    Parallel Title: Erscheint auch als Carell, Angela Selbststeuerung und Partizipation beim computergestützten kollaborativen Lernen
    Dissertation note: Zugl.: Dortmund, Univ., Diss., 2005 u.d.T.: Carell, Angela: Selbststeuerung in computerunterstützten kollaborativen Lehr-, Lernarrangements : eine Analyse des Zusammenhangs von Selbststeuerung und Partizipation im Kontext hochschulischer Lernprozesse
    DDC: 370
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    Keywords: Education, Higher Computer-assisted instruction ; Education, Higher Effect of technological innovations on ; Group work in education ; Hochschulschrift ; Studium ; Computerunterstütztes Lernen ; Selbstgesteuertes Lernen
    Abstract: Unter der Abkürzung CSCL - Computer Supported Collaborative Learning - hat sich seit Mitte der 1990er Jahre eine neue interdisziplinäre Forschungsrichtung entwickelt, die Lernprozesse erforscht, bei denen sich computergestützt mehrere Akteure gemeinsam mit einem Thema auseinandersetzen. Aus Sicht der Hochschuldidaktik sind dabei insbesondere solche computergestützten Lernsituationen interessant, in denen Studierende bzw. Lerngruppen Kompetenzen für die selbstständige und zielgerichtete Steuerung ihres Lernprozesses erwerben. Dieser Band befasst sich mit der detaillierten Analyse der Selbststeuerung von Gruppen und des Partizipationsverhaltens beim computerunterstützten kollaborativem Lernen. Ziel ist es, Wirkzusammenhänge zwischen diesen beiden Faktoren aufzudecken und Ansatzpunkte für die Förderung selbstgesteuerten Lernens von Gruppen herauszuarbeiten. Die sich daraus ergebenden Fragen werden am Beispiel eines Online-Seminars untersucht, das abgesehen von einer Auftaktveranstaltung ausschließlich virtuell durchgeführt wurde. Welche Partizipationsmuster gibt es? Welche Rollen und Funktionen übernehmen die Gruppenmitglieder beim gemeinsamen Lernprozess? Welche Selbststeuerungsstrategien der Lerngruppen lassen sich beobachten? Wie lassen sich diese Strategien im Hinblick auf eine erfolgreiche Zusammenarbeit bewerten? Eine ausführliche Darstellung des eingesetzten empirischen Methodenrepertoires und der Triangulationsschritte, mit denen die Daten systematisch miteinander in Beziehung gesetzt werden, machen den Band auch zu einer Fundgrube für methodisch interessierte Leser.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 31
    ISBN: 9783428117666 , 3428117662
    Language: German
    Pages: 272 S. , 24 cm
    Series Statement: Veröffentlichungen des Walther-Schücking-Instituts für Internationales Recht an der Universität Kiel 161
    Dissertation note: Zugl.: Kiel, Univ., Diss., 2004
    DDC: 342.7108/72
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    Keywords: Indigenous peoples Legal status, laws, etc ; Indigenous peoples Legal status, laws, etc ; Hochschulschrift ; Kanada ; Indigenes Volk ; Recht ; Kanada ; Indianerpolitik ; Selbstverwaltung ; British Columbia ; Indigenes Volk ; Rechtsstellung
    Note: Literaturverz. S. [254] - 266
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 32
    ISBN: 3428120914
    Language: German
    Pages: 389 S.
    Series Statement: Schriften zur Europäischen Rechts- und Verfassungsgeschichte 52
    Series Statement: Schriften zur Europäischen Rechts- und Verfassungsgeschichte
    Dissertation note: Zugl.: Münster, Univ., Diss., 2004
    DDC: 340
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    Keywords: Mevius, David 〈1609-1670〉 ; Mevius, David ; Geschichte 1600-1700 ; Geschichte 1600-1700 ; Geschichte ; Serfdom (Roman law) ; Serfdom History 17th century ; Römisches Recht ; Rezeption ; Leibeigenschaft ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Römisches Recht ; Rezeption ; Leibeigenschaft ; Geschichte 1600-1700 ; Mevius, David 1609-1670 ; Römisches Recht ; Leibeigenschaft ; Geschichte 1600-1700
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 33
    ISBN: 3428117956
    Language: German
    Pages: 240 S.
    Series Statement: Schriften zum Bürgerlichen Recht 326
    Series Statement: Schriften zum Bürgerlichen Recht
    Parallel Title: Online-Ausg. Windt, Jörg Die Neukonstruktion des Tatbestands des Betriebsübergangs
    Dissertation note: Zugl.: Chemnitz, Techn. Univ., Diss., 2004
    DDC: 306.340943
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    Keywords: Hochschulschrift ; Deutschland ; Betriebsübergang
    Note: Literaturverz. S. [230] - 237
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 34
    ISBN: 9783830915201 , 3830915209
    Language: German
    Pages: 300 S. , 21 cm
    Series Statement: Interkulturelle Bildungsforschung 14
    Series Statement: Interkulturelle Bildungsforschung
    Dissertation note: Zugl.: Münster, Univ., Diss., 2004
    DDC: 370.11707
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    Keywords: Schulentwicklung ; Ausländischer Schüler ; Chancengleichheit ; Großbritannien ; Deutschland ; Schweiz ; Hochschulschrift ; Großbritannien ; Schulentwicklung ; Ausländischer Schüler ; Chancengleichheit ; Deutschland ; Schweiz
    Note: Literaturverz. S. [273] - 300
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 35
    ISBN: 3428108914
    Language: German
    Pages: 234 S. , graph. Darst.
    Series Statement: Abhandlungen zu Bildungsforschung und Bildungsrecht 14
    Series Statement: Abhandlungen zu Bildungsforschung und Bildungsrecht
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Zugl.: Karlsruhe, Univ., Diss., 2001
    DDC: 378.0072
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    Keywords: Ranking ; Hochschule ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschule ; Ranking
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 36
    ISBN: 9783830914341 , 3830914342
    Language: German
    Pages: 247 S. , graph. Darst. , 210 mm x 148 mm
    Series Statement: Münchener Beiträge zur interkulturellen Kommunikation 18
    Series Statement: Münchener Beiträge zur interkulturellen Kommunikation
    Dissertation note: Zugl.: München, Univ., Diss., 2003
    DDC: 320
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    Keywords: Deutschland Theorie/Methodik ; Kulturaustausch/Kulturkontakt ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Einwanderung ; Interkulturelle Sozialarbeit ; Beratung ; Kommunikative Kompetenz ; Einwanderung ; Interkulturelle Sozialarbeit ; Beratung ; Kommunikative Kompetenz
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 37
    ISBN: 3830913893
    Language: German
    Pages: 268 S. , graph. Darst. , 21 cm
    Series Statement: Texte zur Sozialpsychologie 9
    Series Statement: Texte zur Sozialpsychologie
    Dissertation note: Zugl.: Marburg, Univ., Diss., 2003
    DDC: 150
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    Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Minderheitenfrage ; Prävention ; Interkulturelle Erziehung ; Grundschulunterricht
    Abstract: Wie lassen sich Konflikte zwischen ethnischen Gruppen in der Schule verhindern? Gibt es psychologische Erkenntnisse, die dazu beitragen können, Konflikte zwischen Schülerinnen und Schülern unterschiedlicher Herkunft abzubauen? Diese Fragen werden mit einem Überblick über interkulturelle Arbeit in der Schule und sozialpsychologischen Ansätzen zum Abbau ethnischer Konflikte beantwortet. Die Autorin stellt mit der neu entwickelten Methode KOOP-INFO ein Unterrichtsprogramm zur Prävention von Konflikten zwischen ethnischen Gruppen vor und evaluiert seine Wirksamkeit in 23 Grundschulen. Insgesamt 1227 Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher ethnischer Herkunft nahmen an der Untersuchung teil. Im Rahmen der Evaluation werden die Intergruppenbeziehungen, die Selbsteinschätzung und die Freundschaftsbeziehungen der Kinder untersucht. Durch die Kombination von kooperativem Lernen und Informationsmethoden (KOOP-INFO) entsteht eine Methode, die speziell für den Einsatz in der Schule geeignet ist
    Description / Table of Contents: Literaturverz. S. [253] - 268
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 38
    ISBN: 3428107535
    Language: German
    Pages: 342 S
    Series Statement: Tübinger Schriften zum internationalen und europäischen Recht 61
    Series Statement: Tübinger Schriften zum internationalen und europäischen Recht
    Dissertation note: Zugl.: Tübingen, Univ., Diss., 2001
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    Keywords: European University Institute ; European University Institute Admission ; International law Study and teaching ; Europe ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; European University Institute ; Hochschulrecht
    Note: Literaturverz. S. [291] - 305
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 39
    ISBN: 3428103505
    Language: German
    Pages: 305 S. , graph. Darst.
    Series Statement: Abhandlungen zu Bildungsforschung und Bildungsrecht 9
    Series Statement: Abhandlungen zu Bildungsforschung und Bildungsrecht
    Dissertation note: Zugl.: Hannover, Univ., Diss., 2000
    DDC: 371.2
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    Keywords: Educational accountability ; Educational productivity ; Government aid to education ; Public schools Business management ; Resource allocation ; School management and organization ; Leistung ; Ressourcenmanagement ; Internationaler Vergleich ; Hochschule ; USA ; Niederlande ; Schweiz ; Großbritannien ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; USA ; Hochschule ; Ressourcenmanagement ; Schweiz ; Großbritannien ; Niederlande ; Hochschule ; Leistung ; Ressourcenmanagement ; Internationaler Vergleich
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 40
    ISBN: 3830910258
    Language: German
    Pages: 192 S , graph. Darst , 21 cm
    Series Statement: Internationale Hochschulschriften 364
    Series Statement: Internationale Hochschulschriften
    Dissertation note: Zugl.: Dresden, Techn. Univ., Diss., 2000
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    Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Niederlande ; Open university ; Niederlande ; Universität ; Weiterbildung ; Lebenslanges Lernen
    Description / Table of Contents: Literaturverz. S. 183 - 190
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 41
    ISBN: 342810059X
    Language: German
    Pages: 249 Seiten
    Series Statement: Veröffentlichungen des Walther-Schücking-Instituts für Internationales Recht an der Universität Kiel 129
    Series Statement: Veröffentlichungen des Walther-Schücking-Instituts für Internationales Recht an der Universität Kiel
    Dissertation note: Dissertation Universität Kiel 1999
    DDC: 341.481
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    Keywords: Indigenes Volk ; Internationales Recht ; Menschenrecht ; Indigenous peoples -- Legal status, laws, etc ; Customary law ; Human rights ; Environmental law, International ; International law ; Internationales Umweltrecht ; Indigenes Volk ; Kultur ; Kulturelle Identität ; Recht ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Indigenes Volk ; Kultur ; Recht ; Internationales Umweltrecht ; Indigenes Volk ; Kulturelle Identität ; Internationales Umweltrecht
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 42
    ISBN: 0415174988 , 0415174996
    Language: English
    Pages: XII, 292 S.
    Edition: 1. publ.
    DDC: 306.43/0941
    RVK:
    Keywords: Asians - Education - Great Britain ; Teenagers - Education - Great Britain ; Gesellschaft ; East Indians Education (Secondary) ; Social aspects ; Case studies ; Educational anthropology Case studies ; Home and school Case studies ; Schulbildung ; Asiaten ; Inder ; Kind ; Großbritannien ; Großbritannien ; Fallstudiensammlung ; Hochschulschrift ; Fallstudiensammlung ; Fallstudiensammlung ; Hochschulschrift ; Fallstudiensammlung ; Hochschulschrift ; Großbritannien ; Schulbildung ; Inder ; Großbritannien ; Kind ; Asiaten
    Note: Teilw. zugl.: Diss.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 43
    ISBN: 342809221X
    Language: German
    Pages: 386 S.
    Series Statement: Schriften zum öffentlichen Recht 745
    Series Statement: Schriften zum öffentlichen Recht
    Dissertation note: Zugl.: Gießen, Univ., Diss., 1997
    DDC: 344.43/078
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Grondrechten ; Wetenschap ; Recht ; Wissenschaft ; Academic freedom ; Research Law and legislation ; Science and state ; Wissenschaftsfreiheit ; Risikogesellschaft ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Risikogesellschaft ; Wissenschaftsfreiheit
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 44
    ISBN: 9783428492213
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (386 Seiten)
    Series Statement: Schriften zum öffentlichen Recht 745
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Universität Gießen 1997
    DDC: 344.43/078
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Risikogesellschaft ; Wissenschaftsfreiheit ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Risikogesellschaft ; Wissenschaftsfreiheit
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 45
    ISBN: 3893255060
    Language: German
    Pages: XV, 292 S , graph. Darst , 21 cm
    Series Statement: Internationale Hochschulschriften 238
    Series Statement: Internationale Hochschulschriften
    Dissertation note: Zugl.: Würzburg, Univ., Diss., 1996
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Hochschulschrift ; Deutschland ; Ausländischer Schüler ; Enkulturation ; Persönlichkeitsfaktor
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 46
    ISBN: 3428072561
    Language: German
    Pages: 335 S. , graph. Darst.
    Series Statement: Volkswirtschaftliche Schriften 417
    Series Statement: Volkswirtschaftliche Schriften
    Dissertation note: Zugl.: Bielefeld, Univ., Habil.-Schr., 1987
    RVK:
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    RVK:
    Keywords: Bildungsgesamtplan ; Geschichte 1973-1985 ; Evaluation ; Bildungsökonomie ; Computersimulation ; Simulation ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Bildungsgesamtplan ; Computersimulation ; Deutschland ; Bildungsgesamtplan ; Geschichte 1973-1985 ; Bildungsgesamtplan ; Bildungsökonomie ; Evaluation ; Bildungsgesamtplan ; Evaluation ; Bildungsgesamtplan ; Simulation ; Deutschland ; Bildungsgesamtplan ; Bildungsökonomie ; Bildungsökonomie ; Bildungsgesamtplan ; Computersimulation
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 47
    ISBN: 3428057686
    Language: German
    Pages: 221 S.
    Series Statement: Sozialpolitische Schriften 53
    Series Statement: Sozialpolitische Schriften
    Dissertation note: Zugl.: Augsburg, Univ., Diss.
    DDC: 306.85
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    RVK:
    Keywords: Nelson, Leonard, 1882-1927 -- Contributions in law ; Nelson, Leonard ; Recht ; Social justice ; Family allowances -- Law and legislation ; Family allowances -- Law and legislation -- Germany (West) ; Familienlastenausgleich ; Soziale Gerechtigkeit ; Rechtsphilosophie ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Nelson, Leonard 1882-1927 ; Familienlastenausgleich ; Rechtsphilosophie ; Nelson, Leonard 1882-1927 ; Rechtsphilosophie ; Soziale Gerechtigkeit ; Familienlastenausgleich ; Deutschland ; Familienlastenausgleich ; Soziale Gerechtigkeit ; Nelson, Leonard 1882-1927 ; Rechtsphilosophie ; Soziale Gerechtigkeit
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 48
    Language: German
    Pages: 306 S. , graph. Darst.
    Series Statement: Volkswirtschaftliche Schriften. 316
    Series Statement: Volkswirtschaftliche Schriften.
    Dissertation note: Dissertation Technische Universität Berlin 1981
    DDC: 379.1/54
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    Keywords: Erziehung ; Educational accountability -- Germany (West) ; Education -- Germany (West) -- Cost effectiveness ; Bildungswesen ; Effizienzforschung ; Bildungsökonomie ; Effizienz ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Effizienzforschung ; Bildungswesen ; Bildungsökonomie ; Bildungswesen ; Effizienz
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 49
    ISBN: 3428045912
    Language: German
    Pages: 266 S.
    Series Statement: Historische Forschungen 16
    Series Statement: Historische Forschungen
    Dissertation note: Zugl.: Köln, Univ., Habil.-Schr.
    DDC: 305.50943
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    RVK:
    Keywords: Geschichte 1500-1900 ; Geschichte 1500-1800 ; Gleichheit ; Grundrecht ; Geschichte ; Equality History ; Equality History ; Gleichberechtigung ; Ideengeschichte ; Gleichheit ; Gleichheitssatz ; Europa ; Deutschland ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Gleichberechtigung ; Ideengeschichte ; Gleichheit ; Ideengeschichte ; Deutschland ; Gleichheitssatz ; Geschichte 1500-1900 ; Gleichheitssatz ; Geschichte 1500-1900 ; Deutschland ; Gleichheitssatz ; Geschichte 1500-1800 ; Gleichheitssatz ; Geschichte 1500-1800
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 50
    ISBN: 3428041593
    Language: German
    Pages: 225 S.
    Series Statement: Schriften zur Rechtstheorie 75
    Series Statement: Schriften zur Rechtstheorie
    Dissertation note: Zugl.: Göttingen, Univ., Diss., 1977
    DDC: 340.01
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Smend, Rudolf, 1882-1975 ; Smend, Rudolf ; Political anthropology ; State, The ; Political sociology ; Staatslehre ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Smend, Rudolf 1882-1975 ; Staatslehre
    Note: Erschien auch als Jur. Diss. Göttingen 1977
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 51
    ISBN: 3428030656
    Language: German
    Pages: 359 S. , graph. Darst.
    Dissertation note: Zugl.: Heidelberg, Univ., Habil.-Schr., 1973
    DDC: 509.43
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    Keywords: Geschichte 1750-1914 ; Politique scientifique et technique - Allemagne ; Sciences - Allemagne - Histoire ; Wetenschapsbeleid ; Geschichte ; Naturwissenschaft ; Science and state ; Science History ; Wissenschaftspolitik ; Deutschland ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Wissenschaftspolitik ; Geschichte 1750-1914
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  • 52
    ISBN: 3428026381
    Language: German
    Pages: 211 S.
    Series Statement: Ludovico Maximilianea : Forschungen 4
    Series Statement: Ludovico Maximilianea
    Parallel Title: Mit einem Beitrag: Das Georgianum 1494 - 1600 : frühe Geschichte und Gestalt eines staatlichen Stipendiatenkollegs
    Dissertation note: Zugl.: München, Univ., Diss., 1968
    DDC: 378.43
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    Keywords: Collegium Georgianum ; Universität Ingolstadt Funds and scholarships ; History ; Universität Ingolstadt ; Herzogliches Georgianum ; Geschichte 1509-1585 ; Geschichte 1494-1600 ; Geschichte ; Endowments History ; Stipendium ; Stipendienstiftung ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Herzogliches Georgianum ; Geschichte 1494-1600 ; Universität Ingolstadt ; Stipendienstiftung ; Geschichte 1509-1585 ; Universität Ingolstadt ; Stipendium ; Geschichte 1509-1585
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 53
    ISBN: 3428024354
    Language: German
    Pages: 202 S.
    Series Statement: Ludovico Maximilianea : Forschungen 2
    Series Statement: Ludovico Maximilianea
    Dissertation note: Zugl.: München, Univ., Diss., 1967
    DDC: 378.12094
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    Keywords: Schwarz, Ignaz, 1690-1763 ; Schwarz, Ignaz ; Universität Ingolstadt - Curricula - History ; Universität Ingolstadt ; Geschichte 1700-1800 ; Geschichte 1690-1763 ; Geschichte ; History Study and teaching ; Geschichtswissenschaft ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Schwarz, Ignaz 1690-1763 ; Geschichtswissenschaft ; Geschichte 1700-1800 ; Schwarz, Ignaz 1690-1763 ; Universität Ingolstadt ; Geschichtswissenschaft ; Geschichte 1690-1763
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 54
    Book
    Book
    Berlin : Duncker & Humblot
    ISBN: 3428023625
    Language: German
    Pages: 206 S. , graph. Darst.
    Dissertation note: Zugl.: Univ., Diss., Frankfurt
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    Keywords: Recht ; Research Law and legislation ; Science and law ; Wissenschaftsförderung ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Wissenschaftsförderung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 55
    Language: German
    Pages: 235 Seiten
    Series Statement: Soziologische Abhandlungen 9
    Series Statement: Soziologische Abhandlungen
    Dissertation note: Zugl.: Berlin (West), Freie Univ., Diss. u.d.T.: Achinger, Gertrud: Die Pädagogische Hochschule im Bewußtsein ihrer Studenten
    DDC: 301.08
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    Keywords: Beoordeling ; Hoger beroepsonderwijs ; Hoger onderwijs ; Kwaliteit ; Wetenschappelijk onderwijs ; College teachers ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 56
    Book
    Book
    Berlin : Duncker & Humblot
    Language: German
    Pages: 170 S.
    Series Statement: Forschungsbeiträge der Adolf-Weber-Stiftung 1
    Series Statement: Forschungsbeiträge der Adolf-Weber-Stiftung
    Dissertation note: Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 1965
    DDC: 330.1937
    RVK:
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    Keywords: Bildungsfinanzierung ; Bildungspolitik ; Erziehung ; Education Economic aspects ; Bildungsökonomie ; Bildungsplanung ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Bildungsökonomie ; Bildungsplanung ; Bildungsplanung ; Bildungsökonomie
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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