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    Bildungsprozesse und Fremdheitserfahrung : Beiträge zu einer Theorie transformatorischer Bildungsprozesse (2015)
    Berlin : De Gruyter | Bielefeld : transcript
    Details
    ISBN: 9783839405888
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (260 p.)
    Series Statement: Theorie Bilden Band 7
    Series Statement: Theorie Bilden
    Parallel Title: Erscheint auch als Bildungsprozesse und Fremdheitserfahrung
    RVK:
    DF 3000
    RVK:
    MS 7000
    Keywords: Education Study and teaching ; Education. ; Bildungsprozess. ; Education, other. ; Erziehung, Schul- und Bildungswesen. ; Intercultural communication. ; Multicultural education. ; Social Sciences. ; Bildungstheorie. ; Fremdverstehen. ; Interkulturelle Erziehung. ; EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Interkulturelle Erziehung ; Bildungsprozess ; Bildungsprozess ; Fremdverstehen ; Bildungstheorie ; Bildungsprozess ; Fremdverstehen ; Interkulturelle Erziehung ; Bildungstheorie
    Abstract: Im Zentrum dieses Bandes steht ein Begriff von »Bildung«, der Bildungsprozesse als Veränderungen von Grundfiguren des Welt- und Selbstverhältnisses begreift, die sich in Auseinandersetzung mit der Erfahrung des Fremden vollziehen. Konzepte von Waldenfels, Ricoeur und Lacan aufnehmend, entfalten die Beiträger_innen diesen Bildungsbegriff theoretisch und diskutieren ihn aus unterschiedlichen Perspektiven mit Bezug auf Beispiele aus interkultureller Kommunikation, Psychoanalyse und Film.
    Note: Description based upon print version of record , Frontmatter ; INHALT ; Einleitung
    DOI: 10.14361/9783839405888
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Rezension
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Rezension
    URL: Inhaltsverzeichnis
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    Comics and Visual Culture : Research Studies from ten Countries (1986)
    Berlin : De Gruyter
    Details
    ISBN: 9783598106040 , 9783111652399 (Sekundärausgabe)
    Language: Undetermined
    Pages: Online-Ressource (264 S.) , Ill. , 210 x 280 mm
    Edition: [2010] ISBN 9783111652399
    Parallel Title: Print version: Comics and Visual Culture : Research Studies from ten Countries
    DDC: 302.232
    RVK:
    AP 21800
    RVK:
    DX 4091
    RVK:
    EC 7120
    RVK:
    LH 71410
    RVK:
    AP 88674
    Keywords: Comic ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    Note: Description based upon print version of record
    DOI: 10.1515/9783111652399
    URL: http://www.degruyter.com/doi/book/10.1515/9783111652399
    URL: Cover
    URL: Volltext
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    Comics and Visual Culture : Research Studies from ten Countries (1986)
    Berlin : De Gruyter
    Details
    ISBN: 9783598106040
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (264 S.) , Ill. , 210 x 280 mm
    Parallel Title: Print version Comics and Visual Culture : Research Studies from ten Countries
    DDC: 302.232
    RVK:
    AP 21800
    RVK:
    DX 4091
    RVK:
    EC 7120
    RVK:
    LH 71410
    Keywords: Electronic books
    Abstract: Comics and Visual Culture: Research Studies from Ten Countries
    Description / Table of Contents: Foreword; Avant Propos; Vorwort; The Way Toward Visual Culture: Comics and Comic Films; Toward a More Visual Culture Through Comics; Aspects de la Bande Dessinée en France; An Analysis of Comics in Britain and their Possible Contribution to a Visual Culture; Comics in Italy; Some Aspects of the Development Toward a Visual Culture. The Example of Comics; Children's Publications in the Soviet Union; Aspects of the Development toward a Visual Culture in Respect of Comics: Japan; Comics and Comic Strips in the Mass Media in Kenya; Mexican Comics as Culture Industry
    Description / Table of Contents: Contents, Consumers and Creators of Comics in IndiaEriture phonétique et pictogrammes dans les bandes dessinées; Comics and Merchandising; Zeichentrickfilm und Comics aus medienpädagogischer Sicht; Der moderne Mensch zwischen Tarzan und Supermann
    Note: Description based upon print version of record
    DOI: 10.1515/9783111652399
    URL: Volltext
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