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Bildung für Newcomer : wie Schule und Quartier mit Einwanderung aus Südosteuropa umgehen (2017)

Cudak, Karin [Verfasser] 19XX-

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658147181 , 9783658147198

Language: German

Pages: VII, 533 Seiten , Illustrationen, Diagramme

Series Statement: Interkulturelle Studien

Parallel Title: Erscheint auch als Cudak, Karin Bildung für Newcomer

Dissertation note: Dissertation Universität Köln 2015

DDC: 304.8

RVK:

DO 9000

Keywords: Metropolregion Rhein-Ruhr ; Social sciences ; Cultural studies ; Sociology, Urban ; Emigration and immigration ; Social Sciences ; Migration ; Urban Studies/Sociology ; Cultural Studies ; Migration ; Sozialwissenschaften ; Schüler ; Schule ; Umgang ; Metropolregion ; Einwanderung ; Leicester ; Osteuropa ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Metropolregion Rhein-Ruhr ; Leicester ; Metropolregion ; Schule ; Osteuropa ; Schüler ; Einwanderung ; Umgang

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URL: http://d-nb.info/1106398602/04

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Migration citizenship labour : latin american world-makers resisting crisis in Madrid (2017)

Jüssen, Lara [Verfasser]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658191047

Language: English

Pages: 319 Seiten , Illustrationen

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 304.8

RVK:

LB 48245

RVK:

LB 56245

RVK:

LC 20245

Keywords: Social sciences ; Political sociology ; Human body / Social aspects ; Emigration and immigration ; Social Sciences ; Migration ; Political Sociology ; Sociology of the Body ; Gesellschaft ; Migration ; Sozialwissenschaften ; Soziales Netzwerk ; Staatsangehörigkeit ; Bauarbeiter ; Partizipation ; Lateinamerikanische Einwanderin ; Lateinamerikanischer Einwanderer ; Ethnizität ; Hausgehilfin ; Identität ; Zugehörigkeit ; Gesellschaft ; Einwanderung ; Lateinamerikaner ; Arbeitsbeziehungen ; Transnationalisierung ; Madrid ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Madrid ; Lateinamerikanischer Einwanderer ; Bauarbeiter ; Lateinamerikanische Einwanderin ; Hausgehilfin ; Soziales Netzwerk ; Transnationalisierung ; Identität ; Arbeitsbeziehungen ; Zugehörigkeit ; Madrid ; Einwanderung ; Lateinamerikaner ; Ethnizität ; Gesellschaft ; Partizipation ; Staatsangehörigkeit

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Kinder mit Migrationshintergrund : zur Medialisierung eines Bildungsproblems (2017)

Stošić, Patricia [VerfasserIn]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 3658171723 , 9783658171728

Language: German

Pages: 329 Seiten , Diagramme , 21 cm x 14.8 cm, 432 g

Series Statement: Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung Band 18

Series Statement: Kinder, Kindheiten, Kindheitsforschung

Uniform Title: Kinder mit Migrationshintergrund

Parallel Title: Erscheint auch als Stošić, Patricia Kinder mit Migrationshintergrund

Dissertation note: Dissertation Universität Frankfurt/Main 2013

DDC: 370.1086912

RVK:

DO 9000

Keywords: Social sciences ; Educational policy ; ducation and state ; Sociology ; Emigration and immigration ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Kind ; Migrationshintergrund ; Bildungsgang ; Medialisierung ; Systemtheorie

Note: Dissertation erschienen unter dem Titel: Kinder mit Migrationshintergrund : die Medialisierung wissenschaftlichen Wissens über Bildungsdisparitäten

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Interkulturelle Kommunikation : Missverständnisse und Verständigung (2017)

Broszinsky-Schwabe, Edith [VerfasserIn] 1939-

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658139827 , 365813982X

Language: German

Pages: XV, 269 Seiten , Illustrationen , 21 cm x 14.8 cm, 378 g

Edition: 2. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als Broszinsky-Schwabe, Edith, 1939 - Interkulturelle Kommunikation

DDC: 302.2

RVK:

MR 6700

RVK:

CV 7500

RVK:

MR 6900

RVK:

CV 3500

RVK:

AP 14000

RVK:

QP 305

RVK:

MR 6600

RVK:

MR 7100

RVK:

ER 990

RVK:

AP 14350

Keywords: Social sciences ; Religion and culture ; Sociology ; Emigration and immigration ; Communication ; Kulturkontakt ; Interkulturelle Kompetenz

Note: Literaturverzeichnis: Seite 263-269

DOI: 10.1007/978-3-658-13983-4

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Media and communication in the Chinese diaspora : rethinking transnationalism (2017)

Sun, Wanning [Herausgeber] ; Sinclair, John [Herausgeber]

London : Routledge

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ISBN: 1138476005 , 9781138476004

Language: English

Pages: xvi, 229 Seiten , Diagramme , 24 cm

Series Statement: Media, culture and social change in Asia 44

DDC: 302.230951

RVK:

AP 19620

RVK:

LB 56440

RVK:

LC 13000

Keywords: Mass media ; Chinese diaspora ; Médias ; Chinois ; Chinese diaspora ; Emigration and immigration ; Mass media ; China Emigration and immigration ; China

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Stošić, Patricia [Verfasser]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658171728

Language: German

Pages: 329 Seiten , Illustrationen, Diagramme

Series Statement: Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung Band 18

Series Statement: Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Geothe-Universität Frankfurt am Main 2013

DDC: 304.8

RVK:

DO 9000

Keywords: Social sciences ; Educational policy ; ducation and state ; Sociology ; Emigration and immigration ; Social Sciences ; Migration ; Educational Policy and Politics ; Knowledge - Discourse ; Migration ; Sozialwissenschaften ; Wissen ; Bildungsgang ; Migrationshintergrund ; Kind ; Systemtheorie ; Medialisierung ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Kind ; Migrationshintergrund ; Bildungsgang ; Medialisierung ; Systemtheorie

Abstract: Patricia Stošić untersucht in dieser qualitativ ausgerichteten Studie die Medialisierung wissenschaftlichen Wissens. Über einen Zeitraum von zwölf Jahren rekonstruiert sie, wie und ob mediale Kommunikation (erziehungs-)wissenschaftliches Wissen in Anspruch nimmt, um das Thema des ungleichen Bildungserfolges zwischen Kindern mit und ohne Migrationshintergrund zu prozessieren. Im Anschluss an die Wissensverwendungsforschung und an Überlegungen aus dem Bereich der Medien- und Kommunikationswissenschaften bezieht sich die Autorin dazu theoretisch auf die Systemtheorie Niklas Luhmanns. So wird eine methodologische Grundlage geschaffen, um mediale Kommunikationen und ihre Bezugnahmen auf Wissenschaft empirisch zu bestimmen. Mittels qualitativer Inhalts- und Argumentationsanalysen kann so die Eigenlogik der Medien bei der Aufbereitung dieses Themas offen gelegt werden. Sichtbar wird, wie die Medien im eigensinnigen Rückgriff auf Wissenschaft das Bildungsproblem der Kinder mit Migrationshintergrund konstruieren. Quelle: Klappentext.

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