ISBN:
9783837644517
Language:
German
Titel der Quelle:
Migration, Religion, Gender und Bildung
Publ. der Quelle:
Bielefeld : transcript, 2020
Angaben zur Quelle:
(2020), Seite 83-105
Angaben zur Quelle:
year:2020
Angaben zur Quelle:
pages:83-105
Keywords:
Aufsatz im Buch
;
Islam
;
Schule
;
Pädagogische Handlung
Abstract:
Der Beitrag setzt sich mit empirischen Befunden zu gesellschaftlich verbreiteten Einstellungen zum Islam und zu Muslim*innen auseinander - insbesondere unter Bezug auf geschlechtsspezifische Stereotype und ihre Spiegelung in den Einstellungen und Handlungen von Lehrer*innen; er stellt solche Einstellungen den empirischen Befunden zur Bedeutung von Religiosität und Bildung bei jungen MusIim*innen gegenüber und fragt, was dies für pädagogisches Handeln bedeutet; er gibt mit einem Exkurs zum Konzept der religious literacy (Harvard Devinity School) Anregungen für die Professionalisierung von Lehrer*innen im Umgang mit religiös pluralen Verhältnissen in Schule und Gesellschaft. (DIPF/Orig.)
Note:
Literaturverzeichnis: Seite 100-105
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