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Sprache und Interaktion im Mathematikunterricht der Grundschule : zur Problematik einer Impliziten Pädagogik für schulisches Lernen im Kontext sprachlich-kultureller Pluralität (2009)

Schütte, Marcus [Verfasser] 1972-

Münster ; München [u.a.] : Waxmann

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ISBN: 9783830921332

Language: German

Pages: 214 S. , graph. Darst.

Series Statement: Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik 1

Series Statement: Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik

Dissertation note: Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 2008

DDC: 372.7

RVK:

DP 3100

RVK:

DP 4400

RVK:

SM 607

RVK:

SM 670

Keywords: Zweisprachigkeit ; Grundschule ; Interaktion ; Kommunikative Kompetenz ; Mathematikunterricht ; Sprachliche Ausdrucksfähigkeit ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Kommunikative Kompetenz ; Interaktion ; Zweisprachigkeit ; Mathematikunterricht ; Grundschule ; Sprachliche Ausdrucksfähigkeit ; Mathematikunterricht ; Grundschule

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Stereotypisierung am Arbeitsplatz : zur Handlungsrelevanz von Selbst- und Fremdbildern in der deutsch-polnischen Interaktion (2008)

Schondelmayer, Sanna [Verfasser]

Münster ; München [u.a.] : Waxmann

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ISBN: 9783830919780 , 3830919786

Language: German

Pages: 301 S.

Series Statement: Münchener Beiträge zur Interkulturellen Kommunikation 21

Series Statement: Münchener Beiträge zur Interkulturellen Kommunikation

Dissertation note: Zugl.: Frankfurt (Oder), Europa-Univ., Diss., 2007

DDC: 303.482430438

RVK:

CV 5000

RVK:

CW 3000

RVK:

DO 9000

RVK:

LB 37010

RVK:

LB 48005

RVK:

LB 48010

RVK:

MR 6400

RVK:

MS 4800

RVK:

MS 5000

Keywords: Kulturkontakt ; Stereotyp ; Arbeitswelt ; Deutschland ; Polen ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Polen ; Arbeitswelt ; Kulturkontakt ; Stereotyp ; Deutschland

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URL: http://www.waxmann.com/kat/1978.html

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The Strategic management of e-learning support : findings from American research universities (2007)

Zellweger Moser, Franziska [Verfasser]

Münster ; München [u.a.] : Waxmann

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ISBN: 9783830917328 , 3830917325

Language: English

Pages: 332 S. , graph. Darst.

Series Statement: Medien in der Wissenschaft 39

Series Statement: Medien in der Wissenschaft

Dissertation note: Zugl.: St. Gallen, Univ. , Diss., 2005

DDC: 371.334467873

RVK:

AL 40450

RVK:

AL 91500

RVK:

DP 1960

RVK:

DP 2600

Keywords: Distance education Case studies ; E-Learning ; Hochschule ; USA ; USA ; Fallstudiensammlung ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Fallstudiensammlung ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Fallstudiensammlung ; Hochschulschrift ; USA ; Hochschule ; E-Learning

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Betreuungskonzepte beim Blended Learning : Gestaltung und Organisation tutorieller Betreuung (2007)

Ojstersek, Nadine [Verfasser] 1976-

Münster ; München [u.a.] : Waxmann

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ISBN: 9783830918141 , 3830918143

Language: German

Pages: 252 S. , Ill., graph. Darst.

Series Statement: Medien in der Wissenschaft 41

Series Statement: Medien in der Wissenschaft

Dissertation note: Zugl.: Duisburg-Essen, Univ., Diss., 2006

DDC: 371.358

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AL 27200

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AL 32400

RVK:

AL 40450

RVK:

DP 1960

RVK:

DP 2600

RVK:

ST 670

Keywords: Integriertes Lernen ; Tutor ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Integriertes Lernen ; Tutor

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Selbststeuerung und Partizipation beim computergestützten kollaborativen Lernen : eine Analyse im Kontext hochschulischer Lernprozesse (2006)

Carell, Angela [Verfasser]

Münster ; München [u.a.] : Waxmann

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ISBN: 3830916337

Language: German

Pages: 295 S. , Ill., graph. Darst.

Series Statement: Medien in der Wissenschaft 37

Series Statement: Medien in der Wissenschaft

Dissertation note: Zugl.: Dortmund, Univ., Diss., 2005 u.d.T.: Carell, Angela: Selbststeuerung in computerunterstützten kollaborativen Lehr-/Lernarrangements

DDC: 370

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AL 27200

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AL 40400

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AL 40450

RVK:

DP 1960

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DP 2600

Keywords: Bildung ; Informationstechnik ; Studium ; Weiterbildung ; Education, Higher Computer-assisted instruction ; Education, Higher Effect of technological innovations on ; Group work in education ; Studium ; Selbstgesteuertes Lernen ; Computerunterstütztes Lernen ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Studium ; Computerunterstütztes Lernen ; Selbstgesteuertes Lernen

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Qualitätssicherung an Hochschulen : eine Untersuchung zu den Folgen der Evaluation von Studium und Lehre (2006)

Mittag, Sandra [Verfasser] 1971-

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ISBN: 9783830917137 , 3830917139

Language: German

Pages: VIII, 170 S. , graph. Darst.

Series Statement: Internationale Hochschulschriften 475

Series Statement: Internationale Hochschulschriften

Dissertation note: Zugl.: Kassel, Univ., Diss., 2005

DDC: 370

RVK:

AL 18000

RVK:

AL 19800

RVK:

AL 34550

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DM 2000

Keywords: Evaluation ; Qualitätssicherung ; Hochschule ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Hochschule ; Qualitätssicherung ; Evaluation

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Hochschulsteuerung und Autonomie englischer Universitäten : Hochschulfinanzierung und Qualitätssicherung aus einer Verfahrensperspektive (2005)

Orr, Dominic [Verfasser]

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ISBN: 3830915357

Language: German

Pages: 233 S. , graph. Darst.

Series Statement: Internationale Hochschulschriften 445

Series Statement: Internationale Hochschulschriften

Dissertation note: Teilw. zugl.: Dresden, Techn. Univ., Diss.

DDC: 370

RVK:

AL 65100

RVK:

DM 2000

Keywords: Geschichte ; Education, Higher Finance ; Higher education and state History ; Universities and colleges Accounting ; Universities and colleges Administration ; Universities and colleges Finance ; Universities and colleges History ; Selbstverwaltung ; Hochschulfinanzierung ; Hochschule ; Großbritannien ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Großbritannien ; Hochschule ; Selbstverwaltung ; Hochschulfinanzierung

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Lernen durch Fragen : Wirkung von strukturierenden Hilfen auf das Generieren von Studierendenfragen als begleitende Lernstrategie (2005)

Levin, Anne [Verfasser]

Münster ; München [u.a.] : Waxmann

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ISBN: 3830914733

Language: German

Pages: 226 S. , graph. Darst.

Series Statement: Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie 48

Series Statement: Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie

Dissertation note: Zugl.: Berlin, Techn. Univ., Diss., 2004

DDC: 150

RVK:

AL 34500

RVK:

CP 5000

RVK:

CP 5100

RVK:

CX 3000

RVK:

CX 3500

RVK:

DM 3000

Keywords: Lernerfolg ; Frage ; Lerntechnik ; Student ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Student ; Frage ; Lerntechnik ; Lernerfolg

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