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  • 1
    Buch
    Buch
    Das interkulturelle Klassenzimmer : Potentiale entdecken ; Anregungen für Lehrerinnen und Lehrer (2008)
    Frankfurt am Main : Brandes & Apsel
    Details
    ISBN: 9783860992036
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 172 S. , graph. Darst. , 21 cm
    Ausgabe: 1. Aufl.
    DDC: 370.117
    RVK:
    DO 9000
    Schlagwort(e): Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Interkulturelles Lernen ; Schule ; Interkulturelle Erziehung
    Kurzfassung: Durch das Schlüsselloch ins interkulturelle Klassenzimmer zu blicken, macht den Reiz dieses Bandes aus. Praxisnah und dicht an den Akteuren in der Schule, den Schülern und den Lehrern, erklären die Autoren, welche Probleme, aber vor allem welche Potentiale in multiethnischen Lerngruppen liegen. Der Schlüsselbegriff dazu lautet Interkulturelle Kommunikation. Interkulturalität prägt zwar den Alltag in unseren Schulen, ist aber in der Institution Schule nicht strukturell verankert. Gegenstand und Ziel von Lernen und Unterricht sind monokulturell ausgerichtet. Interkulturelle Initiativen bleiben die Ausnahme. Welche Probleme entstehen daraus? Welche Chancen werden vertan? Kann sich die Schule verändern? Aus der Perspektive der Klassengruppe, von einzelnen SchülerInnen, wie auch von LehrerInnen werden Fragen, Unsicherheiten, Irritationen herausgearbeitet, die sich in der Zusammenarbeit in multiethnischen Gruppen in der Schule herstellen. In Interviews kommen die Akteure zur Sprache. Aus der verstehenden Perspektive der Dynamik in Jugendlichengruppen, unter Berücksichtung einiger theoretischen Beiträge, werden Anregungen für ein besseres Verständnis des schulischen Alltags gegeben.
    URL: Rezension
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Rezension
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    Interkulturelle und antirassistische Bildungsarbeit : Projekterfahrungen und theoretische Beiträge (2003)
    Frankfurt am Main : Brandes & Apsel
    Details
    ISBN: 9783860993170 , 3860993178
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 252 S. , Ill., graph. Darst. , 207 mm x 145 mm
    Ausgabe: 1. Aufl.
    Serie: Wissen & Praxis 117
    Serie: Wissen & Praxis
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    DP 6120
    Schlagwort(e): Multicultural education Germany ; Racism Study and teaching ; Germany ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Antirassismus ; Politische Bildung ; Interkulturelle Erziehung ; Sachsen-Anhalt ; Antirassismus ; Politische Bildungsarbeit ; Interkulturelle Erziehung ; Projekt ; Bildungsarbeit ; Antirassismus ; Interkulturelle Erziehung ; Politische Bildung
    Kurzfassung: Dieser Band verknüpft zwei Diskurse, die bislang nebeneinander herliefen: Die pädagogische Diskussion über jugendlichen Rechtsextremismus wird zum ersten Mal auf die Debatte über interkulturelle und antirassistische Pädagogik bezogen. Praktiker/innen aus den neuen Bundesländern diskutieren mit namhaften Wissenschaftler/innen über die Angemessenheit der interkulturellen und antirassistischen Bildungskonzepte im Hinblick auf Rechtsextremismus, Fremdenfeindlichkeit und Gewalt. Ein enormes Spannungsverhältnis zwischen theoretischer Reflexion und praktischen Versuchen wird sichtbar. - Rudolf Leiprecht: Antirassistische Ansätze in (sozial-)pädagogischen Arbeitsfeldern, Albert Scherr: Interkulturelle Pädagogik - (k)eine angemessene Reaktion auf Rechtsextremismus, Annita Kalpaka: Stolpersteine und Edelsteine in der interkulturellen und antirassistischen Bildungsarbeit, Wolfram Stender: Erziehung zur Toleranz? Probleme antirassistischer Pädagogik in Deutschland, Susanne Czuba-Konrad: Migrationsliteratur als Medium in der antirassistischen Arbeit, Armin Steil/Eva-Maria Kenngott: Fremdheit als Problem moralischen Lernens, Bernd Hayen/Karsten Heller/Manuela Reichle/Georg Rohde: Wie kann Fortbildung in Sachsen-Anhalt als Empowerment funktionieren? Karamba Diaby: Interkulturelle und antirassistische Pädagogik in Sachsen-Anhalt, Florian Schulze: Interkulturalität per Döner?, Nancy Sosath/Torsten Sowada/Steffen Kulow: Für Demokratie Courage zeigen! Till Baumann/Katharina Lammers/Katrin Wolf: Theater im Kontext antirassistischer Pädagogik, Kerstin Schumann: Rechtsextremismus - ein Thema für Mädchen? Hendrik Möser/René Lampe: Rechtsextremismus und Männlichkeit
    Anmerkung: Literaturangaben , Enth. 13 Beitr
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