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  • MEK Berlin  (792)
  • MARKK  (409)
  • HU-Berlin Edoc  (15)
  • Education  (880)
  • Medicine
Datasource
  • 1
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Münster [u.a.] : Lit ; 1.1991 -
    Language: German
    Dates of Publication: 1.1991 -
    DDC: 610
    RVK:
    Keywords: Monografische Reihe
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    Language: German
    Dates of Publication: 1977/78(1977); 1980; 1983/84(1983) -
    Additional Information: Erg. Landesbildstelle Rheinland-Pfalz Verzeichnis der zusätzlichen Filme, Bildreihen, Tonträger bei der Landesbildstelle Rheinland-Pfalz
    Former Title: Vorg. Filme, Diareihen, Tonträger für Schulen, für die Lehrerbildung, für die Jugendarbeit, für die Erwachsenenbildung
    DDC: 070
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Audio-visuelles Unterrichtsmittel ; Zeitschrift ; Verzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    Language: French
    Pages: 24 cm
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Insects History ; Insects as carriers of disease History ; Skin Parasites ; History ; Insects in literature ; Insects in art ; Insects Songs and music ; Parasieten ; Huid ; Cultuurgeschiedenis
    Note: I. La puce -- II. Pou et morpion -- III. Punaise des lits, moustiques, gale et son acarien -- IV. La mouche. , Erschienen: 1 - 4
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    Language: German
    Uniform Title: En färd genom Asien 〈dt.〉
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Note: In Fraktur
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    Book
    Book
    Berlin : Verl. der Königl. Akad. der Wiss.
    Language: German , Greek, Modern (1453- )
    Series Statement: Abhandlungen der Königlich Preussischen Akademie der Wissenschaften ...
    Series Statement: Philosophisch-Historische Klasse
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Note: Text dt. und neugriech.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    Language: German
    Pages:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Deutschland ; Arbeiter ; Sozialgeschichte 1800-1946 ; Arbeiter ; Kapitalismus ; Arbeiter ; Geschichte 1789-1960 ; Arbeiter ; Soziale Situation ; Geschichte 1789-1969 ; Arbeiter ; Geschichte
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 7
    Language: German
    Dates of Publication: Nachgewiesen 1965 -
    Former Title: Beilage
    DDC: 370
    RVK:
    Keywords: Zeitschrift ; Amtliche Publikation
    Note: 1989,1 nicht ersch
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 8
    Language: German
    RVK:
    RVK:
    Note: Früher u.d.T.: Gesammelte Werke , Teilw. hrsg. von Lothar Schmid , Teilw. im Verl. Bayerische Verl.-Anst., Bamberg, erschienen. - Teilw. im Verl. Ustad-Verl., Bamberg, erschienen. - Teilw. im Verl. Kaysersche Verl.-Anst., Heidelberg, erschienen
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 9
    Book
    Book
    Bern [u.a.] : Lang | Berlin : Blackwell | Hildesheim : Olms
    Show associated volumes/articles
    Language: German
    Series Statement: Berliner Ausgaben
    Series Statement: Sektion Medizin, Naturwissenschaften, Technik
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Quelle ; Virchow, Rudolf 1821-1902
    Note: Ab 1999 im Blackwell-Wiss.-Verl., Berlin, erschienen. - Ab 2003 im Verlag Blackwell, Berlin [u.a.]. - Ab 2005 im Verl. Olms, Hildesheim [u.a.], erschienen
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 10
    ISBN: 3810005622
    Language: German
    Series Statement: Shell-Jugendstudie 10
    DDC: 305.2350943
    RVK:
    Keywords: Youth Attitudes ; Social surveys ; Youth ; Social surveys ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Jugend ; Erwachsener
    Note: Verl.-Wechsel bei Registerbd , Bis Bd. 5 im Verl. Leske u. Budrich. Leverkusen
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 11
    Language: German
    Pages: Bände
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Arbeiter ; Soziale Situation ; Geschichte 1640-1965
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 12
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Stuttgart : Verl. Freies Geistesleben ; 1.1979 -
    Language: German
    Dates of Publication: 1.1979 -
    DDC: 370
    RVK:
    Keywords: Monografische Reihe
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 13
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Münster [u.a.] : Lit ; 1.1991 -
    Language: German
    Dates of Publication: 1.1991 -
    DDC: 610
    RVK:
    Keywords: Monografische Reihe
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 14
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Braunschweig : Westermann ; Nachgewiesen 9.1965 -
    Language: German
    Dates of Publication: Nachgewiesen 9.1965 -
    DDC: 050
    RVK:
    Keywords: Monografische Reihe
    Note: Darin als ungez. Serie: "Theorie und Praxis der Schule" u. "Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung"
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 15
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Frankfurt, M. : Dipa-Verl. ; 1.1982 -
    ISSN: 0933-0801
    Language: German
    Dates of Publication: 1.1982 -
    Former Title: Reihe Jugend und Medien
    DDC: 050
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Monografische Reihe
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 16
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Münster [u.a.] : Lit ; 1.1991 -
    Language: German
    Dates of Publication: 1.1991 -
    DDC: 610
    RVK:
    Keywords: Monografische Reihe
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 17
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Zürich : Juris-Dr. u. -Verl. ; 1.1924 - 20.1943; N.R. 1.1958 - 54.1968; 55.1968 -
    ISSN: 0514-4264
    Language: German
    Dates of Publication: 1.1924 - 20.1943; N.R. 1.1958 - 54.1968; 55.1968 -
    DDC: 610
    RVK:
    Keywords: Monografische Reihe ; Medizin ; Geschichte
    Note: Ab 55.1968 teils als Neue Reihe bez.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 18
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Hannover : Friedrich Verlag GmbH | Seelze : Friedrich | [Stuttgart] : Klett ; 4.1986 -
    Show associated volumes/articles
    ISSN: 0176-2966
    Language: German
    Pages: 30 cm
    Dates of Publication: 4.1986 -
    Additional Information: Supplement Bildung + Medien
    Additional Information: Supplement Bildung spezial
    Parallel Title: Erscheint auch als Friedrich-Jahresheft
    Former Title: Fortsetzung von Jahresheft ... aller pädagogischen Zeitschriften des Friedrich-Verlages in Zusammenarbeit mit Klett
    DDC: 370.5
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Zeitschrift ; Pädagogik
    Note: Ab 2019 ungezählte Beilage: Praxis , Ungezählte Beil.: Bildung +; Let's talk about; Extra , Ersch. jährl.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 19
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Berlin : Kinderbuchverl. ; 1.1977; 2.1974 -
    Language: German
    Dates of Publication: 1.1977; 2.1974 -
    DDC: K
    RVK:
    Keywords: Monografische Reihe
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 20
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (459 Seiten)
    Dissertation note: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin 2019
    DDC: 300
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Hochschulschrift ; Teilhabe ; Inklusion ; Schwerhörige ; Behindertenpolitik ; participation ; inclusion ; hard of hearing ; disability policy ; Sozialwissenschaften ; Andere soziale Probleme und Sozialdienste
    Abstract: Inklusion von Menschen mit Behinderungen ist zu einem der vordringlichen Ziele der Sozialpolitik der Europäischen Union und in der Russischen Föderation geworden, u. a. aufgrund der zunehmenden Zahl von Ländern, die die UN-BRK1 ratifizierten, sowie Herausforderungen wegen, die eine "alternde" Gesellschaft verursacht. Jedoch werden Menschen mit Hörbehinderung und deren spezielle Bedürfnisse im Vergleich zu anderen, eher sichtbaren Behinderungen, oft übersehen. Das zentrale Anliegen der vorliegenden Untersuchung ist es, die Mechanismen und Ergebnisse der sozialen Inklusion schwerhöriger Menschen in Russland und Deutschland näher zu betrachten und zu vergleichen, sowie mit empirisch belegten Befunden zur Forschung über schwerhörige Personen beizutragen. Der Forschungstand hierzu ist in den Disability Studies noch sehr lückenhaft. Eine Analyse der Sozial- und Behindertenpolitik in beiden Ländern sowie ein Vergleich der rechtlichen und institutionellen Maßnahmen als auch der Chancen bildet den Rahmen für eine empirische Analyse (Fragebogen, Interviews mit schwerhörigen Personen, NGOs und Experten). Die Einschätzung der politischen Maßnahmen und der Infrastrukturen folgt den konzeptionellen und normativen Bewertungsmaßstäben der Disability Studies. Die vergleichende Analyse konzentriert sich auf den Zugang schwerhöriger Menschen zu Bildung und Arbeitsmarkt, zu Wiedereingliederung, Information und Kommunikation – Bereiche welche für Inklusion und Teilhabe entscheidend sind. Die empirischen Erhebungen enthalten explorative, nicht-repräsentative Fragebögen-Untersuchungen unter a) 190 jungen Befragten, 18-35 Jahre alt (davon 136 aus Deutschland; 150 aus Russland) b) 110 älteren Befragten, 65 bzw. 60 Jahre alt — abhängig vom betreffenden Land — und älter (43 aus Deutschland; 67 aus Russland) und Experten-Interviews mit Schlüsselpersonen zum Thema (Forscher, politische Entscheidungsträger, medizinische und pädagogische Experten, schwerhörige NGO-Aktivisten); darüber hinaus Leitfaden-Interviews mit schwerhörigen Personen (11 in Deutschland, 16 in Russland). Übereinstimmungen und Abweichungen in den nationalen politischen Richtlinien werden diskutiert, Beispiele von positiven Praktiken in medizinischer, ausbildungsbezogener und beruflicher Rehabilitation und potentielle politische Maßnahmen werden vorgeschlagen.
    Abstract: Inclusion of people with disabilities has become one of the priorities of the social policy in the European Union and in the Russian Federation, in part, in connection with the increasing ratification of the UN CRPD worldwide and problems induced by the “ageing” society. However, people with hearing loss and their specific needs are often overlooked in comparison with more visible disabilities. The main purpose of this study is to look into and compare the mechanisms and results of social inclusion of hard of hearing people (HoH) in Russia and Germany and to contribute with empirically grounded findings to the research on hard of hearing people of which there is a lack in the disability research field. An analysis of the social and disability related policies in both countries and a comparison of the legal and institutional arrangements and opportunities provides the framework for the empirical analysis (questionnaire, interviews with HoH persons, NGOs and with experts). The appraisal of the policies and infrastructures is following the conceptual and normative benchmarks of the Disability studies. The comparative analysis is focused on access of HoH people to education and employment, to rehabilitation, information and communication – the fields critical to inclusion and participation. The empirical research comprises an explorative non-representative questionnaire survey with a) 190 young respondents aged 18-35 years (136 from Germany, 150 from Russia) b) 110 elderly respondents (65 or 60 years old and older; 43 from Germany, 67 from Russia), and expert interviews with the key persons in the field (researchers, political decision-makers, medical and educational professionals, hard of hearing NGO activists); furthermore, guided interviews with HoH people (N=11 in Germany, N=16 in Russia) were conducted. Commonalities and discrepancies in the national policy directions are discussed, examples of positive practices in medical, educational and professional rehabilitation and potential policy measures are suggested.
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 21
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (301 Seiten)
    Dissertation note: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin 2022
    DDC: 300
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Hochschulschrift ; Inklusive Ausbildung ; Partizipation ; Teilhabe ; Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung ; Übergang Schule-Beruf ; Inklusive Beschulung ; WfbM ; Teilhabe am Arbeitsleben ; Subjektperspektive ; Berufswünsche ; System der beruflichen Rehabilitation ; Participation ; Transition from school to work ; Inclusive education ; Sheltered workshop for people with disabilities ; Participation in working life ; Subject perspective ; Career aspirations ; System of vocational rehabilitation ; Sozialwissenschaften
    Abstract: Die Wege von ehemaligen Förderschüler*innen nach der Schule in Ausbildung, Arbeit oder Übergangsmaßnahmen können mit Hilfe der bestehenden Statistiken nur vage nachvollzogen werden. Die subjektive Sichtweise der Förderschüler*innen wird dabei zudem sehr selten erfasst. Besonders bei dem Förderschwerpunkt (FS) Geistige Entwicklung (GE) sind (strukturelle) Benachteiligungen deutlich zu erkennen. So werden die Schüler*innen dieses Förderschwerpunktes fast ausschließlich an der Förderschule beschult. Das Forschungsdesign der Dissertation ist eine explorative Längsschnittstudie mit Fokus auf die Entstehung und Umsetzung des Berufswunsches bei acht Schüler*innen des FS GE. Innerhalb dieses Lebensabschnittes werden die Partizipationsmöglichkeiten und Barrieren aus Sicht der Schüler*innen eruiert. Als theoretisch-konzeptionelle Grundlage dient der Begriff der Partizipation. Der inflationär verwendete und dennoch unscharf definierte Partizipationsbegriff wird sowohl politisch in unterschiedlichen Diskursen, als auch im Bereich der Behindertenhilfe rege diskutiert. Besonders eine Abgrenzung zu dem Begriff der Teilhabe findet sich jedoch eher selten. In der Dissertation wird eine Schärfung des Begriffs Partizipation vorgenommen. Die Studie konnte zeigen, dass Partizipationsmöglichkeiten der Schüler*innen des FS GE in dem Übergang Schule-Beruf nur in einem geringen Umfang und in einem begrenzten Handlungsrahmen möglich sind. Das Lehrpersonal, die Reha-Berater*innen der Agentur für Arbeit, sowie die Eltern haben einen großen Einfluss auf den Berufswunsch der Förderschüler*innen und die Umsetzung dessen. Alternative Ausbildungs- und Beschäftigungsmöglichkeiten, wie z.B. Unterstützte Beschäftigung, Fachpraktikerausbildung usw. wurden von den Schüler*innen nicht thematisiert. Des Weiteren konnten die teilweise engen Kooperationen der Schulen zu den Werkstätten für behinderte Menschen aufgezeigt werden, sowie eine fehlende langfristige Begleitung von unabhängigen Berufsberater*innen.
    Abstract: The paths of former special needs students after school into training, work or vocational education can only be very vaguely traced with the help of the existing statistics. The subjective point of view of the special needs students is only rarely recorded. Structural disadvantages are particularly evident at students with special needs related to intellectual development. Students with special needs related to intellectual development are almost exclusively taught at special schools. The research design of the dissertation is an exploratory longitudinal study. The research question was how the career aspirations were developed, of eight special needs students related to intellectual development, and how they can implement them. In the dissertation, the concept of participation was chosen as the theoretical and conceptual basis. The concept of participation, which is used excessively and is still vaguely defined, is the subject of lively debate both politically in various discourses and in the work with people with disabilities. However, a distinction from the concept of participation is rare. In the dissertation, an urgently needed differentiation of the definition of the concept of participation took place. The study was able to show that the participation opportunities for students in the transition from school to work are only possible to a small extent and within a limited, usually predeter-mined, framework for action. In the case of the special needs students, it can be seen that the teaching staff, the rehabilitation consultants from the employment agency and the parents have a major influence on the career choice of the special needs students. Existing support options, such as supported employment, etc. were not discussed by the students. Furthermore, the sometimes close cooperation between the schools and the sheltered workshop for people with disabilities could be shown, as well as a lack of long-term support from independent careers advisers.
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 22
    ISBN: 9783837932041 , 3837932044
    Language: German
    Pages: 185 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 21 cm x 14.8 cm
    Edition: Originalausgabe
    Series Statement: Forum Psychosozial
    Parallel Title: Erscheint auch als Die vergessenen Säuglingsheime
    Parallel Title: Erscheint auch als Berth, Felix Die vergessenen Säuglingsheime
    DDC: 362.73208320943
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Infants Institutional care ; Germany ; History ; 20th century ; Deutschland ; Deutschland ; Säuglingsheim ; Kleinkind ; Betreuung ; Kleinkinderziehung ; Geschichte 1949-1990 ; Deutschland ; Deutschland ; Säuglingsheim ; Kleinkind ; Betreuung ; Fürsorge ; Geschichte 1950-1990
    Abstract: Das Säuglingsheim ist eine vergessene Institution der beiden deutschen Staaten. Häufiger als bisher angenommen waren Babys und Kleinkinder in der Nachkriegszeit dort untergebracht, manche monate- oder sogar jahrelang. Die Lebensbedingungen beeinträchtigten die kindliche Entwicklung massiv, was die damalige psychologische und psychoanalytische Forschung bald als Hospitalismus beschrieb. In der Bundesrepublik wurden die Heime deshalb in den sechziger Jahren aufgelöst; in der DDR wurden diese Erkenntnisse zunächst ebenfalls wahrgenommen, allerdings interessierten sich die Behörden nach dem Bau der Mauer 1961 nicht mehr dafür. Säuglingsheime existierten dort bis zum Jahr 1989. Die Einweisungskriterien waren nicht präzise festgelegt, was den Behörden große Handlungsspielräume gab; entsprechend stark wirkten sich auch die damaligen Moralvorstellungen aus. So waren es häufig Kinder von alleinerziehenden Müttern, von kranken oder misshandelnden Eltern, die in die Heime kamen. Weil sich die Betroffenen nicht oder nur stark eingeschränkt an ihre Zeit in den Heimen erinnern können, rekonstruiert Felix Berth anhand von Archivmaterial und damaligen wissenschaftlichen Untersuchungen die Lebensbedingungen in den Säuglingsheimen. Betroffene kommen in Interviews zu Wort und schildern ihre heutige Sicht auf die Zeit im Heim.
    Note: Enthält Quellen- und Literaturangaben
    URL: Inhaltsverzeichnis  (Verlag)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 23
    ISBN: 9783903179646
    Language: German
    Pages: 221 Seiten , Illustrationen , 28 cm
    DDC: 616.89
    RVK:
    Keywords: Ausstellungskatalog Schloss Trautenfels 09.04.2022-31.10.2022 ; Ausstellungskatalog Schloss Trautenfels 01.04.2023-31.10.2023
    Note: Literaturverzeichnis Seite 212-215
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 24
    ISBN: 9783862181636 , 3862181634
    Language: German
    Pages: 304 Seiten , Illustrationen , 21.5 cm x 14 cm
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als Schmuhl, Hans-Walter, 1957 - Kur oder Verschickung?
    DDC: 362.17860830943
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Kind ; Kinderkur ; Gewalt ; Sexualisierte Gewalt ; Historische Entwicklung ; Weimarer Republik ; Krankenkasse ; Empirische Forschung ; Deutsche Angestellten-Krankenkasse ; Kinderkur ; Gewalt ; Missbrauch ; Geschichte 1950-1993 ; Deutsche Angestellten-Krankenkasse ; Kinderkur ; Organisation ; Pädagogik ; Alltag ; Geschichte 1921-1993
    Abstract: Von 1951 bis 1993 wurden etwa 450.000 Kinder zur Erholung in eines der drei Kinderkurheime der DAK geschickt oder auf Kosten der DAK in Heimen anderer Träger untergebracht. Gedacht als Maßnahme zur Gesundheitsvorsorge, wurden die Kinderkuren ganz unterschiedlich erlebt. Manche der verschickten Kinder haben sie in guter Erinnerung, andere litten unter Einsamkeit, Heimweh und einer strengen Behandlung. Der damals gängigen "schwarzen Pädagogik" folgend, kam es in einigen Fällen zu körperlichen Züchtigungen und anderen demütigenden Strafen, sogar zu sexuellen Übergriffen. Das vorliegende Buch nimmt erstmals die Kinderkuren eines großen Trägers systematisch in den Blick, untersucht die quantitative Dimension und die organisatorischen Abläufe und rekonstruiert anhand von Interviews mit Zeitzeuginnen und Zeitzeugen den Alltag in den Heimen.
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 297-301
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 25
    ISBN: 9783515133555 , 3515133550
    Language: German
    Pages: 241 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 24 cm x 17 cm, 562 g
    Series Statement: Vierteljahrschrift für Sozial- und Wirtschaftsgeschichte 258
    Series Statement: Beiheft
    Series Statement: Vierteljahrschrift für Sozial- und Wirtschaftsgeschichte Beihefte
    Dissertation note: Dissertation Ruhr-Universität Bochum 2021
    DDC: 614.5924400904094355
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Hochschulschrift ; Ruhrgebiet ; Bergmann ; Staublunge ; Silikose ; Gesundheitsschaden ; Berufskrankheit ; Geschichte 1945-1979 ; Deutschland ; Bergmann ; Staublunge ; Silikose ; Prävention ; Gesundheitsschutz ; Entschädigung ; Arbeitsmedizin ; Geschichte 1945-1979
    Abstract: Der Steinkohlenbergbau des Ruhrgebiets versorgte den wirtschaftlichen Boom der frühen Bundesrepublik mit dringend benötigter Energie. Als Kehrseite des wachsenden Wohlstands spielte sich in den Zechen und Bergarbeitersiedlungen Westdeutschlands eine gesundheitliche Katastrophe ab, die außerhalb des Reviers weitgehend in Vergessenheit geraten ist: Die Staublunge machte aus stolzen Bergleuten ans Bett gefesselte Frührentner und forderte jährlich weit mehr Leben als die spektakulären Grubenunglücke und täglichen Arbeitsunfälle. In seiner Studie zeichnet Daniel Trabalski nach, wie die bundesrepublikanische Öffentlichkeit dieser Bewährungsprobe für den jungen Sozialstaat begegnete, wie der Wissenschaft die Rolle zufiel, das Problem zu lösen, und wie Mediziner, Naturwissenschaftler und Bergbauexperten zwischen Forscherehrgeiz, politischen und moralischen Ansprüchen und der widerspenstigen Realität der untertägigen Arbeitswelt den unheimlichen Bergmannsfluch zu bannen und in ein kalkulierbares und steuerbares Risiko zu verwandeln suchten.
    Note: Quellen- und Literaturverzeichnis: Seite 236-241
    URL: Cover
    URL: Inhaltstext  (lizenzpflichtig)
    URL: Rezension  (H-Soz-Kult)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 26
    ISBN: 9783835355415 , 3835355414
    Language: German
    Pages: 422 Seiten , Illustrationen , 24 cm x 16 cm
    Parallel Title: Erscheint auch als Keck, Laura-Elena, 1986 - Fleischkonsum und Leistungskörper in Deutschland 1850-1914
    Dissertation note: Dissertation Universität Leipzig 2022
    DDC: 613.276090340943
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Hochschulschrift ; Deutschland ; Fleisch ; Konsumgut ; Leistungsfähigkeit ; Ernährungsgewohnheit ; Gesundheitsverhalten ; Forschung ; Geschichte 1850-1914
    Note: Quellen- und Literaturverzeichnis: Seite 381-419 , "Leicht überarbeitete Fassung meiner Dissertation" - Seite 421 (Danksagung)
    URL: Inhaltstext  (lizenzpflichtig)
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 27
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (289 Seiten)
    Dissertation note: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin 2022
    DDC: 300
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    Keywords: Hochschulschrift ; Beschäftigungssicherung ; Frühaufklärungssystem ; Gesundheitsmanagement ; Coaching ; Job security ; early education system ; health management ; coaching ; Sozialwissenschaften
    Abstract: Die vorliegende qualitative Forschungsarbeit leistet mittels zweier empirischer Untersu-chungen einen Beitrag im Forschungsfeld von betrieblichem Gesundheitsmanagement (BGM) vor dem Hintergrund eines verbesserten Schutzes vor gesundheitsbedingtem Aus-scheiden von Arbeitnehmern. Zielstellung ist zum einen die Entwicklung eines betrieblichen Frühaufklärungssystems, das wie ein wissensbasiertes lernendes System fortlaufend Informa-tionen und Trends zur Verbesserung des Arbeits- und Gesundheitsschutzes (AUG), der Be-trieblichen Gesundheitsförderung (BGF) und des Betrieblichen Eingliederungsmanagements (BEM) durch interne und externe Beobachtungsbereiche erfasst, auswertet und Vorschläge für notwendige Anpassungen oder inkrementelle Innovationen bereitstellt. Zum anderen wird das „(integrative) Coaching“ in einer vergleichenden Fallstudie auf seine Wirkfaktoren hin analysiert; beim integrativen Coaching handelt es sich um ein Beratungsangebot, das auf Grundlage der regulären Beratung im Betrieblichen Eingliederungsmanagement entwickelt wurde.
    Abstract: With the help of two empirical studies, the present study contributes in the research field of occupational health management (BGM) against the background of improved protection against health-related retirement of employees. The objective is, on the one hand, the devel-opment of a company early education system that, like a knowledge-based learning system, continuously provides information and trends to improve occupational safety (AUG), com-pany health promotion (BGF) and company integration management (BEM) through internal and external monitoring areas records, evaluates and provides suggestions for necessary ad-justments or incremental innovations. On the other hand, the “integrative coaching” as a consulting offer based on the “standardized help planning in the BEM” is analyzed in a com-parative case study against the background of the effective factors of coaching.
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 28
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (229 Seiten)
    Dissertation note: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin 2021
    DDC: 300
    RVK:
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    Keywords: Hochschulschrift ; Blinde Frauen ; Geschlecht ; Behinderung ; Heiratsfähigkeit ; Bildung ; Identitätskonstruktion ; Pakistan ; Blind women ; gender ; disability ; marriageability ; education ; identity construction ; Pakistan ; Sozialwissenschaften
    Abstract: In dieser Studie wird untersucht, wie auf Fähigkeiten basierende soziale Erwartungen, die in weibliche Normen eingebettet sind, die Konzeptualisierung von Behinderung beeinflussen und subjektive Strategien zur Aushandlung des Behindertenstatus im Prozess des Werdens einer "behinderten Frau" formen. Ich stützte mich auf die Theorie des sozialen Konstruktivismus (Berger und Luckmann 1966) und untersuchte Erfahrungen von zwanzig körperbehinderten Frauen in Pakistan. Ziel war es, die soziokulturellen Prozesse und Praktiken zu untersuchen, die behinderten Frauen in ihrem Lebensverlauf Wissen über Geschlecht und Behinderung vermitteln. Biographien von drei blinden Frauen wurden für eine detaillierte Fallrekonstruktion ausgewählt. Die Analyse ergab, dass die Interpretation der Behinderung durch die Familie die soziale Integration behinderter Frauen und ihr Verständnis von Behinderung erheblich beeinflusst. In Familien mit einem niedrigeren sozioökonomischen Hintergrund verstärken tief verinnerlichte Weiblichkeitsnormen die soziale Ausgrenzung blinder Frauen. Umgekehrt wurde festgestellt, dass die Familien der Oberschicht aktiv an der Überwindung der Behinderungsbarrieren mitwirken, indem sie behinderten Frauen instrumentelle Unterstützung gewähren. Die Wertschätzung der Familie für die Hochschulbildung ist mit dem Wunsch verbunden, die Heiratsaussichten ihrer jungen, körperlich behinderten Tochter zu verbessern. Die behinderten Frauen sehen jedoch in der Hochschulbildung ein Mittel, um unabhängig zu werden. Da die gesellschaftliche Anerkennung als "Frau" eng mit der Fähigkeit von Frauen verbunden ist, die Erwartungen an die Geschlechterrolle zu erfüllen, beziehen sich körperlich behinderte Frauen stark auf die kulturelle Vorstellung von Weiblichkeit, um dem Behinderungsaspekt ihrer Identität zu widerstehen. Folglich stellen sie die repressiven Normen der Weiblichkeit nicht unbedingt in Frage, obwohl sie gebildete und wirtschaftlich unabhängige Frauen sind.
    Abstract: This study investigates how ability based social expectations embedded in feminine norms affect the conceptualisation of disability and shape subjective strategies for negotiating disabled status in the process of becoming a ‘disabled woman’. I drew on the theory of social constructivism (Berger and Luckmann 1966) and researched the biographical experiences of twenty (20) young physically disabled women, living in Pakistan. The purpose was to investigate the sociocultural processes and practices that provide disabled women with knowledge about gender and disability in their life course. Among twenty interlocutors, the biographies of three blind women were selected for detailed case-reconstruction. Analysis revealed that the family’s interpretation of their daughter’ disability significantly influences the social integration of disabled women and their understanding of disability. In families with a lower socioeconomic background, deeply internalised norms of femininity intensify the social exclusion of blind women. Conversely, the upper class families were found to be active in overcoming the disabling barriers by providing means of instrumental support to disabled women. The research demonstrated that higher education is comprehended by the interlocutors and their families as the key source of gaining social inclusion. The family’s appreciation of higher education is intertwined with their desire to enhance the marriage prospects of their young physically disabled daughter. However, disabled women perceive higher education as a means of becoming economically independent. Since social recognition as ‘woman’ is closely associated with women’s ability to fulfil gender role expectations, physically disabled women relate strongly to the cultural notion of femininity to resist the disability aspect of their identity. Consequently, they do not absolutely challenge the repressive norms of femininity despite being educated and economically independent women.
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  • 29
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (270 Seiten)
    Dissertation note: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin 2021
    DDC: 300
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    Keywords: Hochschulschrift ; Werkstätten für behinderte Menschen ; WfbM ; Teilhabe ; subjektive Teilhabe ; Teilhabe am Arbeitsleben ; Behinderung ; Subjektperspektive ; sheltered workshops ; participation ; subjective participation ; disability ; working life ; Sozialwissenschaften
    Abstract: Die Dissertation analysiert in einer explorativen Untersuchung die Konstitution von Teilhabe aus Subjektperspektive im Kontext der Werkstätten für behinderte Menschen (WfbM). Durch die Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention (UN-BRK) und der Einführung des neuen Bundesteilhabegesetzes rücken das Individuum und seine gleichberechtigte gesellschaftliche Teilhabe in den Vordergrund. Für viele Menschen mit Behinderung findet die gesellschaftliche Teilhabe jedoch in Einrichtungen der Eingliederungshilfe statt. Im Bereich der Teilhabe am Arbeitsleben wird dies unter anderem durch WfbM erfüllt, die im Jahr 2020 circa 315.000 Menschen mit Behinderungen eine Beschäftigung bot. Dies ist insofern problematisch, als dass die Zahlen auch nach der Ratifizierung der UN-BRK darauf hindeuten, dass immer mehr Menschen ihre Teilhabe außerhalb des allgemeinen Arbeitsmarktes sichern. In einem qualitativen Forschungsprojekt wurden sieben Beschäftigte einer WfbM in beruflichen Veränderungsprozessen begleitet. In einer qualitativen Längsschnittstudie wurde die subjektive Ebene von Teilhabe im Sinne der Grounded Theory erforscht, um herauszufinden, welche Möglichkeitsräume der Teilhabe am Arbeitsleben im Kontext der WfbM sichtbar werden und wie Teilhabe aus Subjektperspektive konstituiert ist. Die Ergebnisse der Studie verdeutlichen, dass Teilhabe in der WfbM auf mehreren unterschiedlichen Hierarchieebenen ermöglicht werden kann. Was Individuen als erstrebenswerte Teilhabemöglichkeiten empfinden, ist von ihrem Bewertungsrahmen abhängig. Deutlich wird, dass sich Teilhabe auch in separativen Settings, wie der WfbM einstellen kann, sofern dies kohärent mit den eigenen Teilhabezielen vereinbar ist. Teilhabe aus Subjektperspektive ist dann ein individuell reflektierter Zustand, der sich über ein Gefühl der Passung zwischen dem individuellen Teilhabeziel, den dahinterliegenden Vorstellungen und den realen Bedingungen der wahrgenommenen Möglichkeiten verwirklicht.
    Abstract: The dissertation analyses in an explorative study the constitution of ‚Teilhabe‘ (participation) from a subject perspective in the context of sheltered workshops. The ratification of the UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities (UN-CRPD) and the introduction of the new Federal Participation Act (Bundesteilhabegesetz) have brought the individual and his or her equal participation to the fore. For many people with disabilities, participation takes place in institutions like sheltered workshops. Sheltered workshops in Germany provided work for approximately 315,000 employees in 2020. This is problematic because even after the ratification of the UN-CRPD, the figures indicate that more and more people are securing their participation outside the general labour market. In a qualitative research project, seven employees of a WfbM were accompanied in occupational change processes. In a qualitative longitudinal study, the subjective level of participation was researched in the sense of grounded theory in order to find out which capabilities become visible in the context of sheltered workshops and how participation is constituted from the subject perspective. The results of the study make it clear that participation in sheltered workshops is made possible on several different hierarchical levels. What individuals perceive as desirable participation opportunities depends on their evaluation framework. It becomes clear that participation can also occur in separative settings such as sheltered workshops, as long as this is coherently compatible with one's own participation goals. Participation from the subject's perspective is then an individually reflected state that is realised through a feeling of fit between the individual participation goal, the underlying ideas and the real conditions of the perceived possibilities.
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  • 30
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (350 Seiten)
    Dissertation note: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin 2021
    DDC: 300
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    Keywords: Hochschulschrift ; Peerbeziehungen ; Jugendliche ; Behinderung ; Inklusion ; Freizeit ; Ferienfreizeiten ; Soziometrie ; Mixed-Methods ; peer relationships ; adolescents ; disability ; inclusion ; leisure ; summer camps ; sociometrics ; mixed-methods ; Sozialwissenschaften
    Abstract: Peerbeziehungen wirken sich maßgeblich auf die Entwicklung im Jugendalter aus. Aufgrund von alltags- und behinderungsspezifischen Lebensbedingungen stehen Jugendliche mit Behinderungen dabei vor besonderen Herausforderungen, die die Möglichkeiten der Anbindung an andere Jugendliche erschweren. Angebote der Kinder- und Jugendarbeit können behinderungsbedingte Barrieren nicht immer auffangen, allerdings stellen inklusive Ferienfreizeiten dabei eine besonders geeignete und zugängliche Ausnahme dar. In der vorliegenden Arbeit wurden 46 Jugendliche, die an zwei inklusiven Ferienfreizeiten teilgenommen haben, hinsichtlich der Entstehung, Qualität, Quantität, Funktionen, Intensität, Bestand und bedeutsamer Wahlkriterien von Peerbeziehungen befragt. Im Fokus stand dabei die Differenzkategorie Behinderung, weitere Differenzkategorien wurden in die Befragung einbezogen, um Wechselwirkungen benennen zu können. Im Rahmen eines explorativen Mixed-Methods-Designs mit zwei Sequenzen erfolgte eine Auswertung in den vier Teilen deskriptive Auswertung, soziometrische Analyse, Qualitative Inhaltsanalyse sowie Fallauswertungen. Als zentrale Ergebnisse über Bedingungen für die Entstehung und Erhaltung von Peerbeziehungen von Jugendlichen mit und ohne Behinderungen konnte ermittelt werden, dass vertrauensentwickelnde, ähnlichkeitsbezogene und erlebnisbasierte qualitative Aspekte, die Persönlichkeitsmerkmale Extraversion und Offenheit sowie die kognitive Reife im Vordergrund standen. Dabei zeigte sich eine große Spannbreite entstandener Freund- und Bekanntschaften mit eher geringerem Bestand. Vor allem für Jugendliche mit Lernschwierigkeiten ergaben sich in Bezug auf die Entstehung und Entwicklung von Peerbeziehungen Wechselwirkungen ihrer Behinderungen mit höherem Alter, Introversion, Kommunikationsbarrieren, der gemeinsamen Anreise mit einer bereits bekannten Person sowie den Einstellungen der teilnehmenden Jugendlichen ohne Behinderungen. Sie haben dadurch zwar Bekanntschaften, aber eher keine Freundschaften entwickelt, was darauf hinweist, dass von einer sozialen Einbindung in die Gruppen nicht ausgegangen werden kann. Die Ausgestaltung des Settings inklusiver Ferienfreizeiten wird im Rahmen eines sozialraumorientierten Gesamtkonzepts der Jugendarbeit und Behindertenhilfe sowie einer stärkeren Fokussierung auf Gruppenprozesse inklusive begleitetem Kontakt und damit einhergehenden Einstellungsänderungen diskutiert. Es werden konkrete Hinweise für das pädagogische Handeln gegeben.
    Abstract: Peer relationships have a significant impact on development in adolescence. Due to everyday life and disability-specific living conditions, young people with disabilities face special challenges that make it difficult to connect with other adolescents. Child and youth work services cannot always compensate disability-related barriers, but inclusive summer camps are a particularly suitable and accessible exception. In the present study, 46 adolescents who participated in two inclusive summer camps were interviewed with regard to the development, quality, quantity, functions, intensity, continuity, and significant choice criteria of peer relationships. Besides the focus on the difference category disability, other difference categories were included in the survey in order to be able to identify aspects of intersectionality. Using an explorative mixed-methods design with two sequences, an evaluation was carried out in four parts: descriptive and sociometric analyses, qualitative content analysis, as well as case evaluations. As central results, trust-developing, similarity-related and experience-based qualitative aspects, the personality traits extroversion and openness as well as cognitive maturity emerged as conditions for the development and maintenance of peer relationships of adolescents with and without disabilities. There was a wide range of friendships and encounters with a rather low continuance. Especially for adolescents with learning difficulties, interactions of their disabilities with higher age, introversion, communication barriers, travelling together with someone they already knew, as well as the attitudes of the other participating adolescents without disabilities emerged with regard to the development and continuity of peer relationships. As a result, participants with learning difficulties developed encounters but rather no friendships, which indicates that social inclusion in the groups cannot be assumed. Concerning the design of inclusive summer camp settings, a community-based concept involving the systems of youth work and disability support as well as a stronger focus on group processes including guided contact associated with attitude changes are discussed. Practical advice for pedagogical action is given.
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  • 31
    ISBN: 9783830945277 , 3830945272
    Language: German
    Pages: 394 Seiten
    Series Statement: Internationale Hochschulschriften Band 696
    Series Statement: Internationale Hochschulschriften
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Westfälische Wilhelms-Universität Münster
    DDC: 306.461309
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    Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Stottern ; Kultur ; Geschichte
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 32
    ISBN: 9783942225533 , 3942225530
    Language: German
    Pages: IX, 436 Seiten , Illustrationen, Diagramme, Karten , 24 cm x 17 cm, 1135 g
    Series Statement: Veröffentlichungen der Historischen Kommission für Hessen 92
    DDC: 610.94341
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    Keywords: Aufsatzsammlung ; Hessen ; Medizin ; Geschichte ; Medizin ; Geschichte
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 33
    ISBN: 9781789146332
    Language: English
    Pages: 191 Seiten , Illustrationen , 22 cm
    Parallel Title: Erscheint auch als Harris, Anna Stethoscope
    DDC: 610.28
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    Keywords: Stethoscopes History
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 34
    ISBN: 978-3-462-00015-3 , 3-462-00015-2
    Language: German
    Pages: 494 Seiten ; , 21.5 cm x 14 cm.
    Edition: 1. Auflage
    Uniform Title: Unwell women
    DDC: 613.04244
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    Keywords: Geschichte ; Frau. ; Gender-Medizin. ; Geschlechterforschung. ; Medizin. ; Sexismus. ; Geschlechterrolle. ; Women's Health ; Diagnostic Techniques and Procedures ; Sex Characteristics ; Sex Factors ; History of Medicine ; Medizingeschichte ; medizinische Diagnosen ; medizinische Fehldiagnosen ; Unterdrückung der Frau ; Frauenleiden ; medizinische Behandlung von Frauen ; Ungerechtigkeit ; kulturhistorisch ; Feminimus ; medizinihistorisch ; Patriarchat ; Entwicklung der Medizin ; Frau ; Gender-Medizin ; Geschlechterforschung ; Frau ; Medizin ; Sexismus ; Geschlechterrolle ; Geschichte
    Note: Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
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    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 35
    ISBN: 9783863216269 , 3863216261
    Language: German
    Pages: 243 Seiten , Illustrationen , 21 cm, 377 g
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Wissenschaft 125
    Series Statement: Wissenschaft
    Uniform Title: Die Medikalisierung der Menstruation im 19. Jahrhundert
    Parallel Title: Erscheint auch als Heins, Nele, 1984- Der Zyklus im Spannungsfeld zwischen Gesundheit und Krankheit
    Parallel Title: Erscheint auch als Heins, Nele, 1984 - Der Zyklus im Spannungsfeld zwischen Gesundheit und Krankheit
    Parallel Title: Erscheint auch als Heins, Nele, 1984 - Der Zyklus im Spannungsfeld zwischen Gesundheit und Krankheit
    Dissertation note: Dissertation Ludwig-Maximilians-Universität 2021
    DDC: 612.66209034
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    Keywords: Hochschulschrift ; Medikalisierung ; Menstruation ; Geschichte 1800-1900
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 36
    ISBN: 9783927204966 , 392720496X
    Language: German
    Pages: 107 Seiten , 43 Illustrationen
    DDC: 616.89
    RVK:
    Keywords: Aufsatzsammlung ; Psychiatrie-Museum Warstein ; LWL-Klinik Warstein ; Psychiatrie ; Geschichte 1905-2021
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 37
    ISBN: 9783834021595 , 3834021598
    Language: German
    Pages: 116 Seiten , Illustrationen , 29.7 cm x 21 cm, 413 g
    Edition: Zweite, überarbeitete Auflage
    DDC: 371.33094945424
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    Keywords: Geschichte 1800-1980 ; Exponat ; Schulmuseum ; Aufsatzsammlung ; Schulmuseum Bern ; Sammlung ; Schule ; Lehrmittel ; Alltagsgegenstand
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 38
    Book
    Book
    Bonn : Bundeszentrale für politische Bildung
    ISBN: 9783742507211
    Language: German
    Pages: 400 Seiten , Illustrationen
    Edition: Sonderausgabe für die Bundeszentrale für politische Bildung
    Series Statement: Schriftenreihe / Bundeszentrale für politische Bildung Band 10721
    Dissertation note: Habilitationsschrift Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
    DDC: 614.4709040943
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    Keywords: Immunization History 19th century ; Immunization History 20th century ; Immunization history ; Political Systems history ; Vaccination history ; History, 19th Century ; History, 20th Century ; Germany ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Infektionskrankheit ; Immunisierung ; Geschichte 1870-1999 ; Impfung ; Gesellschaft ; Geschichte 1800-2000
    Note: Quellen- und Literaturverzeichnis: Seite 365-388
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 39
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (298 Seiten)
    Dissertation note: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin 2020
    DDC: 300
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    Keywords: Hochschulschrift ; Alter(n) und Gesundheit ; Prävention und Gesundheitsförderung im Alter ; Serious Games ; digitale Bewegungsspiele ; Digital Games for Health ; Exergames ; old age and health ; aging and health ; prevention/health promotion in old age ; serious games ; digital games for health ; exergames ; Sozialwissenschaften
    Abstract: Ein gesundes Alter(n) ist sowohl auf individueller Ebene als auch auf gesellschaftlicher Ebene von großer Relevanz. So wächst die Bedeutung von Prävention und Gesundheitsförderung bis ins hohe Alter – einerseits, um die Autonomie, Selbstbestimmtheit, soziale Teilhabe und Lebensqualität des älteren Menschen aufrecht zu erhalten und andererseits, um den durch den demografischen Wandel bedingten gesundheitspolitischen Herausforderungen begegnen zu können. Dabei weist der gesundheitliche Status im Alter neben hoher Vulnerabilität eine Vielzahl an Ressourcen und somit Ansatzpunkte für präventive und gesundheitsförderliche Interventionen auf. Technische Innovationen bieten hier ein wachsendes Potenzial, um Maßnahmen dieser Art zu stützen. Zur Erschließung des neuartigen Themenfeldes werden die Ergebnisse dreier Einzeluntersuchungen berichtet, in welchen sowohl qualitative als auch quantitative Methoden angewandt werden. Mit Hilfe der Durchführung von Expertinneninterviews werden Bedarf und Potenzial innovativer Technik in Prävention und Gesundheitsförderung für Ältere und erste Anforderungen an eine solche Technik erfasst. Eine innovative Möglichkeit zur Umsetzung präventiver und gesundheitsförderlicher Interventionen bieten digitale Bewegungsspiele. So werden darauffolgend im Rahmen einer quasi-experimentellen Kohortenstudie gesundheitsbezogene Veränderungen durch das Spielen sog. Serious Games im Setting (teil-)stationäres Pflegewohnen evaluiert. Die Ergebnisse zeigen erste gesundheitsförderliche Tendenzen. Innerhalb einer Fokusgruppe werden abschließend drei digitale Bewegungsspielsysteme unter Beachtung zielgruppenspezifischer Bedarfe bewertet und notwendige Ressourcen für den erfolgreichen Einsatz im Anwendungskontext erarbeitet. Um die neugewonnenen Erkenntnisse in nachhaltiger Form nutzbar zu machen, werden diese in einem Anforderungskatalog für die erfolgreiche Implementierung eines digitalen Bewegungsspiels im Kontext der Pflege zusammengefasst.
    Abstract: Being healthy in old age and aging healthily is of great relevance at both the individual and societal level. Thus, the importance of prevention and health promotion even in an old age is growing - on the one hand, to maintain the autonomy, self-determination, social participation and quality of life of the elderly and, on the other hand, to be able to meet the health policy challenges caused by demographic change. Health in old age is not only highly vulnerable but also offers a multitude of resources and starting points for preventive and health-promoting interventions. Technical innovations offer a growing potential to support measures of this kind. In order to open up this new field of research, the results of three individual studies are reported, in which both qualitative and quantitative methods are applied. By conducting expert interviews, the need and potential of innovative technology in prevention and health promotion for the elderly as well as first requirements for such a technology are identified. Digital exercise games offer an innovative possibility for the implementation of preventive and health-promoting interventions. Subsequently, health-related changes caused by playing digital exercise games, so-called serious games, in the setting of nursing care are evaluated within the framework of a quasi-experimental cohort study. The results show first health-promoting tendencies through playing serious games. Last, three digital exercise game systems will be evaluated in a focus group on the basis of the needs of the target group. Additionally, the necessary resources for successful use of such systems in a real application context are developed in a participatory way. In order to make the newly gained knowledge usable in a way that is sustainable and relevant for practical use, it is then summarized in a catalogue of requirements for the successful implementation of a digital exercise game in the nursing environment.
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    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 40
    ISBN: 9783958904262
    Language: German
    Pages: 366 Seiten , Illustrationen , 21.5 cm x 13.5 cm
    DDC: 614.409
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    Keywords: Pandemie ; Epidemie ; Geschichte ; Pandemie ; Epidemie
    Abstract: Bei aller Heimsuchung und allem Schrecken ist die Geschichte der Seuchen eine Erfolgs- und Fortschrittsgeschichte, und das nicht nur medizinisch. Unsere heutige Lebenserwartung verdanken wir nicht zuletzt den mit Pandemien gemachten Erfahrungen. Viele Seuchen schrieben sogar große Geschichte - im Guten wie im Schlechten. Während sich die Masern als unsichtbare Unterstützer bei der Eroberung der Neuen Welt einen unrühmlichen Namen machten, wurden gegen die Pocken zum ersten Mal Impfungen eingesetzt und wiederholte Cholera-Ausbrüche führten dazu, dass in den Städten verbesserte Hygienekonzepte Einzug hielten. Bei der Spanischen Grippe 1918 hingegen versagten die meisten Staaten beim Schutz der Menschen weitgehend. Viele Einzelaspekte aus der Seuchengeschichte kommen uns heute nur allzu bekannt vor: von Verschwörungstheorien und rabiaten Schutzmaßnahmen über Lockdown und Impfgegner bis hin zum mutigen und aufopferungsvollen Einsatz für Kranke und andere Leidtragende und der Fähigkeit, als Gesellschaft zusammenzustehen und der Herausforderung zu trotzen. Bei allem damit verbundenen Leid profitieren wir auch in der Corona-Pandemie von den Lehren aus der Seuchengeschichte. Durch die Rückschau auf vergangene, überstandene Pandemien bekommen wir einen Blick auf die Gegenwart, der nicht nur erhellend, abwechslungsreich und unterhaltsam, sondern auch bestärkend ist. „In Bernd Ingmar Gutberlets Buch „Heimsuchung kommt Covid-19 kaum vor. Das sei auch gar nicht notwendig, findet der Autor. „Es gibt so viele Parallelen, jeder nimmt die Geschichte aus seinem persönlichen Corona-Erleben anders war.“ Dennoch lägen die Parallelen auf der Hand“ (deutschlandfunkkultur.de)
    Note: Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke , Literaturverzeichnis: Seite 343-366
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 41
    Language: German
    Pages: 25 Seiten
    Series Statement: Working Papers / Bernd Schmelz$INo. 37
    Series Statement: Working papers
    DDC: 800
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    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
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    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 42
    ISBN: 9783412519759 , 3412519758
    Language: German
    Pages: 532 Seiten , Illustrationen
    Series Statement: Kölner Historische Abhandlungen Band 56
    Series Statement: Kölner historische Abhandlungen
    Parallel Title: Erscheint auch als Limper, Verena Flaschenkinder
    Dissertation note: Dissertation Universität zu Köln 2018
    DDC: 649.3
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    Keywords: Hochschulschrift ; Deutschland ; Schweden ; Säuglingsernährung ; Stillen ; Familienbeziehung ; Geschichte 1865-1981 ; Deutschland ; Schweden ; Säuglingsernährung ; Stillen ; Familienbeziehung ; Geschichte 1865-1981
    Abstract: Wenn ein Kind auf die Welt kommt, wird kaum eine Frage so hitzig diskutiert, wie die nach seiner Ernährung. So etablierte sich in Westeuropa im Verlauf des 20. Jahrhunderts das Stillen zwar als Norm, jedoch orientierten sich die Ernährungspraktiken nicht immer daran – im frühen 20. Jahrhundert, aber auch in 1950er bis 1960er Jahren hatte Flaschennahrung Konjunktur. Die vorliegende Studie liefert erstmalig einen Überblick über die Geschichte der Flaschennahrung für Säuglinge von ihrer Erfindung um 1865 bis zum Werbeverbot von 1981. Sie zeigt, wie Ernährungswissen entstand, wie dieses Wissen an die breite Öffentlichkeit kommuniziert wurde und schließlich, wie Menschen dieses Wissen in der Säuglingspflege umsetzten. Die Flaschennahrung ging dabei Allianzen mit Akteuren unter anderem in der Wissenschaft, Industrie, Psychologie ein, die dazu führten, dass sie sich als legitime Alternative zur Brusternährung etablieren konnte. Dieser Konsens begann erst in den 1970er Jahren zu bröckeln. Anhand der Beispielländer Deutschland und Schweden zeigt die Studie gesellschaftliche Spezifika dieses Prozesses auf und untersucht am Beispiel der Säuglingsernährung das wechselhafte Verhältnis von Eltern, Kindern und Expert*innen aus ding- und wissensgeschichtlicher Perspektive.
    Note: Quellen- und Literaturverzeichnis: Seite 455-530
    URL: Cover
    URL: Rezension  (H-Soz-Kult)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 43
    ISBN: 9783515127905
    Language: German
    Pages: 160 Seiten , Illustrationen , 24 cm x 17 cm
    Series Statement: Medizin, Gesellschaft und Geschichte 79
    Series Statement: Beiheft
    Series Statement: Medizin, Gesellschaft und Geschichte / Beiheft
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als Schwamm, Christoph, 1985 - Wärter, Brüder, neue Männer
    DDC: 610.7306908110943
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    Keywords: History of nursing ; History, 20th century ; Physician assistants ; Deutschland ; Krankenpfleger ; Berufsbild ; Männerbild ; Geschichte 1900-1980 ; Pflegepersonal ; Mann ; Pflegeberuf
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 147-160
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 44
    ISBN: 9783423283045 , 3423283041
    Language: German
    Pages: 381 Seiten , 20.5 cm x 12.5 cm
    Edition: Originalausgabe
    DDC: 616.909
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    Keywords: Infektionskrankheit ; Viren ; Bakterien ; Geschichte ; Krankheit ; Hygiene ; Geschichte ; Virologie ; Bakteriologie ; Infektionskrankheit ; Geschichte
    Abstract: „Am Anfang war der Lockdown: Menschen wurden sesshaft, Tiere gesellten sich zu ihnen. Das war praktisch. Aber tödlich. Weil sich unsere Vorfahren das Sterben nicht erklären konnten, suchten sie Antworten bei den Göttern. So entstanden religiöse Hygiene- und Nahrungsvorschriften. Man fand heraus, welchen Wert saubere Straßen, frisches Wasser, gut belüftbare Wohnungen besaßen, man entdeckte die Keime und das Penicillin. Dirk Bockmühl nimmt uns mit auf einen faszinierenden Streifzug durch die Geschichte der Zivilisation, der Religionen, der Architektur, der Medizin und der Wissenschaften. Er erzählt eine Geschichte ohne Ende, ein wesentliches Kapitel schreiben wir alle gerade selbst. Prof. Dirk Bockmühl forschte bereits als Doktorand zu Keimen: In seiner Dissertation befasste er sich mit den krankheitsfördernden Mechanismen beim Hefepilz. Seit 2010 ist er Professor für Hygiene und Mikrobiologie an die Hochschule Rhein-Waal in Kleve“ (Nominiert als Wissenschaftsbuch des Jahres 2022, Kategorie Medizin-Biologie)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 45
    ISBN: 9783830944713
    Language: German
    Pages: 190 Seiten , Illustrationen
    Series Statement: Schriftenreihe des Instituts für Volkskunde der Deutschen des östlichen Europa Band 24
    Parallel Title: Erscheint auch als Auslandsdeutsches Schulwesen des 20. Jahrhunderts zwischen ‚Volkstumsarbeit‘ und Auswärtiger Kulturpolitik
    Parallel Title: Erscheint auch als Auslandsdeutsches Schulwesen des 20. Jahrhunderts zwischen "Volkstumsarbeit" und Auswärtiger Kulturpolitik
    DDC: 371.82931047
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    Keywords: Geschichte 1880-1970 ; Konferenzschrift 2017 ; Konferenzschrift 2018 ; Deutsche Auslandsschule ; Kulturpolitik ; Kulturvermittlung ; Osteuropa ; Geschichte 1881-1950 ; Auslandsschule ; Deutsch ; Deutschland ; Kulturpolitik ; Kulturvermittlung ; Osteuropa ; Geschichte 1881-1939
    Note: "Der vorliegende Sammelband basiert auf Beiträgen zweier interdisziplinärer Tagungen zu auslandsdeutschen Bildungseinrichtungen, die im November 2017 und im Juli 2018 im Freiburger Institut für Volkskunde der Deutschen des östlichen Europa (IVDE) abgehalten wurden." (Seite 7)
    URL: Inhaltsverzeichnis  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 46
    ISBN: 9783828843561
    Language: German
    Pages: X, 242 Seiten , Illustrationen , 21 cm x 14.8 cm
    Series Statement: Kontext Kunst - Vermittlung - kulturelle Bildung Band 28
    Series Statement: Kontext Kunst - Vermittlung - kulturelle Bildung
    Parallel Title: Erscheint auch als Das historische Kartonmodell als Bildungsmedium
    Dissertation note: Dissertation Universität Paderborn 2018
    RVK:
    Keywords: Verlag J. F. Schreiber ; Geschichte 1900-2000 ; 20. Jahrhundert ; Reformpädagogik ; Verlag ; Modellbaubogen ; Esslingen am Neckar ; Hochschulschrift ; Lehrmittel ; Verlag J. F. Schreiber ; Modellbogen ; Bildungsinhalt ; Propaganda ; Geschichte 1831-1945
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 47
    Book
    Book
    Baltimore : Johns Hopkins University Press
    ISBN: 1421441381 , 9781421441382
    Language: English
    Pages: ix, 278 Seiten , Illustrationen , 24 cm
    Parallel Title: Erscheint auch als Sarasohn, Lisa T., 1950 - Getting under our skin
    DDC: 632/.960941
    RVK:
    Keywords: Pests Social aspects ; Pests Control ; Economic aspects ; Pests Psychological aspects ; Pests in literature ; Human-animal relationships
    Abstract: Introduction. Vermin in history -- "That nauseous venomous insect" : bed bugs in early modern Britain -- Bed bugs creeping through modern times -- Praying lice : creeping into religion, science, and sexuality -- Lousy societies : infesting the lower classes and foreigners -- The perils of lice in the modern world -- The flea in humanity's ear -- Modern fleas : literal and linguistic weapons -- Attacking rodents : rats in early modern times -- The two cultures of rats, 1800-2020 -- Conclusion. The power of vermin.
    Abstract: "Vermin are not only pestering; they shape the way people look at each other and are a way that some people get to feel superior to others"--
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 48
    ISBN: 9783837930566
    Language: German
    Pages: 291 Seiten , Illustrationen, Diagramme
    Edition: Originalausgabe
    Series Statement: Forschung psychosozial
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 618.20943
    RVK:
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    RVK:
    Keywords: Midwifery - history ; History of Medicine ; History, 20th Century ; Germany ; Interview ; Personal Narrative ; Beruf ; Geburtshilfe ; Kulturwandel ; Hebamme ; Geschichte ; Deutschland ; Hebammengeschichte ; Genderforschung ; Gesundheitspolitik ; Medikalisierung ; Kulturgeschichte ; Professionalisierung ; Oral History ; narratives Interview ; Technisierung ; Geburtshilfe ; Geburtsmedizin ; Berufsethos ; Berufsalltag ; Hausgeburt ; Hospitalisierung ; Deutschland ; Geburtshilfe ; Hebamme ; Beruf ; Kulturwandel ; Geschichte
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 49
    ISBN: 9783034015691 , 3034015690
    Language: German , English , French , Italian
    Pages: 300 Seiten , Illustrationen
    DDC: 371.91209494
    RVK:
    Keywords: Geschichte 1700-2000 ; Gehörlosenpädagogik ; Gehörlosenschule ; Internat ; Schweiz ; Schweiz ; Gehörloser Mensch ; Gebärdensprache ; Hörgeschädigtenpädagogik ; Geschichte 1800-2000
    Note: Quellen- und Literaturverzeinis: Seite 265-278 , Text auf Deutsch, Zusammenfassung auf Englisch, Französisch und Italienisch
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 50
    ISBN: 9783515123532
    Language: German
    Pages: 388 Seiten , Illustrationen, Karten , 24 cm
    Series Statement: Medizin, Gesellschaft und Geschichte 72
    Series Statement: Beiheft
    Series Statement: Medizin, Gesellschaft und Geschichte / Beiheft
    Uniform Title: Up dat god sich aver uns verbarmen wolde ... Formen, Strukturen und Entwicklungen der Auseinandersetzung mit Seuchen in westfälischen und rheinischen Städten im Mittelalter
    Parallel Title: Erscheint auch als Jankrift, Kay Peter, 1966 - Im Angesicht der "Pestilenz"
    Dissertation note: Habilitationsschrift Westfälische Wilhelms-Universität Münster 2001
    DDC: 614.4943553
    RVK:
    Keywords: Plague ; History ; Germany ; Disease outbreaks ; History ; Germany ; History, Medieval ; Hochschulschrift ; Niederrhein-Gebiet ; Westfalen ; Stadt ; Epidemie ; Geschichte 1349-1600 ; Epidemie ; Stadt ; Geschichte 1349-1600
    Note: Quellen- und Literaturverzeichnis: Seite 329-382 , Titel der Habilitationsschrift: Up dat god sich aver uns verbarmen wolde ... Formen, Strukturen und Entwicklungen der Auseinandersetzung mit Seuchen in westfälischen und rheinischen Städten im Mittelalter
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 51
    ISBN: 9783940529794 , 3940529796
    Language: German
    Pages: 303 Seiten
    Edition: 3. Auflage
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    Keywords: History, Early Modern 1451-1600 ; History, Modern 1601- ; Palliative care ; History ; Terminal care ; History ; Sterbebegleitung ; Palliativmedizin ; Palliativmedizin ; Sterbebegleitung ; Geschichte 1500-2000
    Note: Literaturverzeichnis Seiten 279-294
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 52
    Book
    Book
    Münster ; New York :Waxmann,
    ISBN: 978-3-8309-4245-0
    Language: German
    Pages: 386 Seiten : , Diagramme ; , 21 cm x 14.8 cm.
    Series Statement: Münchener Beiträge zur interkulturellen Kommunikation Band 30
    Series Statement: Münchener Beiträge zur interkulturellen Kommunikation
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 303.482
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    Keywords: Interkulturalität. ; Multikulturelle Gesellschaft. ; Kommunikation. ; Interkulturelle Kompetenz. ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Interkulturalität ; Multikulturelle Gesellschaft ; Interkulturalität ; Kommunikation ; Interkulturelle Kompetenz
    Note: Literaturangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 53
    ISBN: 9783779961581 , 377996158X
    Language: German
    Pages: 398 Seiten , 23 cm x 15 cm
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Otto-Friedrich-Universität Bamberg 2018
    DDC: 370.1914970943
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    Keywords: Frau ; Selbstbild ; Geschlechterrolle ; Roma ; Sinti ; Bildungsgang ; Deutschland ; Paperback / softback ; Erziehungswissenschaft ; Geschlecht ; Lernen ; Migration ; Ungleichheit ; 24: Beltz Juventa ; 95R03: 3 = Fachbuch ; 1572: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Sinti ; Frau ; Deutschland ; Sinti ; Roma ; Frau ; Bildungsgang ; Geschlechterrolle ; Selbstbild
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 54
    ISBN: 9783731909309
    Language: German
    Pages: 263 Seiten , Illustrationen
    Series Statement: Schriften des Historischen Museums Frankfurt Band 39
    Series Statement: Schriften des Historischen Museums Frankfurt
    DDC: 391.209034
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    Keywords: Historisches Museum Frankfurt ; Geschichte 1850-1930 ; Reformkleidung ; Frau ; Frauenkleidung ; Bewegung ; Kleidung ; Mode ; Damenmode ; Körper ; Frauenbild ; Mode ; Stadtgesellschaft ; Ausstellungskatalog Historisches Museum Frankfurt 19.03.2020-19.07.2020 ; Ausstellungskatalog Historisches Museum Frankfurt 19.03.2020-19.07.2020 ; Bildband ; Ausstellungskatalog Historisches Museum Frankfurt 19.03.2020-19.07.2020 ; Bildband ; Ausstellungskatalog Historisches Museum Frankfurt 19.03.2020-19.07.2020 ; Bildband ; Frauenkleidung ; Reformkleidung ; Damenmode ; Geschichte 1850-1930 ; Mode ; Kleidung ; Frau ; Körper ; Bewegung ; Geschichte 1850-1930 ; Historisches Museum Frankfurt Textilsammlung
    Note: Lehrstuhl für Kulturwissenschaft der Mode und des Textilen der Universität Paderborn, Forschungsprojekt "Kleidung in Bewegung versetzen. Eine objektbasierte Untersuchung von Kleidung zur textilen Rekonstruktion von Bewegung", geförtert von der Volkswagen-Stiftung , Begleitbuch zur Ausstellung "Kleider in Bewegung. Frauenmode seit 1850" im Historischen Museum Frankfurt, 19. März - 19. Juli 2020
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 55
    Book
    Book
    Jefferson, North Carolina : McFarland & Company, Inc., Publishers
    ISBN: 9781476671581
    Language: English
    Pages: ix, 248 Seiten , Illustrationen
    DDC: 371.33
    RVK:
    Keywords: Comic books, strips, etc., in education ; Graphic novels in education ; Aufsatzsammlung ; Pädagogik ; Pop-Kultur ; Comic ; Graphic Novel ; Unterricht
    Abstract: Teaching the mythic with pop culture and graphic novels / Christina Angel -- Your bain on comics : the graphic novel in the college classroom / Carly L. Cate and Marck L. Beggs -- Comics and the city : writing and the new American student / Stafford Gregoire -- Viewing comics as education through art / Kerry Freedman -- Death in ancient philosophy and the Sandman series : a case study in inquiry-based learning / Gerol Petruzella -- Reading right to left : manga in the classroom, at fan conventions, and online / Derek McGrath -- Saving the world one class at a time : teaching superhero comics / David Seelow -- Building institutions : comics studies at University of Wisconsin, Madison, a North American case study / Leah Misemer -- Comics studies at the University of Dundee : a transatlantic case study / Chris Murray -- Comics in the community : opportunities for creativity and collaboration in community-based settings / Michael Bitz -- Reading and writing comics and graphic novels : collaborative best practices between school librarians and teachers / Karen W. Gavigan -- Using comics storytelling to engage innovation and transform education : the "writing with pictures" case / Lida Tsene -- "Beyond hair bows and cleavage : helping women draw their iconic selves" / Jessica Baldanzi -- Teaching comics from constraints : Oubapo and other experiments in form, style, and technique / Chris Reyns-Chikuma -- Comiccrafting : approaches for working with technology and creating comics in the classroom / Keith McCleary -- Technology and comics art : an interview with Dave Gibbons / Phillip Vaughan -- Choose the format of your destructor : design choices for comic creators in print & digital media / Daniel Merlin Goodbrey -- Conclusion : learning in and around education / David Seelow.
    Abstract: "Imagine a classroom where students put away their smart phones and enthusiastically participate in learning activities that unleash creativity and refine critical thinking. This collection brings together 17 new essays on using comics and graphic novels to provide both a learning framework and hands-on strategies that transform students' learning experiences through literary forms they respond to"--
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 56
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (366 Seiten)
    Dissertation note: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin 2017
    DDC: 370
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Hochschulschrift ; kritische Theorie ; Gewerkschaftliche Bildung ; politische Bildung ; Emanzipation ; Unions education ; political education ; critical theorie ; emanzipation ; Bildung und Erziehung ; Sozialwissenschaften
    Abstract: Die vorliegende Arbeit bezieht sich auf die gewerkschaftliche Jugendbildungsarbeit (JBA) als Ausdruck der politischen Bildung von jungen Erwachsenen bzw. ihre Aus- und Weiterbildung zu gewerkschaftlichen Funktionären. Als Gegenstand der Untersuchung ist ihre Verbindung zum gesamtgesellschaftlichen Zusammenhang von Interesse, da die JBA auf Grundlage einer kritischen Theorie der Gesellschaft, beeinflusst durch die Frankfurter Schule, die Kritik der politischen Ökonomie von Karl Marx sowie durch diverse marxistische Theoretiker analysiert wird. Ziel dieser Analyse ist die Verwirklichung von drei grundsätzlichen Ansprüchen. Zum einen die Vermittlung von Informationen über den historischen Entwicklungsverlauf der JBA, um ihren Diskurs unter Berücksichtigung der vereinzelten historischen Epochen und Situationen dazustellen. Diese Darstellung bietet die Grundlage, von der aus anhand des erkenntnisleitenden Interesses – der Emanzipation von Herrschaft – das zweite, das zentrale Anliegen der vorliegenden Arbeit, die Falsifikation bzw. die Verifikation ihrer Hypothese – die JBA als „ungelebte Emanzipation“ – verfolgt wird. Die Untersuchung geht zu diesem Zweck der Frage der Politisierung bzw. Entpolitisierung der JBA nach, um anhand dieser Fragestellung den historischen Entwicklungsverlauf der JBA sowie der in ihr kommunizierten politischen Ansprüche zu untersuchen. Ziel ist es, die gewerkschaftlichen Positionen qualitativ zu bestimmen bzw. eine Aussage über ihre politisierende bzw. entpolitisierende Wirkung auf die JBA zu treffen.
    Abstract: The work here refers primarily to the “Jugendbildungsarbeit”, JBA (Youth Education Work) as an expression of the political education of young adults in terms of their education and training as trade union officials. The subject of the investigation is its connection with an overall social coherence of interest, which in turn is analyzed on the basis of a critical theory of society, influenced by the “Frankfurter School”, the criticism of the political economy of Karl Marx and other Marxist theoreticians. This analysis strives to realize three basic goals. The first two are: Providing information concerning the course of JBA development in order to represent that information with regard to each of the historic epochs and situations. That representation is the starting point, from which follows, based on the cognition-inducing interest, the emancipation from rule, the second central concern of the work, namely the falsification and in fact verification of its hypothesis of the JBA as „unfulfilled emancipation“. To do that the question of the politicization or depoliticizing of the JBA is examined, in order, based on this line of questioning, to investigate the historical course of development of the JBA as well as the political demands it communicates. The goal is to qualitatively determine the trade union positions and to formulate a statement about the politicization or depoliticizing effect of the JBA.
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 57
    ISBN: 9783870293734
    Language: German
    Pages: 64 Seiten , Illustrationen , 28 cm
    DDC: 070.50949457209041
    RVK:
    Keywords: Pädagogischer Verlag des Lehrerinnen- und Lehrervereins Zürich ; Geschichte 1919-2019 ; Modellbogen ; Verlag ; Unterricht ; Autor ; Drucktechnik ; Grafiker ; Schweiz ; Pädagogischer Verlag des Lehrerinnen- und Lehrervereins Zürich ; Geschichte
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 58
    ISBN: 9783837646870
    Language: German
    Pages: 256 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 23 cm
    Series Statement: Pädagogik
    Uniform Title: Textile Bildungschancen zwischen Omnipräsenz und Exteriorisierung
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als Wiescholek, Sybille, 1988 - Textile Bildung im Zeitalter der Digitalisierung
    Parallel Title: Erscheint auch als Wiescholek, Sybille, 1988 - Textile Bildung im Zeitalter der Digitalisierung
    Parallel Title: Erscheint auch als Wiescholek, Sybille, 1988 - Textile Bildung im Zeitalter der Digitalisierung
    Dissertation note: Dissertation Universität Paderborn 2018
    DDC: 746.071
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    Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Textiles Werken ; Werkunterricht ; Kreativitätserziehung ; Werkunterricht ; Textilarbeit ; Textiles Werken ; Digitalisierung
    Note: Dissertation erschienen unter dem Titel: Textile Bildungschancen zwischen Omnipräsenz und Exteriorisierung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 59
    ISBN: 9783926190383 , 3926190388
    Language: German
    Pages: 48 Seiten , 29.7 cm x 21 cm, 272 g
    Series Statement: Forschungsbeiträge zu Handwerk und Technik Band 35
    Series Statement: Forschungsbeiträge zu Handwerk und Technik
    DDC: 370
    RVK:
    Keywords: Ausstellungskatalog HLWL-Freilichtmuseum Hagen, Westfälisches Landesmuseum für Handwerk und Technik 02.06.2019-31.10.2019 ; Bildband ; Berufsausbildung ; Geschichte 1943-2019
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 60
    ISBN: 9783447111935
    Language: German
    Pages: 263 Seiten
    Series Statement: Kataloge der Franckeschen Stiftungen 36
    DDC: 300
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    Keywords: Franckesche Stiftungen zu Halle ; Geschichte 1890-1933 ; Jugend ; Schule ; Sport ; Kunst ; Militär ; Ausstellungskatalog Franckesche Stiftungen zu Halle, Historisches Waisenhaus 22.09.2019-09.02.2020 ; Bildband ; Franckesche Stiftungen zu Halle ; Jugend ; Kultur ; Geschichte 1890-1933
    Note: Impressum: Anlässlich der Jahresausstellung "Moderne Jugend? Jungsein in den Franckeschen Stiftungen 1890-1933", 23. September 2019-9. Februar 2020, Historisches Waisenhaus der Franckeschen Stiftungen
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 61
    ISBN: 9783806239966 , 9783000635045
    Language: German
    Pages: 693 Seiten , Illustrationen, Karten, Diagramme , 30 cm x 24 cm
    DDC: 616.92320074
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Medizingeschichte ; Frühe Neuzeit ; Ausstellungskatalog LWL-Museum für Archäologie 20.09.2019-10.05.2020 ; Ausstellungskatalog LWL-Museum für Archäologie 20.09.2019-10.05.2020 ; Pest ; Geschichte ; Europa ; Osmanisches Reich ; Pest ; Epidemie ; Medizin ; Juden ; Kultur ; Geschichte 500-1800
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 648 - 687
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 62
    ISBN: 9783847110125 , 3847110128
    Language: German
    Pages: 429 Seiten , Illustrationen
    Series Statement: Jugendbewegung und Jugendkulturen Jahrbuch 15 (2019)
    Series Statement: Jahrbuch
    Series Statement: Jugendbewegung und Jugendkulturen / Jahrbuch
    Parallel Title: Erscheint auch als Lebensreform um 1900 und Alternativmilieu um 1980 : Kontinuitäten und Brüche in Milieus der gesellschaftlichen Selbstreflexion im frühen und späten 20. Jahrhundert (Veranstaltung : 2018 : Witzenhausen) Lebensreform um 1900 und Alternativmilieu um 1980
    DDC: 303.4840943
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    Keywords: Geschichte ; Konferenzschrift 19.-21.10.2018 ; Konferenzschrift 19.-21.10.2018 ; Konferenzschrift 19.-21.10.2018 ; Deutschland ; Lebensreform ; Jugendbewegung ; Geschichte 1890-1918 ; Deutschland ; Alternativbewegung ; Geschichte 1968-1980 ; Deutschland ; Lebensreform ; Gegenkultur ; Jugendbewegung ; Geschichte 1900-1980
    Note: Literaturangaben , "Im vorliegenden Band, der auf die Tagung des Archivs der deutschen Jugendbewegung auf Burg Ludwigstein im November 2018 zurückgeht" (Seite 13)
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 63
    Image
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    Louisville, Colorado : University Press of Colorado | Denver, Colorado : Denver Museum of Nature & Science
    ISBN: 9781607329923
    Language: English
    Pages: 243 Seiten , Illustrationen
    Parallel Title: Erscheint auch als Montgomery, Lindsay M Objects of survivance
    DDC: 970.004/97
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    Keywords: Bratley, J. H Photograph collections ; Indians of North America Cultural assimilation ; Indigenous peoples Cultural assimilation ; Off-reservation boarding schools ; Indians of North America Education ; History ; Indigenous peoples Education ; Bratley, Jesse H. 1867-1948 ; USA ; Reservat ; Indianer ; Internatserziehung ; Assimilation ; Geschichte 1893-1903
    Abstract: A man and world in between -- Bratley's collection in context -- Indian schools -- Collecting cultures -- Corners and fairs -- The pioneering life of Jesse H. Bratley -- Port Gamble Day School, 1893-1895 -- Lower Cut Meat Creek Day School, 1895-1899 -- Cantonment Boarding School, 1899-1900 -- Havasupai Day School, 1900-1901 -- Polacca Day School, 1902 -- Kansas and Florida, 1903-1948 -- The civilizing machine -- Work conquers all -- Resistance -- Persistence -- Objects of survivance.
    Abstract: "Reframes the Bratley collection showing how tribal members have embraced it as their past and reclaimed it as contemporary identity. Bratley was an Indian school teacher charged with forcibly assimilating Native Americans. Although tasked with eradicating their culture, Bratley became entranced by their practices and collected artifacts/photographs"--
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 64
    ISBN: 9783837648010
    Language: German
    Pages: 311 Seiten , Illustrationen , 22.5 cm x 14.8 cm, 513 g
    Series Statement: Image Band 159
    Series Statement: Image
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin 2019
    DDC: 306.461094
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    Keywords: Geschichte ; Körper ; Medizin ; Bildliche Darstellung ; Chinesische Medizin ; Darstellung ; Körperbild ; Kultur ; Europa ; Chinesische Medizin ; Westliche Medizin ; Anatomie ; Kulturvergleich ; Puls ; Körperbild ; China ; Europa ; Bild ; Medizin ; Körper ; Bildwissenschaft ; Kulturgeschichte ; Medizingeschichte ; Kunstwissenschaft ; Chinese Medicine ; Western Medicine ; Anatomy ; Cross-cultural Comparison ; Europe ; Image ; Medicine ; Body ; Visual Studies ; Cultural History ; History of Medicine ; Fine Arts ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Körper ; Darstellung ; Kultur ; Geschichte ; Körperbild ; Kultur ; Medizin ; Europa ; Medizin ; Chinesische Medizin ; Körper ; Bildliche Darstellung ; Körperbild ; Geschichte ; Körper ; Darstellung ; Kultur ; Körperbild
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 65
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (351 Seiten)
    Dissertation note: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin 2018
    DDC: 301
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    Keywords: Hochschulschrift ; Gesundheit ; Chronische Erkrankung ; Erwerbsleben ; Rückkehr in Arbeit ; Krankheitsbewältigung ; Berufsbiographie ; Ausstieg aus dem Erwerbsleben ; Rehabilitation ; Health ; chronical illness ; working life ; return to work ; coping ; professional biography ; exit from work ; rehabilitation ; Soziologie, Anthropologie ; Hochschulschrift
    Abstract: Die vorliegende Studie leistet einen Beitrag in dem noch offenen Forschungsfeld zu gesundheitsbedingten Ausstiegs- und Neuorientierungsprozessen und der damit verbundenen Bewältigung einer ‚doppelten Brüchigkeit der Biographie’, d. h. über die Bewältigung der chronischen Erkrankung und der vulnerablen beruflichen Situation. Ziel ist es, die individuellen Aushandlungsprozesse beruflicher Neuorientierung zu verstehen und in ein Verhältnis mit der Krankheitsbewältigung zu setzten. Es ist eine weitere Zieldimension dieser Studie, den Blick auf die Rückkehr in das Erwerbsleben zu richten und dabei in Ansätzen herauszuarbeiten, welche Faktoren ein Arbeiten unter bedingter Gesundheit ermöglichen oder hemmen können. Im Zentrum der Studie stehen drei Frauen und drei Männer im Alter von 25 bis 57 Jahren, die zu zwei verschiedenen Zeitpunkten im Erhebungszeitraum von 2013 bis 2014 leitfadengestützt (episodisch-narrativ) interviewt wurden: während ihrer medizinischen Rehabilitation (t1) und erneut ca. ein Jahr später (t2). Übergreifendes Merkmal aller Fälle sind die sich anbahnenden bzw. bereits vollzogenen gesundheitsbedingten berufsbiographischen Einschnitte durch eine chronische muskuloskelettale Erkrankung und z. T. begleitet durch psychosomatische Beschwerden. Den rahmenden Forschungsstil bildete die Grounded Theory (Glaser und Strauss 1967/2010). Im Ergebnis dieser Studie werden die komplexen Risikokonstellationen sowie der Verlauf eines gesundheitsbedingten Ausstiegs aus dem Erwerbsleben beschrieben und dabei auf die vielfältigen Bewältigungsherausforderungen dieses biografischen Bruchs eingegangen. Das entwickelte Modell der ‚Aushandlungsarena der Krankheitsbewältigung und beruflichen Neuorientierung’ verdichtet den Aushandlungsprozess beruflicher Neuorientierung unter ständiger Berücksichtigung der bedingten Gesundheit. Gleichzeitig geben die Ergebnisse dieser Studie Impulse für die weiterführende Fundierung der theoretischen und anwendungsbezogenen Return to Work-Ansätze.
    Abstract: The present study intends to contribute to the research field on health-related exit and reorientation processes and the associated coping with such a double-folded biographical challenge, means on coping with a vulnerable health and uncertain job-condition. The basic purpose of this study is to understand the biographical coping processes in the context of professional reorientation and to describe exit from work processes, as well as their conditions. The aim is to comprehend the individual negotiation in the course of professional reorientation and to relate it with the illness coping. It is another dimension of this study to look at return to work phases and their supporting or obstructing factors. The study focuses on three women and three men between the ages of 25 and 57 who were interviewed (episodically-narrative) at two different points in the survey period from 2013 to 2014: during their medical rehabilitation (t1) and again about a year later (t2). The overall characteristic of all cases is the initiated or already completed health-related occupational biographical disruption caused by a chronic musculoskeletal disease partly accompanied by psychosomatic issues. This study follows the methodological approach and research style of the Grounded Theory (Glaser and Strauss 2010). As a result of this study, the complex risk constellations as well as the trajectory of a health-related exit from work are described, focusing on the diverse coping challenges of this biographical disruption. The developed model of a “Negotiation Arena of coping with the illness and professional reorientation" summarizes the negotiation process of professional reorientation taking into account the limited health. At the same time, the results of this study provide impulses for the further foundation of theoretical and application-oriented return to work approaches.
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 66
    ISBN: 9783643997722
    Language: German
    Pages: 172 Seiten , Illustrationen
    Series Statement: Zeitschrift für Museum und Bildung 82/83 (2017)
    Series Statement: Zeitschrift für Museum und Bildung
    RVK:
    Keywords: Multikulturelle Gesellschaft
    Note: Enthält 10 Beiträge
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 67
    ISBN: 9783825249458 , 382524945X
    Language: German
    Pages: 181 Seiten , Illustrationen (farbig), Diagramme (farbig) , 21.5 cm x 15 cm
    Series Statement: UTB 4945
    Series Statement: Pädagogik, Didaktik
    Parallel Title: Erscheint auch als Stolz, Christian, 1977 - Exkursionsdidaktik
    DDC: 370.119
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    Keywords: Ratgeber ; Aufsatzsammlung ; Exkursion ; Planung ; Didaktik ; Fächerübergreifender Unterricht ; Schule ; Hochschule ; Erwachsenenbildung ; Exkursion ; Planung ; Didaktik ; Unterrichtsgang
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 166-172
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 68
    ISBN: 9783956504594 , 3956504593
    Language: German
    Pages: 716 Seiten , Illustration, Diagramme , 25 cm
    Series Statement: Bibliotheca academica Band 13
    Series Statement: Reihe Pädagogik
    Series Statement: Bibliotheca academica / Reihe Pädagogik
    Parallel Title: Erscheint auch als Handbuch Vereine der Reformpädagogik
    Parallel Title: Erscheint auch als Handbuch Vereine der Reformpädagogik
    DDC: 371.3906
    RVK:
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    Keywords: Geschichte 1900-2016 ; Aufsatzsammlung ; Reformpädagogik ; Verein
    Note: Literaturangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 69
    ISBN: 9783319663562
    Language: English
    Pages: xi, 401 Seiten , Illustrationen
    Series Statement: Postdisciplinary studies in discourse
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 400
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    Keywords: Museum ; Einwanderer ; Kollektives Gedächtnis
    Note: Literaturverzeichnis Seite 347-382
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: Cover
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  • 70
    ISBN: 9783742502087
    Language: German
    Pages: 377 Seiten , Illustrationen , 22 cm
    Edition: Sonderausgabe für die Bundeszentrale für poltische Bildung
    Series Statement: Schriftenreihe / Bundeszentrale für Politische Bildung Band 10208
    Uniform Title: Pale rider
    DDC: 614.51809041
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Spanische Grippe ; Pandemie ; Geschichte 1918-1920 ; Erster Weltkrieg ; Kriegsende ; Pandemie ; Spanische Grippe ; Geschichte 1918
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 71
    ISBN: 3847421174 , 9783847421177 , 9783847411055
    Language: German
    Pages: 320 Seiten , 21 cm
    Parallel Title: Erscheint auch als LebensWegeStrategien
    Parallel Title: Erscheint auch als LebensWegeStrategien
    Parallel Title: Erscheint auch als LebensWegeStrategien
    DDC: 306.85086912
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Österreich ; Schweiz ; Ausländische Familie ; Lebensplan ; Generationsbeziehung
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 293-318 , Enthält 16 Beiträge
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 72
    ISBN: 3837643530 , 9783837643534
    Language: German
    Pages: 272 Seiten , Illustrationen , 22.5 cm x 14.8 cm, 468 g
    Series Statement: Kultur und soziale Praxis
    Uniform Title: Biographien im Spannungsfeld von Migration, Bildung und Familie
    Parallel Title: Erscheint auch als Reimers, Sophie Luise, 1981 - Migration, Bildung und Familie
    Parallel Title: Erscheint auch als Reimers, Sophie Luise, 1981 - Migration, Bildung und Familie
    Dissertation note: Dissertation Europa-Universität Viadrina Frankfurt (Oder) 2017
    DDC: 306.432086912
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    Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Berlin-Neukölln ; Türkische Familie ; Generation 1 ; Generation 2 ; Generation 3 ; Alltag ; Lebenslauf ; Bildungsgang ; Bildungsinteresse ; Teilhabe ; Soziale Integration ; Einwanderer ; Bildung
    Note: Dissertation erschienen unter dem Titel: Biographien im Spannungsfeld von Migration, Bildung und Familie. Ethnographische Annäherung an den Alltag dreier Generationen zwischen türkischem Dorf und Neuköllner Kiez , Literaturverzeichnis: Seite 255-272
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 73
    ISBN: 9783847405160
    Language: German
    Pages: 177 Seiten
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.072
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    Keywords: Intersektionalität ; Biografieforschung ; Konferenzschrift 2015 ; Konferenzschrift 2015 ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2015 ; Konferenzschrift 2015 ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2015 ; Aufsatzsammlung ; Intersektionalität ; Biografieforschung
    Abstract: Die Autor*innen diskutieren Berührungspunkte zwischen Biografie und Intersektionalität und zeigen mögliche Verbindungen in Theorie, Methode und Empirie auf. Angesichts einer Vielzahl biografischer Ansätze und der großen Heterogenität der Intersektionalitätsforschung ergeben sich dabei ganz unterschiedliche Herangehensweisen. Die Beiträge geben einen Einblick in die interdisziplinäre Vielfalt möglicher Schnittstellen und verweisen auf lohnenswerte Verbindungen zweier hochaktueller Ansätze.
    Note: Literaturangaben
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  • 74
    ISBN: 9783412508937 , 3412508934
    Language: German , English
    Pages: 329 Seiten , Illustrationen , 23 cm x 16 cm
    Additional Information: Kritik in Beck, David [Rezension von: Aline Maldener, Clemens Zimmermann, Let's historize it!] 2021
    Parallel Title: Erscheint auch als Let's historize it!
    Parallel Title: Erscheint auch als Rindlisbacher, Stefan, 1985 - Let's historize it!
    DDC: 302.230835
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    Keywords: Geschichte 1900-1990 ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Jugendkultur ; Jugendmedien ; Geschichte 1900-2000 ; Jugendmedien ; Jugendkultur
    Note: Literaturangaben , Zusammenfassungen auf Deutsch und Englisch
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 75
    ISBN: 3034013817 , 9783034013819
    Language: German
    Pages: 324 Seiten , Diagramme
    Series Statement: Historische Bildungsforschung Band 3
    Series Statement: Historische Bildungsforschung
    Dissertation note: Dissertation Philosophische Fakultät der Universität Zürich 2016
    DDC: 370
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    Keywords: Geschichte 1960-1970 ; Italiener ; Migration ; Bildung ; Schulbildung ; Berufsausbildung ; Weiterbildung ; Schweiz ; Zürich ; Hochschulschrift ; Zürich ; Bildungswesen ; Italiener ; Migration ; Geschichte 1960-1980 ; Schweiz ; Italienischer Einwanderer ; Interkulturelle Erziehung
    Note: Quellen- und Literaturverzeichnis: Seite 297-324
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 76
    ISBN: 9783593506883
    Language: German
    Pages: 446 Seiten , 21.3 cm x 14 cm
    Series Statement: Arbeit und Alltag Band 12
    Series Statement: Arbeit und Alltag
    Parallel Title: Erscheint auch als Meyer, Silke, 1971 - Das verschuldete Selbst
    Dissertation note: Habilitationsschrift Universität Innsbruck 2015
    DDC: 300
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    Keywords: Bankruptcy ; Debtor and creditor ; Narrative inquiry (Research method) ; Consumer credit ; Bankruptcy Germany ; Debtor and creditor Germany ; Narrative inquiry (Research method) Germany ; Consumer credit Germany ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Haushalt ; Überschuldung ; Narrativität ; Selbstbild ; Narratives Interview ; Deutschland ; Verbraucherinsolvenzverfahren ; Geschichte 1999-
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 397-444 , Es handelt sich um eine überarbeitete Fassung der Habilitationsschrift
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  • 77
    ISBN: 355607284X , 9783556072844
    Language: German
    Pages: VII, 280 Seiten , Illustrationen , 21 cm
    Series Statement: Handlungsfeld: Unterricht & Erziehung
    DDC: 371.82691
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    Keywords: Ratgeber ; Ratgeber ; Ausländerpädagogik ; Interkulturelles Lernen ; Migrationshintergrund ; Multikulturelle Gesellschaft
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 78
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (183 Seiten)
    Dissertation note: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin 2017
    DDC: 301
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    Keywords: Hochschulschrift ; soziale Innovationen ; Bildung ; Brasilien ; Innovation ; Zivilgesellschaft ; Social Innovations ; Education ; Brazil ; Innovation ; Civil Society ; Innovaciones sociales ; Educación ; Brasil ; Innovación ; Sociedad Civil ; Soziologie, Anthropologie
    Abstract: Neue Verfahren, neue Organisationen oder neue Formen des Denkens sind alles Arten der Innovation. Trotz einer beschleunigten Verstärkung des Aufwands für Bildung in Brasilien startend in 2005 sind soziale Innovationen nur in Form von Bildungsinitiativen von kommunitären und Nichtregierungs-Organisationen (NGO) weit über das Land verteilt. In dieser Arbeit wird untersucht, inwieweit Bildungsinnovationen in Brasilien auf diese Vernachlässigung durch den Staat reagieren und welche Akteure Innovationen auf lokaler Ebene unterstützen. Besondere Aufmerksamkeit wird dabei der Rolle der Lehrer in Sozialinnovationen gewidmet. Durch einen historischem Ansatz wird in dieser Arbeit die Beziehung von Sozialinnovationen und großen radikalen Umbrüchen, Sozialbewegungen und Reformen in Brasilien beobachtet. Durch Nutzung von Interviews und Fokusgruppen werden zwei Fallstudien in São Paulo analysiert: eine an einer Schule am Stadtrand und eine in einer NGO im Stadtzentrum. Die Ergebnisse legen nahe, dass durch Innovationen neue Regeln und Verfahren eingeführt werden, die ein Subystem erzeugen, das die lokalen Machtverhältnisse verändert. Die NGO hat neue Verbindungen zwischen Schulen, privaten Akteuren, NGOs und der Kommunalverwaltung hergestellt und mit sozialen Netzwerken basierend auf Bildung und Kunst gearbeitet. die Schule hat ein neues Modell eingeführt bei dem Schule und Gemeinschaft zusammen die gemeinsamen Probleme von Unsicherheit und Bildung lösen. Sozialinnovationen umfassen die dringendsten Probleme in einer Gemeinschaft, die nicht auf ein Feld beschränkt sein müssen. Diese Forschung trägt zum besseren Verständnis von Sozialinnovationen, mit Fokus auf Brasilien, in den Sozialwissenschaften und in der Politikwissenschaft bei.
    Abstract: New methods, new organizations or new forms of thinking are all forms of innovation. Despite the increased spending on education in Brazil from 2005 onwards, social innovations have only spread in the country in the form of community participation and non-governmental organization’s initiatives for education. This study investigates to what extent innovations in education in Brazil respond to omissions on the part of the state and the drivers that foster innovation at a local level. Particular attention is devoted to the role of teachers in social innovation. Through a historical approach this study observes the relationship between social innovation and major radical changes, social movements and reforms in Brazil. Drawing on semi-structured interviews and focus groups, two case studies in São Paulo were analysed: one in a school in the urban periphery of the city and an NGO in the city centre. The findings suggest that innovations introduce new rules and practices, creating a subsystem which modifies local relations of power. The NGO established new relations between schools, private actors, NGOs and local government and worked with social networks through education and art. The school implemented a new model that brought the school and community together to solve common problems of insecurity and education. Social innovations embrace the most urgent needs in a community, which are not limited to one field. This research contributes to sociology and political science for a better understanding of social innovations and community participation, specifically in the Brazilian context.
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 79
    Book
    Book
    New York :Arcade Publishing,
    ISBN: 978-1-62872-797-5 , 1-62872-797-7
    Language: English
    Pages: xix, 308 Seiten : , Illustrationen ; , 22 cm.
    Edition: First edition
    Parallel Title: Erscheint auch als Weiss-Wolf, Jennifer Periods gone public
    DDC: 612.6/62
    RVK:
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    Keywords: SOCIAL SCIENCE / Women's Studies / bisacsh ; SOCIAL SCIENCE / Feminism & Feminist Theory / bisacsh ; SOCIAL SCIENCE / Gender Studies / bisacsh ; Menstruation Social aspects ; Human body Political aspects ; Feminism ; Women's rights ; SOCIAL SCIENCE / Women's Studies ; SOCIAL SCIENCE / Feminism & Feminist Theory ; SOCIAL SCIENCE / Gender Studies
    Abstract: "After centuries of being shrouded in taboo and superstition, periods have gone mainstream. Seemingly overnight, a new, high-profile movement has emerged...one dedicated to bold activism, creative product innovation, and smart policy advocacy...to address the centrality of menstruation in relation to core issues of gender equality and equity. In Periods Gone Public, Jennifer Weiss-Wolf...the woman Bustle dubbed one of the nation's "badass menstrual activists"...explores why periods have become a prominent political cause. From eliminating the tampon tax, to enacting new laws ensuring access to affordable, safe products, menstruation is no longer something to whisper about. Weiss-Wolf shares her firsthand account in the fight for "period equity" and introduces readers to the leaders, pioneers, and everyday people who are making change happen. From societal attitudes of periods throughout history...in the United States and around the world...to grassroots activism and product innovation, Weiss-Wolf challenges readers to face stigma head-on and elevate an agenda that recognizes both the power...and the absolute normalcy...of menstruation"...
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 80
    ISBN: 3706555379 , 9783706555371
    Language: German
    Pages: 942 Seiten , Illustrationen, Diagramme, Pläne, Karten , 24 cm
    Parallel Title: Erscheint auch als Ralser, Michaela, 1962- Heimkindheiten
    Parallel Title: Erscheint auch als Ralser, Michaela, 1962 - Heimkindheiten
    DDC: 362.7320943646
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    Keywords: Geschichte 1750-1980 ; Erziehungsanstalt ; Heimkind ; Alltag ; Aufsatzsammlung ; Tirol ; Vorarlberg ; Jugendhilfe ; Heimerziehung ; Geschichte
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 81
    ISBN: 3034013930 , 9783034013932
    Language: German
    Pages: 171 Seiten , 32 Illustrationen
    Series Statement: St. Galler Kultur und Geschichte Band 41
    Series Statement: St. Galler Kultur und Geschichte
    DDC: 362.7320949472509042
    RVK:
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    Keywords: Rettungsanstalt Thurhof ; Geschichte 1870-1940 ; Children Institutional care ; Discipline of children History 20th century ; Heimschule ; Erziehungsstil ; Bildliche Darstellung ; Schülerheim Thurhof ; Alltag ; Geschichte 1920-1940 ; Schülerheim Thurhof ; Geschichte 1920-1940
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 171
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 82
    ISBN: 978-3-903122-76-5 , 3-903122-76-9
    Language: German
    Pages: 152 Seiten : , Illustrationen.
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Bricolage monografien Band 1
    Series Statement: Bricolage monografien
    DDC: 390
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    Keywords: Neue Mittelschule. ; Schuljahr 7. ; Schüler. ; Migrationshintergrund. ; Interkulturalität. ; Fremdbild. ; Innsbruck ; Beobachtungsprotokolle ; Ethnizität ; Fragebögen, Interviews ; Fremd- und Selbstbilder ; Gesellschaft ; Migration ; Neue Mittelschule ; Schule ; Tirol ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Region ; Neue Mittelschule ; Schuljahr 7 ; Schüler ; Migrationshintergrund ; Interkulturalität ; Fremdbild
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 83
    ISBN: 3833861126 , 9783833861123
    Language: German
    Pages: 239 Seiten , Illustrationen , 21 cm
    DDC: 612.662
    RVK:
    Keywords: Menstruationszyklus ; Menstruation ; Menstruationszyklus
    Abstract: Verl.Beschr.: Eva Wünsch und Luisa Stömer nehmen in "Ebbe & Blut" kein Blatt vor den Mund. Sie erklären den weiblichen Zyklus mit viel Fachwissen und ohne falsche Scham. Es geht um "die Schönheit des Mittelschmerzes, die Ästhetik vollgebluteter Unterhosen und die Raffinesse der Eisprungphase". Wissenschaftliche Tatsachen werden von aussergewöhnlichen Illustrationen unterstützt und komplizierte Abläufe in leichten Worten erklärt
    Note: Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 84
    ISBN: 9783837639612
    Language: German
    Pages: 530 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 23 cm
    Series Statement: Edition Museum Band 26
    Series Statement: Edition Museum
    Uniform Title: Museum und Partizipation. Theorien und Praxen kulturell gestaltender Teilhabe von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen an musealen Vermittlungsprozessen
    Parallel Title: Erscheint auch als Piontek, Anja, 1981 - Museum und Partizipation
    Parallel Title: Erscheint auch als Piontek, Anja, 1981 - Museum und Partizipation
    Dissertation note: Dissertation Universität Bremen 2016
    DDC: 069.15
    RVK:
    Keywords: Museums Educational aspects ; Museums Social aspects ; Museum visitors ; Participation ; Besucher ; Museumskunde ; Kulturpädagogik ; Partizipation ; Museum ; Beteiligung ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Museum ; Publikum ; Beteiligung ; Museumspädagogik ; Museumspädagogik ; Kulturvermittlung ; Kunstvermittlung
    Note: Dissertation erschienen unter dem Titel: Museum und Partizipation : Theorien und Praxen kulturell gestaltender Teilhabe von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen an musealen Vermittlungsprozessen , Literatur- und Quellenverzeichnis: Seite 489-530
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 85
    ISBN: 3515117164 , 9783515117166
    Language: English
    Pages: 211 Seiten , Diagramme , 24 cm x 17 cm
    Series Statement: Medizin, Gesellschaft und Geschichte 66
    Series Statement: Beiheft
    Series Statement: Medizin, Gesellschaft und Geschichte / Beiheft
    Parallel Title: Erscheint auch als Patients and social practice of psychiatric nursing in the 19th and 20th century
    DDC: 616.890231
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    Keywords: Psychiatric nursing History ; Hospitals, psychiatric History ; Psychotherapy History ; Hospitals, psychiatric History ; Psychiatric nursing History ; Psychotherapy History ; Aufsatzsammlung ; Psychiatrische Klinik ; Psychiatrische Krankenpflege ; Pflegepersonal ; Patient ; Geschichte 1850-1990
    Note: Literaturangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 86
    ISBN: 9783837630800 , 3837630803
    Language: English
    Pages: 315 Seiten , Illustrationen , 23 cm
    Series Statement: Edition Museum volume 14
    Series Statement: Edition Museum
    Parallel Title: Erscheint auch als International Conference Contemporary Curating and Museum Education (2014 : Zürich) Contemporary curating and museum education
    DDC: 069.1
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    Keywords: Art Congresses Exhibition techniques ; Art Congresses Study and teaching ; Art museum curators Congresses ; Museum techniques Congresses ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift 2014 ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2014 ; Museum ; Ausstellung ; Museumspädagogik ; Kurator ; Museum ; Ausstellung ; Präsentation ; Museumspädagogik
    Note: "This volume grew out of the international conference 'Contemporary Curating and Museum Education' at the Zurich University of the Arts, ..." - Preface , "This volume grew out of the international conference Contemporary Curating and Museum Education at the Zurich University of the Arts" - Vorwort
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 87
    ISBN: 3806234965 , 9783937974408 , 9783806234961
    Language: German
    Pages: 392 Seiten , Illustrationen , 30 cm
    Additional Information: Rezensiert in Witter, Katharina [Rezension von: Luther und die Deutschen], in: Jahrbuch des Hennebergisch-Fränkischen Geschichtsvereins, ISSN 0940-8940, ZDB-ID 5133324 2018 Bd. 33 (2018), Seite 317-318
    Series Statement: Veröffentlichungen zur Bayerischen Geschichte und Kultur 66
    Series Statement: Veröffentlichungen zur bayerischen Geschichte und Kultur
    DDC: 274.33106
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    Keywords: Reformation Exhibitions ; Reformation Exhibitions ; Franconia (Germany) Exhibitions Church history ; Bavaria (Germany) Exhibitions Religious life and customs ; Ausstellungskatalog Veste Coburg 09.05.2017-05.11.2017 ; Bayern ; Reformation ; Geschichte ; Bayern ; Reformation ; Geschichte ; Coburg ; Reformation ; Geschichte ; Luther, Martin 1483-1546 ; Rezeption ; Veste Coburg
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 368-390 , Publikation zur Ausstellung in Coburg, 9. Mai bis 5. November 2017 , Lizenzausgabe für die WBG (Wissenschaftliche Buchgesellschaft), Darmstadt. - Der Theiss Verlag ist ein Imprint der WBG , Lizenzausgabe für die WBG (Wissenschaftliche Buchgesellschaft), Darmstadt. - Der Theiss Verlag ist ein Imprint der WBG
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 88
    ISBN: 3863313380 , 9783863313388
    Language: German
    Pages: 336 Seiten , Illustrationen
    DDC: 362.10943309043
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    Keywords: Geschichte 1933-1945 ; National socialism and medicine Germany ; Bavaria ; Medicine Political aspects ; Germany ; Bavaria ; History ; 20th century ; Physicians Germany ; Bavaria ; History ; 20th century ; Medicine Political aspects ; Germany ; Bavaria ; History ; 20th century ; National socialism and medicine Germany ; Bavaria ; Physicians Germany ; Bavaria ; History ; 20th century ; Bayern ; Nationalsozialismus ; Gesundheitspolitik ; Bayerische Landesärztekammer ; Kassenärztliche Vereinigung Bayerns ; Geschichte 1933-1945
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 89
    ISBN: 3835331027 , 9783835331020
    Language: German
    Pages: 426 Seiten , Illustrationen
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    Keywords: Geschichte 1658-2016 ; Children's literature, German Congresses History and criticism ; Young adult literature, German Congresses History and criticism ; Romanies in literature Congresses ; Romanies in mass media Congresses ; Zigeunerbild ; Sinti ; Stereotyp ; Kinderbuch ; Jugendbuch ; Schulbuch ; Comic ; Hörspiel ; Europa ; Deutschland ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift ; Kinderliteratur ; Jugendliteratur ; Zigeuner ; Antiziganismus ; Rassismus
    Note: Editorial: "Die AJuM und die Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft der Universität Bielefeld veranstalteten in Kooperation mit dem Dokumentations- und Kulturzentrum Deutscher Sinti und Roma sowie der Gesellschaft für Antiziganismusforschung vom 3. bis 4. März 2016 eine Tagung unter dem Titel "Denn sie rauben sehr geschwind jedes böse Gassenkind...". "Zigeuner"-Bilder in Kinder- und Jugendmedien. ... Der vorliegende Tagungsband enthält die Mehrzahl der Vorträge und wurde um einige Beiträge ergänzt."
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 90
    ISBN: 9783837638417
    Language: German
    Pages: 242 Seiten , Illustrationen (teilweise farbig) , 23 cm x 15 cm, 393 g
    Series Statement: Kultur und soziale Praxis
    Parallel Title: Erscheint auch als Pflegedinge
    Parallel Title: Erscheint auch als Pflegedinge
    DDC: 610.730284
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    Keywords: Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Krankenpflege ; Arbeitsmittel ; Medizinprodukt
    Note: Literaturangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 91
    ISBN: 3593506963 , 9783593506968
    Language: German
    Pages: 390 Seiten , Illustrationen, Karten , 21 cm x 14.3 cm
    Additional Information: Rezensiert in Sunseri, Thaddeus [Rezension zu: Medizin und Herrschaft: Malariabekämpfung in Kamerun, Ostafrika und Ostfriesland (1890-1919)] 2018
    Series Statement: Reihe "Globalgeschichte" Band 26
    Series Statement: Reihe "Globalgeschichte"
    Parallel Title: Erscheint auch als Bauche, Manuela, 1977 - Medizin und Herrschaft
    Parallel Title: Elektronische Reproduktion
    Dissertation note: Dissertation Universität Leipzig 2015
    DDC: 900
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    Keywords: Malaria History ; Malaria History ; Malaria History ; Medical policy History ; Malaria ; Medizin ; Bekämpfung ; Kolonialismus ; Rassismus ; Germany Colonies ; Administration ; Kamerun ; Ostafrika ; Ostfriesland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Kamerun ; Ostafrika ; Ostfriesland ; Kolonialismus ; Malaria ; Bekämpfung ; Geschichte 1890-1919 ; Kamerun ; Ostafrika ; Ostfriesland ; Kolonialismus ; Malaria ; Bekämpfung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 92
    ISBN: 3593507811 , 9783593507811
    Language: German
    Pages: 309 Seiten , 22 cm
    Parallel Title: Erscheint auch als Fragiler Konsens
    DDC: 370
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    Keywords: Migration ; Antisemitismus ; Bildung ; Konferenzschrift Bildungsstätte Anne Frank 2014-2016 ; Konferenzschrift Bildungsstätte Anne Frank 2014-2016 ; Konferenzschrift Bildungsstätte Anne Frank 2014-2016 ; Konferenzschrift Bildungsstätte Anne Frank 2014-2016 ; Deutschland ; Antisemitismus ; Fremdenfeindlichkeit ; Politische Bildung ; Deutschland ; Einwanderung ; Antisemitismus
    Abstract: "Antisemitismus ist in Deutschland ein beständiges Problem. Von der Öffentlichkeit verpönt, bestehen Ressentiments gegen Juden etwa in verkürzter Kapitalismuskritik oder in der radikalen Ablehnung des Staates Israel. Mit der zunehmenden Einwanderung nach Deutschland verschärft sich diese Konstellation: In der migrationsfeindlichen Abwehr gegen fremd gemachte Andere wird der Antisemitismus derer, die sich zu einer national definierten Mehrheitsgesellschaft zählen, oft den angeblich Fremden zugeschrieben. Der Band fragt, wie Bildungsarbeit auf diese Entwicklung reagieren kann." (Verlagsinformation)
    Note: Enthält Beiträge von: Mendel, Meron; Uhlig, Tom David; Winter, Sebastian; Radvan, Heike; Cheema, Saba-Nur; Schu, Anke; Dean, Jihan Jasmin; Heyl, Matthias; Haug, Verena; Staffa, Christian; Gryglewski, Elke; Kistenmacher, Olaf; Berendsen, Eva; Erkens, János; Chernivsky, Marina; Lohl, Jan , Einleitung von Meron Mendel und Astrid Messerschmidt , Grußwort von Andreas Eberhardt , Die Tagungen fanden an unterschiedlichen Orten statt. (vergleiche dazu: Grußwort, ungezählte Seite 9) , Literaturangaben , "Dieser Band versammelt unter anderem Beiträge der Blickwinkel-Tagungen von 2014 bis 2016, einer Veranstaltungsreihe der Bildungsstätte Anne Frank" (ungezählte Seite 4) , Deutsch
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 93
    ISBN: 9783786730507
    Language: German
    Pages: 111 Seiten , Diagramme , 22 cm
    Edition: 2. Auflage
    Series Statement: Ethische Herausforderungen in Medizin und Pflege Band 7
    Series Statement: Ethische Herausforderungen in Medizin und Pflege
    DDC: 241.697
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    Keywords: Right to die ; Medical ethics ; Euthanasia ; Terminal care ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift ; Sterben ; Selbstbestimmungsrecht ; Sterbehilfe ; Politik ; Recht ; Medizinische Ethik
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 94
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Bonn : Festland-Verl. | Bonn : Nfa Vertriebs- u. Werbeges. | Bonn : Verl. Europapress | Baden-Baden : Lutzeyer | Bonn : Europa-Verl. ; [1.]1950; 2.1952 - 28.1978; 29.1979/80(1979) - 52.2002/03(2002); 53.2004(2003)-67. Jahrgang (2018)
    ISSN: 0082-1829 , 0175-4432 , 0175-4408 , 0179-4469 , 0179-4477 , 0175-4742 , 0177-3097 , 0175-4416 , 0175-4424 , 0175-4440 , 0175-4432 , 0175-4408 , 0179-4469 , 0179-4477 , 0175-4742 , 0177-3097 , 0175-4416 , 0175-4424 , 0175-4440
    Language: German
    Dates of Publication: [1.]1950; 2.1952 - 28.1978; 29.1979/80(1979) - 52.2002/03(2002); 53.2004(2003)-67. Jahrgang (2018)
    Additional Information: Beil. Taschenheft der Spitzengremien des öffentlichen Lebens
    Additional Information: Sonderausg. Deutschland aktuell
    Additional Information: 9,2=1 von Europa-Taschenbuch Bonn : Festland-Verl., 1959
    Additional Information: Ergänzung OECKL Deutschland ... Bonn : Festland Verlag, 2014
    Parallel Title: Erscheint auch als Die Deutsche Bundesregierung, der ... Deutsche Bundestag
    Parallel Title: Erscheint auch als Taschenbuch des öffentlichen Lebens / Deutschland
    Parallel Title: Erscheint auch als Bayern. Bayerische Staatsregierung Die Bayerische Staatsregierung, der ... Bayerische Landtag, der Bayerische Senat
    Parallel Title: Erscheint auch als Berlin, Senat und ... Abgeordnetenhaus
    Parallel Title: Erscheint auch als Saarland, ... Landtag und Landesregierung
    Parallel Title: Erscheint auch als Nordrhein-Westfalen, ... Landtag und Landesregierung
    Parallel Title: Erscheint auch als Der Hessische Landtag, die Landesregierung Hessen
    Parallel Title: Erscheint auch als Der Baden-württembergische Landtag, die Landesregierung Baden-Württemberg
    Parallel Title: Erscheint auch als Die Schleswig-Holsteinische Landesregierung, der ... Schleswig-Holsteinische Landtag
    Parallel Title: Erscheint auch als Die Regierung des Landes Rheinland-Pfalz, der ... Rheinland-Pfälzische Landtag
    Parallel Title: Erscheint auch als Die neue Bundesregierung
    Parallel Title: Erscheint auch als Der neue Bundestag, die neue Bundesregierung, der Bundesrat
    Parallel Title: Erscheint auch als Oeckl online / Deutschland
    Former Title: Sonderdr. u. darin aufgeg. Brandenburg aktuell
    Former Title: Sonderdr. u. darin aufgeg. Mecklenburg-Vorpommern aktuell
    Former Title: Sonderdr. u. darin aufgeg. Sachsen aktuell
    Former Title: Sonderdr. u. darin aufgeg. Sachsen-Anhalt aktuell
    Former Title: Sonderdr. u. darin aufgeg. Thüringen aktuell
    Subsequent Title: Fortgesetzt durch Handbuch des öffentlichen Lebens
    DDC: 320
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    Keywords: Öffentliche Einrichtung ; Deutschland ; Zeitschrift ; Verzeichnis ; Adressbuch ; Deutschland ; Öffentlichkeit ; Einrichtung ; Deutschland ; Öffentlichkeit ; Einrichtung ; Deutschland ; Adressbuch ; Öffentlichkeit ; Staatshandbuch ; Deutschland
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 95
    ISBN: 9783837626308 , 383762630X
    Language: German
    Pages: 272 Seiten , Illustrationen
    Series Statement: Edition Kulturwissenschaft Band 39
    Series Statement: Edition Kulturwissenschaft
    Parallel Title: Erscheint auch als Un-Wohl-Gefühle
    DDC: 306
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    Keywords: Depression ; Diskurs ; Burnout-Syndrom ; Kultur ; Geschlechterverhältnis ; Befindlichkeit ; Gefühl ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kultur ; Befindlichkeit ; Diskurs ; Depression ; Burnout-Syndrom ; Gefühl ; Geschlechterverhältnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 96
    ISBN: 3897716089 , 9783897716087
    Language: German
    Pages: 167 Seiten , 21 cm
    Edition: 2. Auflage
    Series Statement: Insurrection notes
    Former Title: Vorangegangen ist
    DDC: 830
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    Keywords: Erzählende Literatur: Gegenwartsliteratur ab 1945 ; Humor, Satire ; Fiktionale Darstellung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 97
    ISBN: 3902902469 , 9783902902467
    Language: German
    Pages: 160 Seiten , 20 cm x 13 cm
    DDC: 379.26
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    Keywords: hooks, bell 1952- ; Bildungsideal ; Recht auf Bildung ; Rassenkonflikt ; Unterrichtsmethode
    Note: Hier auch spätere, unveränderte Auflagen
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 98
    ISBN: 3034013272 , 9783034013277
    Language: German
    Pages: 710 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 25 cm
    Additional Information: Kritik in Furrer, Markus, 1958 - [Rezension von: Galle, Sara, Kindswegnahmen] Berlin, 2017
    Dissertation note: Dissertation Universität Zürich 2014
    DDC: 362.732
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    Keywords: Schweizerische Stiftung Pro Juventute ; Hilfswerk für die Kinder der Landstrasse ; Geschichte 1850-1900 ; Child welfare History 20th century ; Jugendhilfe ; Kinderfürsorge ; Fahrender ; Sozialpolitik ; Hochschulschrift ; Schweiz ; Pro Juventute Hilfswerk für die Kinder der Landstrasse ; Kindesentziehung ; Geschichte 1900-1999
    Note: Quellen- und Literaturverzeichnis: Seite 671-710
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 99
    ISBN: 3993002636 , 9783993002633
    Language: German
    Pages: 259 Seiten , Illustrationen , 27 cm
    DDC: 370.943613
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    Keywords: Geschichte 1830-2015 ; Schulbuch ; Schulreform ; Schulbildung ; Unterricht ; Österreich ; Ausstellungskatalog Wienbibliothek im Rathaus 04.06.2016-11.11.2016 ; Aufsatzsammlung ; Ausstellungskatalog ; Wien ; Schule ; Geschichte ; Methode
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 100
    ISBN: 3837629171 , 9783837629170
    Language: German
    Pages: 245 Seiten , Illustrationen , 22.5 cm x 14.8 cm, 363 g
    Series Statement: Edition Medienwissenschaft
    Parallel Title: Erscheint auch als Schachtner, Christina, 1948 - Das narrative Subjekt - Erzählen im Zeitalter des Internets
    Parallel Title: Erscheint auch als Schachtner, Christina Das narrative subjekt - erzählen im Zeitalter des Internets
    Parallel Title: Erscheint auch als Schachtner, Christina Das narrative Subjekt - Erzählen im Zeitalter des Internets
    DDC: 809.00285
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    Keywords: Literature and the Internet ; Digital storytelling ; Blogs ; Bloggers ; Fiction History and criticism 21st century ; Fiction Case studies Electronic publishing ; Internetliteratur ; Erzählen ; Neue Medien
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 231-245
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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