ISBN:
9783839457924
Language:
German
Pages:
1 Online-Ressource
Series Statement:
Public History - Angewandte Geschichte 10
DDC:
305.800722
Keywords:
Multikulturelle Gesellschaft
;
Kollektives Gedächtnis
;
Geschichtsbewusstsein
;
Kulturwandel
;
Schule
;
Gedenkstätte
;
Museum
;
Bildungsarbeit
;
Geschichtsunterricht
;
Migration
;
Gesellschaft
;
Kulturelle Identität
;
Migrationsgesellschaft; Erinnerungskultur; Geschichtskultur; Diversität; Empirische Bildungsforschung; Historisches Lernen; Bildungsmedienproduktion; Bildung; Gesellschaft; Deutsche Geschichte; Kulturgeschichte; Geschichte des 20
;
Deutschland
;
Aufsatzsammlung
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Aufsatzsammlung
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Aufsatzsammlung
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Aufsatzsammlung
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Aufsatzsammlung
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Aufsatzsammlung
Abstract:
In Migrationsgesellschaften begegnen sich vielfältige Vorstellungen, Perspektiven und Bewertungen von Geschichte. Nationale Bezugsrahmen von Erinnerung und Geschichtspolitik werden dabei herausgefordert und in Frage gestellt. Wie reagieren Angebote historischer Bildung im pädagogischen Alltag auf diese Pluralisierung historischer Sinnbildung angesichts von Migration und Vielfalt? Welchen veränderten Bedarfen begegnen Akteur:innen dabei? Auf Basis empirischer Befragungen in Schulen, Schulbuchverlagen, Museen und Gedenkstätten sowie non-formalen Bildungsinitiativen geht der Band dem geschichtskulturellen Wandel in der deutschen Migrationsgesellschaft auf den Grund.
URL:
https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839457924
URL:
https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/9783839457924
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