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Solidarität in der Migrationsgesellschaft : Befragung einer normativen Grundlage (2014)

Broden, Anne ; Mecheril, Paul

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837626865

Language: German

Pages: 198 Seiten , Diagramme

Series Statement: Migration - Macht - Bildung 2

Series Statement: Migration - Macht - Bildung

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 305.8

RVK:

DS 7400

RVK:

LB 48000

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LB 56000

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MS 3300

RVK:

MS 3600

Keywords: Einwanderung ; Migration ; Solidarität ; Solidarität ; Antirassismus ; Multikulturelle Gesellschaft ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Multikulturelle Gesellschaft ; Solidarität ; Antirassismus

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Solidarität in der Migrationsgesellschaft : Befragung einer normativen Grundlage (2014)

Broden, Anne ; Mecheril, Paul

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Details

ISBN: 3837626865 , 9783837626865

Language: German

Pages: 198 Seiten , graphische Darstellungen , 225 mm x 148 mm, 438 g

Series Statement: Migration - Macht - Bildung

Parallel Title: Online-Ausg. Solidarität in der Migrationsgesellschaft

Parallel Title: Erscheint auch als Solidarität in der Migrationsgesellschaft

Parallel Title: Online-Ausg. Solidarität in der Migrationsgesellschaft

DDC: 304.8/43

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LB 48015

RVK:

LB 56000

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CC 7700

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MS 1280

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DS 7400

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LB 48000

RVK:

MS 3300

RVK:

MS 3600

Keywords: Cultural pluralism Congresses ; Germany Congresses Emigration and immigration ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Multikulturelle Gesellschaft ; Solidarität ; Antirassismus

Abstract: Dieser Band fragt nach den normativen Grundlagen gerechter(er) Verhältnisse in der Migrationsgesellschaft. Im Fokus steht der Begriff der Solidarität. Jenseits einer "Solidarität unter Vertrauten" bezeichnet migrationsgesellschaftliche Solidarität eine aktive, nicht notwendig auf Gemeinschaftlichkeit gründende Praxis für ein konkretes Gegenüber, aber auch für eine politische Idee von Gesellschaft. Diese Idee wird in den Beiträgen im Hinblick auf ihre moraltheoretischen, bildungsphilosophischen und soziologischen Dimensionen befragt und fortentwickelt.

Note: Literaturangaben , Enth. 10 Beitr

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Rassismus bildet : bildungswissenschaftliche Beiträge zu Normalisierung und Subjektivierung in der Migrationsgesellschaft (2010)

Broden, Anne [Hrsg.]

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Details

ISBN: 9783837614565

Language: German

Pages: 290 S.

Series Statement: Kultur und soziale Praxis

DDC: 305.8

RVK:

DF 4000

RVK:

LB 31960

Keywords: Rassismus ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Sammlung von Beiträgen ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung

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Rassismus bildet : bildungswissenschaftliche Beiträge zu Normalisierung und Subjektivierung in der Migrationsgesellschaft (2010)

Broden, Anne [Sonstige] ; Mecheril, Paul [Sonstige]

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Details

ISBN: 9783839414569

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (290 Seiten)

Series Statement: Kultur und soziale Praxis

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 305.8

RVK:

ME 8800

RVK:

MS 3530

RVK:

LB 56000

RVK:

DF 4000

RVK:

MC 7300

RVK:

DO 9000

Keywords: Rassismus ; Bildung ; Soziale Differenzierung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Rassismus ; Soziale Differenzierung ; Bildung

Note: Online-Ausg. 2014 erschienen , Biographical note: Anne Broden ist Leiterin des Informations- und Dokumentationszentrums für Antirassismusarbeit in NRW (IDA-NRW). Paul Mecheril (Prof. Dr.) ist Direktor des Centers for Migration, Education and Cultural Studies an der Universität Oldenburg , Long description: Rassismus bildet! Dieses Buch versammelt Studien, die sich kritisch mit der Bildungsdimension rassistischer Normalität auseinandersetzen. Rassistische Ordnungsprinzipien des machtvollen Unterscheidens wirken nicht allein als "äußerliche" Verteilung von Ressourcen, sondern sind auch in dem Sinne produktiv, als sie auf Selbst-, Gegenstands- und Weltverständnisse einwirken. Die Beiträge des Bandes untersuchen als üblich geltende - und dadurch kulturell selbstverständliche - institutionelle und interaktive Praxen der Fremd- und Selbstpositionierung in formellen und informellen Bildungszusammenhängen. Es wird gezeigt, wie die Gewöhnlichkeit solcher, an rassistische Traditionen anschließenden, Unterscheidungspraxen ihre Wirksamkeit ausmacht

DOI: 10.5555/9783839414569

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