ISBN:
978-3-8394-5237-0
Language:
German
Pages:
1 Online-Ressource (288 Seiten) :
,
Illustrationen, Diagramme.
Series Statement:
Studien interdisziplinäre Geschlechterforschung Band 10
Series Statement:
Studien interdisziplinäre Geschlechterforschung
Parallel Title:
Erscheint auch als
DDC:
305.3072043
Keywords:
Geschichte 1970-2020
;
Geschichte 1990-2019
;
Geschichte 1976-1989
;
Gender
;
Gender Studies
;
Hirnforschung
;
Kulturwissenschaft
;
Forschung
;
Karriere
;
Ungleichheit
;
Wissenschaftsgeschichte
;
Geschlechterforschung
;
Technik
;
Interdisziplinarität
;
Transformation
;
Biologie
;
Geschlecht
;
Diskriminierung
;
Career
;
Wissenschaft
;
Kunst
;
Discrimination
;
Informatik
;
Technology
;
Inequality
;
research
;
Art
;
Cultural Studies
;
History of Science
;
Science
;
Kunstgeschichte
;
Art History
;
Computer Sciences
;
interdisciplinarity
;
Biology
;
Knowledge Production
;
Institutionalisierung
;
Gender Knowledge
;
Wissensproduktion
;
Institutionalization
;
Brain Research
;
Geschlechterforschung.
;
Interdisziplinarität.
;
Wissensproduktion.
;
Institutionalisierung.
;
Informatik.
;
Biologie.
;
Kunstwissenschaft.
;
Feminismus.
;
Naturwissenschaften.
;
Interdisziplinäre Forschung.
;
Deutschland.
;
Deutschland
;
Aufsatzsammlung
;
Aufsatzsammlung
;
Aufsatzsammlung
;
Geschlechterforschung
;
Interdisziplinarität
;
Wissensproduktion
;
Institutionalisierung
;
Geschichte 1970-2020
;
Informatik
;
Biologie
;
Kunstwissenschaft
;
Feminismus
;
Geschlechterforschung
;
Geschichte 1970-2020
;
Informatik
;
Naturwissenschaften
;
Kunstwissenschaft
;
Geschlechterforschung
;
Interdisziplinäre Forschung
;
Geschichte 1990-2019
;
Informatik
;
Naturwissenschaften
;
Kunstwissenschaft
;
Feminismus
;
Geschlechterforschung
;
Geschichte 1976-1989
Abstract:
Long description: Geschlechterwissen wird in und zwischen wissenschaftlichen Disziplinen generiert - als Kritik an akademischer Wissensproduktion und mit dem Ziel der Transformation. Die Beiträger*innen des Bandes untersuchen die Bedingungen und Möglichkeiten für intervenierendes Wissen von Geschlecht und dessen Bedeutungen für die Disziplinen Informatik, Naturwissenschaften/Biologie und Kunstwissenschaft in der Bundesrepublik Deutschland seit den 1970er Jahren. Sie fragen danach, inwiefern Teilhabe notwendige aber prekäre Voraussetzung für Veränderungen ist und welche dissidenten Praktiken entwickelt wurden. Im Zentrum der Analysen stehen Infragestellungen akademischer Strukturen und disziplinärer Grundlagen, Prozesse der Institutionalisierung und Debatten um Interdisziplinarität
Abstract:
Biographical note: Barbara Paul (Prof. Dr.) ist Kunstwissenschaftlerin am Institut für Kunst und visuelle Kultur und stellvertretende Direktorin des Zentrums für interdisziplinäre Frauen- und Geschlechterforschung der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Corinna Bath (Prof. Dr.) ist Maria-Goeppert-Mayer-Professorin für Gender, Technik und Mobilität der TU Braunschweig und der Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften. Silke Wenk (Prof. Dr. i.R.) ist Kunstwissenschaftlerin mit Schwerpunkt Kulturwissenschaftliche Geschlechterstudien am Institut für Kunst und visuelle Kultur der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
DOI:
10.14361/9783839452370
DOI:
10.1515/9783839452370
URL:
Volltext
(URL des Erstveröffentlichers)
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