ISBN:
978-3-8376-4039-7
,
3-8376-4039-6
Language:
German
Pages:
444 Seiten :
,
Illustrationen.
Series Statement:
Kultur und soziale Praxis
Parallel Title:
Erscheint auch als
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Erscheint auch als
Dissertation note:
Habilitationsschrift Europa-Universität Viadrina, Frankfurt/Oder 2018
DDC:
306.4320943155
Keywords:
Hauptschüler.
;
Minderwertigkeitsgefühl.
;
Neoliberalismus.
;
Berlin-Neukölln.
;
Hauptschule
;
Exklusion
;
Berlin
;
Neukölln
;
Emotionen
;
Affekte
;
Gefühle
;
Ethnografie
;
Soziale Ungleichheit
;
Bildung
;
Neoliberalismus
;
Bildungsforschung
;
Bildungssoziologie
;
Jugend
;
School
;
Secondary School
;
Exclusion
;
Emotions
;
Affects
;
Ethnography
;
Social Inequality
;
Education
;
Neoliberalism
;
Educational Research
;
Sociology of Education
;
Youth
;
Hochschulschrift
;
Hochschulschrift
;
Hochschulschrift
;
Hauptschüler
;
Minderwertigkeitsgefühl
;
Neoliberalismus
Abstract:
Ausgrenzung wird von den Betroffenen selten abstrakt in Bezug auf Strukturen sozialer Ungleichheit wahrgenommen, sondern vor allem emotional erlebt: Hauptschüler sind wütend auf ihre Lehrer und gelangweilt von ihrem Schulalltag, sie schämen sich für ihre Schulnoten und haben Angst vor Arbeitslosigkeit. Stefan Wellgrafs vielschichtige Ethnografie einer Schule in Berlin-Neukölln stellt die emotionale Erfahrung der Schüler in den Mittelpunkt und schlägt eine politische Lesart von Gefühlen vor.
URL:
http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030338673&sequence=000003&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
URL:
http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030338673&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
URL:
http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4039-7
URL:
http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4039-7
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