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Buch

Musikschulen und Jugendmusikbewegung : die Institutionalisierung des öffentlichen Musikschulwesens von den 1920ern bis in die 1960er-Jahre (2019)

Holz, Mia, ca. 20. JKh.,

Münster ; New York :Waxmann,

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Details

ISBN: 978-3-8309-3961-0

Sprache: Deutsch

Seiten: 389 Seiten : , Illustrationen ; , 24 cm x 17 cm.

Serie: Internationale Hochschulschriften Band 663

Serie: Internationale Hochschulschriften

Originaltitel: 〈〈Die〉〉 Institutionalisierung des öffentlichen Musikschulwesens von den 1920ern bis in die 1960er-Jahre. Grundgedanken der Jugendmusikbewegung und ihr Einfluss auf die Musikschulentwicklung

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Stiftung Hildesheim 2018

RVK:

LR 57020

RVK:

DG 9000

Schlagwort(e): Geschichte 1920-1970 ; Musikerziehung. ; Jugendmusikbewegung. ; Musikschule. ; Deutschland. ; Fritz Jöde ; Leo Kestenberg ; Wolfgang Stumme ; außerschulische Musikerziehung ; Jugendbewegung ; musische Erziehung ; Nationalsozialismus ; Weimarer Republik ; Historische Bildungsforschung ; Musik ; Hochschulschrift ; Musikerziehung ; Jugendmusikbewegung ; Musikschule ; Geschichte 1920-1970

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030940158&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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HU Berlin

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Hegemonie im Musikunterricht : die Befremdung der eigenen Kultur als Bedingung für den verständigen Umgang mit kultureller Diversität (2019)

Blanchard, Olivier.

Münster ; New York :Waxmann,

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Details

ISBN: 978-3-8309-3979-5

Sprache: Deutsch

Seiten: 349 Seiten : , Illustrationen, Notenbeispiele.

Serie: Perspektiven musikpädagogischer Forschung Band 9

Serie: Perspektiven musikpädagogischer Forschung

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Technische Universität Braunschweig 2018

RVK:

DG 9000

RVK:

DO 9000

RVK:

LR 57070

Schlagwort(e): Musikerziehung. ; Interkulturelle Erziehung. ; Interkulturalität. ; Kultur. ; Essentialismus. ; Praxeologie. ; Vielfalt. ; Schweiz. ; Kulturwissenschaft ; Ethnografie ; Hegemonietheorie ; Musikpädagogik ; Praxeologie ; Interkulturelle Musikpädagogik ; Schulpädagogik ; Musik ; Hochschulschrift ; Musikerziehung ; Interkulturelle Erziehung ; Musikerziehung ; Interkulturalität ; Kultur ; Essentialismus ; Praxeologie ; Musikerziehung ; Vielfalt ; Kultur

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031267176&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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HU Berlin

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Lust auf ein Musikinstrument? : was Kinder und Jugendliche motiviert, ein Musikinstrument zu lernen und zu spielen (2018)

Wieser, Martin

Münster [u.a.] :Waxmann Verlag GmbH,

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ISBN: 978-3-8309-3859-0

Sprache: Deutsch

Seiten: 156 Seiten : , Diagramme ; , 24 cm.

Serie: Beiträge zur Bildungsforschung Band 5

Serie: Beiträge zur Bildungsforschung

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Alpen-Adria-Universität Klagenfurt 2018

RVK:

DG 9000

RVK:

LR 56980

Schlagwort(e): Musikerziehung. ; Jugend. ; Kind. ; Musikinstrument. ; Instrumentalunterricht. ; Lernmotivation. ; Musikpsychologie. ; Österreich. ; Motivation ; Musik ; Selbstbestimmungstheorie ; Empirische Bildungsforschung ; Pädagogische Psychologie ; Hochschulschrift ; Musikerziehung ; Jugend ; Kind ; Jugend ; Musikinstrument ; Instrumentalunterricht ; Lernmotivation ; Musikpsychologie

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030508507&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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HU Berlin

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Agathe Backer Grøndahl - von Norwegen nach Berlin : professionelle Musikausbildung im 19. Jahrhundert (2018)

Haselmann, Lena 1983-

Münster ; New York :Waxmann,

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Details

ISBN: 978-3-8309-3707-4 , 3-8309-3707-5

Sprache: Deutsch

Seiten: 243 Seiten : , Illustrationen, Diagramme, Portraits, 1 Portrait [der Verfasserin auf der Rückseite des Covers] ; , 21 cm.

Ausgabe: [1. Auflage]

Serie: Internationale Hochschulschriften Band 641

Serie: Internationale Hochschulschriften

Paralleltitel: Erscheint auch als Haselmann, Lena, 20. Jh. Agathe Backer Grøndahl - von Norwegen nach Berlin

Dissertationsvermerk: Dissertation Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Mannheim 2017

DDC: 780.711481

RVK:

LP 67100

RVK:

GZ 6175

RVK:

GZ 6825

RVK:

LP 67100

Schlagwort(e): Backer-Grøndahl, Agathe ; Geschichte 1847-1907 ; Geschichte 1800-1900 ; Pianistin. ; Komponistin. ; Musikstudium. ; Norwegen. ; Berlin. ; Agathe Backer Grøndahl ; Theodor Kullak ; Haldan Kjerulf ; Otto Winter-Hjelm ; Erika Lie Nissen ; Edvard Grieg ; 19. Jahrhundert ; Deutschland ; Norwegen ; Schweden ; Dänemark ; Skandinavien ; Musikausbildung ; Berlin ; Komponistinnen ; Klavierunterricht ; Musikstudium ; 19./20. Jahrhundert ; Klavierunterr ; Biografie ; Hochschulschrift ; 1847-1907 Backer-Grøndahl, Agathe ; Pianistin ; Komponistin ; Geschichte 1847-1907 ; Musikstudium ; Geschichte 1800-1900

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030522191&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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HU Berlin

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Perspektiven von Lehrenden und SchülerInnen auf Bläserklassenunterricht : eine qualitative Interviewstudie (2017)

Göllner, Michael.

Münster ; New York :Waxmann,

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Details

ISBN: 978-3-8309-3563-6 , 3-8309-3563-3

Sprache: Deutsch

Seiten: 311 Seiten : , Illustrationen.

Serie: Perspektiven musikpädagogischer Forschung Band 6

Serie: Perspektiven musikpädagogischer Forschung

Paralleltitel: Erscheint auch als Perspektiven von Lehrenden und SchülerInnen auf Bläserklassenunterricht

Dissertationsvermerk: Dissertation Hochschule für Musik und Tanz Köln 2016

DDC: 780

RVK:

DG 9000

RVK:

DK 1020

RVK:

DP 6620

RVK:

LR 56980

Schlagwort(e): Schulklasse. ; Ensemblespiel. ; Bläserensemble. ; Qualitatives Interview. ; Musikklassen ; Klassenmusizieren ; Musikpädagogik ; Grounded Theory ; Unterrichtsforschung ; Communities of Practice ; Pragmatistischer Interaktionismus ; Schulpädagogik ; Hochschulschrift ; Schulklasse ; Ensemblespiel ; Bläserensemble ; Qualitatives Interview

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029752384&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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HU Berlin

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Konzeptionelle Spannungsfelder des Klassenmusizierens mit Blasinstrumenten : eine Analyse divergenter Prämissen und Zielvorstellungen (2017)

Heß, Carmen.

Münster ; New York :Waxmann,

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ISBN: 978-3-8309-3562-9 , 3-8309-3562-5

Sprache: Deutsch

Seiten: 293 Seiten : , Illustrationen ; , 24 cm x 17 cm.

Serie: Perspektiven musikpädagogischer Forschung Band 5

Serie: Perspektiven musikpädagogischer Forschung

Paralleltitel: Erscheint auch als

Dissertationsvermerk: Dissertation Hochschule für Musik und Tanz Köln 2016

DDC: 780

RVK:

DG 9000

RVK:

DP 6620

RVK:

LR 56980

Schlagwort(e): Schulklasse. ; Ensemblespiel. ; Bläserensemble. ; Zielvorstellung. ; Instrumentalunterricht. ; Gegenwart ; Bläserklassen ; Musikpädagogik ; Instrumentalpädagogik ; Musikdidaktik ; Unterrichtsziele ; Zielanalyse ; Schulpädagogik ; Hochschulschrift ; Schulklasse ; Ensemblespiel ; Bläserensemble ; Zielvorstellung ; Instrumentalunterricht

Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 279-293

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029711877&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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HU Berlin

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Musik, Medien und Verkörperung : transdisziplinäre Analyse populärer Musik (2012)

Jost, Christofer 1977-

Baden-Baden : Nomos

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ISBN: 9783832972264 , 3832972269

Sprache: Deutsch

Seiten: 330 S. , Ill., Notenbeisp. , 23 cm

Ausgabe: 1. Aufl.

Serie: Schriftenreihe "Short Cuts - Cross Media" 5

Serie: Schriftenreihe "Short Cuts - Cross Media"

Dissertationsvermerk: Zugl.: Basel, Univ., Habil.-Schr., 2011

DDC: 781.63015

RVK:

LS 48000

RVK:

LS 48015

RVK:

LR 55520

Schlagwort(e): Unterhaltungsmusik ; Musikalische Analyse ; Transdisziplinarität ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift

URL: Inhaltsverzeichnis

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HU Berlin

Würzburg UB

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BVB

Bayreuth UB

Fernleihwunsch

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Populäre Musik und schulische Bildung : eine Neuordnung pädagogischer, musikpädagogischer und curricularer Semantiken in Deutschland nach 1945 (2010)

Jost, Christofer 1977-

Baden-Baden :Nomos,

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ISBN: 978-3-8329-5330-0

Sprache: Deutsch

Seiten: 375 S.

Ausgabe: 1. Aufl.

Dissertationsvermerk: Zugl.: Mainz, Univ., Diss., 2008 u.d.T.: Jost, Christofer: Pädagogische, musikpädagogische und curriculare Semantiken in systemtheoretischer Betrachtung - zum Umgang mit populärer Musik an allgemeinbildenden Schulen in Deutschland nach 1945

RVK:

LR 56900

RVK:

LR 56970

RVK:

DG 9000

Schlagwort(e): Geschichte 1945-2010 ; Musikerziehung. ; Unterhaltungsmusik. ; Curriculum. ; Hochschulschrift ; Musikerziehung ; Unterhaltungsmusik ; Curriculum ; Geschichte 1945-2010

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020202032&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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HU Berlin

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