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Politische Mündigkeit durch digital-forschendes Lernen im Politikunterricht

Zum Umgang mit offenen Daten und öffentlichen Statistiken

  • Book
  • © 2023

Overview

Authors:
  1. Peer Egtved

    1. Seminar für Politikwissenschaft, Europa-Universität Flensburg, Flensburg, Deutschland

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  • Thematisiert digital-forschendes Lernen als einen neuen Ansatz der Politikdidaktik
  • Führt Theorie und Praxis in einem Band zusammen
  • Präsentiert zahlreiche unterrichtspraktische Bezüge

Part of the book series: Politische Bildung (POLBIL)

  • 1789 Accesses

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Table of contents (6 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-XV
    Download chapter PDF

  2. Einleitung

    • Peer Egtved
    Pages 1-7

  3. Logik des digital-forschenden Lernens im Politik- und Wirtschaftsunterricht

    • Peer Egtved
    Pages 9-130

  4. Datenkompetenz: Offene Daten und öffentliche Statistiken als Grundlage für eine kritisch-rationale Analyse

    • Peer Egtved
    Pages 131-157

  5. Fachdidaktische Analyse ausgewählter öffentlicher Statistiken sowie Open-Data-Projekte

    • Peer Egtved
    Pages 159-283

  6. Wie wirklich ist die quantitative Datenwirklichkeit, wenn man diese kritisch-rational analysiert?

    • Peer Egtved
    Pages 285-402

  7. Fachdidaktische Proben zur (ersten) Beurteilung des konzeptionellen Ansatzes des digital-forschenden Lernens

    • Peer Egtved
    Pages 403-437

  8. Back Matter

    Pages 439-476
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Keywords

About this book

Ständig stoßen wir auf quantitative Daten, Statistiken und Diagramme im Internet, in Zeitungen und Fernsehen. Dieser Band beschäftigt sich mit dem „digital-forschenden Lernen“ mit offenen Daten und öffentlichen Statistiken im Politikunterricht. Es werden Datenquellen hinsichtlich ihrer Verwendbarkeit im Rahmen des Politik- und Wirtschaftsunterrichts anhand von fachdidaktischen Kriterien untersucht. Ziel ist die Förderung der politischen Mündigkeit der Schüler durch quantitative Daten bzw. Urteils- und Handlungsfähigkeit sowie Datenkompetenz.

Authors and Affiliations

  • Seminar für Politikwissenschaft, Europa-Universität Flensburg, Flensburg, Deutschland

    Peer Egtved

About the author

Dr. Peer Egtved ist Akademischer Rat für Politikwissenschaft und Politikdidaktik an der Europa-Universität Flensburg.



Bibliographic Information

  • Book Title: Politische Mündigkeit durch digital-forschendes Lernen im Politikunterricht

  • Book Subtitle: Zum Umgang mit offenen Daten und öffentlichen Statistiken

  • Authors: Peer Egtved

  • Series Title: Politische Bildung

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-40075-0

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Social Science and Law (German Language)

  • Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2023

  • Softcover ISBN: 978-3-658-40074-3Published: 03 June 2023

  • eBook ISBN: 978-3-658-40075-0Published: 02 June 2023

  • Series ISSN: 2570-2114

  • Series E-ISSN: 2570-2122

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XV, 476

  • Number of Illustrations: 13 b/w illustrations, 79 illustrations in colour

  • Topics: Political Science, Educational Policy and Politics, Political Theory, European Politics, European Politics

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