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Arbeiter ohne Eigenschaften

Über die Subjektivierungsweisen angelernter Arbeiter

  • Book
  • © 2014

Overview

Authors:
  1. Saša Bosančić

    1. Universität Augsburg, Augsburg, Germany

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  • Sozialwissenschaftliche Studie
  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

Part of the book series: Theorie und Praxis der Diskursforschung (TPEDF)

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Table of contents (7 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-18
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  2. Problematisierungen geringer Qualifikation

    1. Front Matter

      Pages 19-20
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    2. Traditionslinien gering qualifizierter Arbeit

      • Saša Bosančić
      Pages 21-32

    3. Krise und Wandel der gesellschaftlichen Organisation von Arbeit

      • Saša Bosančić
      Pages 33-52

    4. Angelernte Arbeiter in der wissensbasierten politischen Ökonomie

      • Saša Bosančić
      Pages 53-72

  3. Theoretische Grundlegung der Arbeit

    1. Front Matter

      Pages 73-76
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    2. Die Basisannahmen

      • Saša Bosančić
      Pages 77-91

    3. Subjektivierungsweisen und identitäre Positionierung

      • Saša Bosančić
      Pages 93-206

  4. Empirisch-analytische Untersuchungen

    1. Front Matter

      Pages 207-208
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    2. Forschungsstand zu den Positionierungsweisen von Arbeiternehmern

      • Saša Bosančić
      Pages 209-267

    3. Empirische Selbst-Positionierungsweisen angelernter Arbeiter

      • Saša Bosančić
      Pages 269-380

  5. Back Matter

    Pages 381-418
    Download chapter PDF
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Keywords

About this book

Ausgangspunkt für die Untersuchung bildet der ökonomische Strukturwandel, der auch als der Übergang zu einer Wissensgesellschaft beschrieben wird. Saša Bosančić analysiert in einer qualitativen Studie, welche Subjektivierungsweisen sich für angelernte Arbeiter vor dem Hintergrund eines seit den 1970er Jahren stattfindenden ökonomischen Strukturwandels und der damit einhergehenden Marginalisierung von Arbeitermilieus ergeben. Dabei wird Subjektivierung in Anlehnung an die Wissenssoziologische Diskursanalyse von Reiner Keller als ein Prozess der identitären Selbst- und Fremdpositionierung verstanden. Die zentrale Fragestellung lautet, ob und inwieweit hegemoniale Diskurse (wie die zur Bildungs- und Wissensgesellschaft oder zur Flexibilität und zur Kreativität) neben den betrieblich-strukturellen und biographisch-alltäglichen Kontexten die Selbstverhältnisse der angelernten Arbeiter zu beeinflussen vermögen.

Authors and Affiliations

  • Universität Augsburg, Augsburg, Germany

    Saša Bosančić

About the author

Dr. Saša Bosančić ist akademischer Rat am Lehrstuhl für Soziologie an der Philosophisch-Sozialwissenschaftlichen Fakultät der Universität Augsburg.

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