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Formation organisationspädagogischer Erkenntnis

  • Book
  • © 2022

Overview

Part of the book series: Organisation und Pädagogik (ORGAPÄD, volume 35)

  • 1653 Accesses

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About this book

Wissenschaftlichen Erkenntnissen wird in der heutigen Gesellschaft ein bedeutsamer Stellenwert zugeschrieben. Insbesondere vor dem Hintergrund einer zunehmenden Pluralisierung von Wissen und Erkenntnis scheint es notwendig zu sein, sich mit der Wissenschaft und der Produktion ihrer Erkenntnisse auch aus einer wissenschaftsreflexiven Perspektive zu beschäftigen. Die "Formation organisationspädagogischer Erkenntnis" schließt an diese Notwendigkeit an und liefert einen Beitrag zur Rekonstruktion (erziehungs-)wissenschaftlicher Erkenntnisproduktion am Beispiel pädagogischer Organisationsforschung, indem der Frage nachgegangen wird, welche Bedingungen der Möglichkeit Erkenntnisinteressen in einem institutionalisierten Teildiskurs pädagogischer Organisationsforschung formieren

Authors and Affiliations

  • Mayen, Deutschland

    Tamara Diederichs

About the author

Der/Die AutorIn/HerausgeberIn


Tamara Diederichs ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich Weiterbildung und Genderforschung am Institut für Pädagogik an der Universität Koblenz. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Transfer- und Wissenschaftsforschung in der Erziehungswissenschaft, Pädagogische Organisationsforschung, Steuerung und Governance in der Europäischen Bildungspolitik, Erwachsenenbildungswissenschaft und Diskursforschung

Bibliographic Information

  • Book Title: Formation organisationspädagogischer Erkenntnis

  • Authors: Tamara Diederichs

  • Series Title: Organisation und Pädagogik

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-40002-6

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Social Science and Law (German Language)

  • Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2022

  • Softcover ISBN: 978-3-658-40001-9Published: 30 November 2022

  • eBook ISBN: 978-3-658-40002-6Published: 29 November 2022

  • Series ISSN: 2512-1170

  • Series E-ISSN: 2512-1189

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XI, 281

  • Number of Illustrations: 9 b/w illustrations

  • Topics: Social Sciences, general, Education, general

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