Virtuelle Universität - Virtuelles Lernen: mit einem Kapitel von Martin Wessner

Rolf Schulmeister

Published by Oldenbourg Wissenschaftsverlag 2001

Virtuelle Universität - Virtuelles Lernen

mit einem Kapitel von Martin Wessner

Rolf Schulmeister

https://doi.org/10.1524/9783486598926

Overview
Contents

About this book

In diesem Buch werden hochschulpolitische Forderungen und Prognosen zur zukünftigen Marktentwicklung der virtuellen Universität zusammengebracht und mit empirischen Beschreibungen des aktuellen Medieneinsatzes konfrontiert. Damit soll dazu beigetragen werden, Trends zu identifizieren, Stärken und Schwächen dieser Trends aufzuzeigen und der Diskussion von Strategien für das eigene Engagement einen Raum zu geben.

Themen sind dabei:
- nationale und internationale Trends
- Theorien zur Typologie und Klassifikation des virtuellen Lernens
- Theorien zur Medienwirkung (Interaktivität etc.)
- Konzepte und Modelle von Online-Seminaren
- Ansätze zur Standardisierung und zum Benchmarking.

Das Buch richtet sich an Hochschullehrer, Hochschulpolitiker, Hochschuladministratoren, Rechenzentren, Erziehungswissenschaftler und Informatiker im Bereich CSCW und CSCL.

Ein hochaktuelles Buch, das hochschulpolitische Forderungen und Prognosen zur künftigen Marktentwicklung virtueller Universitäten zusammenbringt.

Topics

Front Matter Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	i
Kapitel 1 Nationale und internationale Weichenstellungen Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	9
Kapitel 2 Prognosen und Zukunftsszenarien Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	27
Kapitel 3 Umfragen und Erhebungen zum Stand der Medien Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	41
Kapitel 4 Virtuelle Universitäten Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	51
Kapitel 5 e-Learning: Kommerz und Politik Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	123
Kapitel 6 Software für e-Learning: Lernplattformen Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	165
Kapitel 7 Software für e-Learning: Kooperative Umgebungen und Werkzeuge Martin Wessner Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	195
Kapitel 8 Welche Leistungen konstituieren “ Virtuelles Lernen ”? Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	221
Kapitel 9 Web-Based Learning: Didaktische Materialien im Netz Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	233
Kapitel 10 Virtuelle oder Online-Seminare Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	255
Kapitel 11 Didaktische Variationen im Computer-Based Training Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	309
Kapitel 12 Medieneinsatz Offline Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	329
Kapitel 13 Fazit und Konsequenzen Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	357
Kapitel 14 Entscheidungs- und Handlungsbedarf Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	371
Back Matter Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	379

Language: German
Publisher: Oldenbourg Wissenschaftsverlag
Audience: Hochschullehrer, Hochschulpolitiker, Hochschuladministratoren, Rechenzentren, Erziehungswissenschaftler, Informatiker im Bereich CSCW und CSCL
Pages
- Main content: 480
Keywords: Interaktivität; Online-Seminar; Benchmarking; CSCW; CSCL

eBook

Published: October 1, 2010
ISBN: 9783486598926