Einleitung: Wozu Kinderinterviews?
Kommunikative Grundlagen – Was geschieht im Interview?
Kinder als Experten?
Psychologische Grundlagen – Wie „ticken“ Kinder?
Grundbegriffe und -konzepte – Nach welchen Mustern verlaufen Interviews?
Fragen – Fragestellung – Fragefehler
Dreizehn Professionalisierungsansätze für Interviewer/innen
Technisch-organisatorische Grundlagen
„Meine Grundschulzeit“ – Ein interviewgestützter Projektansatz.