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Der Wert der Freundschaft in der mediatisierten Alltagswelt

Eine narratologisch-semiotische Analyse der Freundschaftserzählungen Jugendlicher

Trost, Kai Erik

from the series Medienethik, volume 19

Published by Franz Steiner Verlag, 2023

Overview
Table of contents

Abstract

Kai Erik Trost untersucht, wie heutige Jugendliche Freundschaft praktizieren und als sinnhaft erleben. Welche subjektiven Bedeutungen haben die Beziehungen im digitalisierten Alltag? Welche Werte sind in besonderem Maße relevant? Methodisch arbeitet der Autor mit Erzählinterviews. Für die Auswertung der Geschichten entwickelt er einen neuartigen, narratologisch-semiotisch fundierten Analyseansatz und wendet ihn empirisch an. In seiner Analyse identifiziert Trost sechs Freundschaftssemantiken, die anhand der sozialen Funktionen der sozialräumlichen und gesellschaftlichen Verortung, der psychosozialen Stabilisierung und der Selbstauseinandersetzung logisch paradigmatisiert werden. Die Ergebnisse zeigen, dass heutige Freundschaften als offene Beziehungen zu verstehen sind, die einem relativen Privatismus sowie einer besonderen Form der Selbstreflexivität und des Egozentrismus unterliegen. Sie erweisen sich als sehr fragil, werden zugleich aber moralisch in besonderem Maße idealisiert.

Author information

Kai Erik Trost
Kai Erik Trost ist wissenschaftlicher Koordinator am Institut für Digitale Ethik (IDE) an der Hochschule der Medien in Stuttgart. Seine Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der empirischen Medien- und Sozialforschung, Narrations- und Textanalyse sowie der Interview- und Gesprächsforschung. Am Institut arbeitet er in verschiedenen Projekten im Bereich der Roboterethik & Mensch-Roboter-Interaktion sowie der interdisziplinären Forschung zu Künstlicher Intelligenz.

Details

Der Wert der Freundschaft in der mediatisierten Alltagswelt

Franz Steiner Verlag

292 Pages

ISBN 978-3-515-13546-7 (Print)

ISBN 978-3-515-13550-4 (eBook)

First published: 22.09.2023

https://doi.org/10.25162/9783515135504

Content (84 Chapter)

Chapter

Danksagung
Chapter

Inhaltsverzeichnis
Chapter

Erster Teil: Forschungshintergrund und interdisziplinäre Einordnung
1. Chapter
  
  1 Freundschaft als erzählte Geschichte
  1. Chapter
    
    1.1 „All right, then, I’ll go to hell“
  2. Chapter
    
    1.2 Untersuchungsbereiche und Zielsetzungen
  3. Chapter
    
    1.3 Aufbau der Arbeit
2. Chapter
  
  2 Die Freundschaft im Kontext jugendlicher Alltags- und Lebenswelten
  1. Chapter
    
    2.1 Die Individualisierung der Freundschaft – gesellschaftliche und lebensbiografische Aspekte
    1. Chapter
      
      2.1.1 Der Begriff und der Gegenstand der Individualisierung
    2. Chapter
      
      2.1.2 Die Bedeutung und die Folgen der Individualisierung
  2. Chapter
    
    2.2 Die Mediatisierung der Freundschaft – kommunikations- und medienwissenschaftliche Aspekte
    1. Chapter
      
      2.2.1 Der Begriff und der Gegenstand der Mediatisierung
    2. Chapter
      
      2.2.2 Die Bedeutung und die Folgen der Mediatisierung
Chapter

Zweiter Teil: Methodologie
1. Chapter
  
  3 Forschungskonzeption – zum empirischen Hintergrund und methodischen Ansatz der Arbeit
  1. Chapter
    
    3.1 Die konstitutiven Schwächen der sozialwissenschaftlichen Freundschaftsforschung
  2. Chapter
    
    3.2 Zum sozialphänomenologischen Forschungszugang
  3. Chapter
    
    3.3 Das begriffliche Verständnis von Freundschaft
  4. Chapter
    
    3.4 Das Konzept von Freundschaft als privater Raum
  5. Chapter
    
    3.5 Forschungsmodell und leitende Forschungsfragen
  6. Chapter
    
    3.6 Das Erzählinterview als Forschungsmethode
    1. Chapter
      
      3.6.1 Die Eignung des Erzählinterviews
    2. Chapter
      
      3.6.2 Das Erzählinterview als Wirklichkeitserzählung – Anmerkungen zum Erkenntnisstatus und der narrativen Konstruktivität
2. Chapter
  
  4 Die Analyse von Erzählinterviews nach einem narratologisch-semiotischen Ansatz
  1. Chapter
    
    4.1 Das einführende Textbeispiel
  2. Chapter
    
    4.2 Das semiotische Textverständnis
    1. Chapter
      
      4.2.1 Zeichen und Textbegriff
    2. Chapter
      
      4.2.2 Erzählte Welt und Diegese
    3. Chapter
      
      4.2.3 Textsorten und Erzählformen
  3. Chapter
    
    4.3 Narrative Strukturen, Handlungsverlauf und Ereignishaftigkeit
    1. Chapter
      
      4.3.1 Die Bedeutung und Funktion der Grenze
    2. Chapter
      
      4.3.2 Die Grenzüberschreitungstheorie nach Jurij M. Lotman
    3. Chapter
      
      4.3.3 Erweiterung der Grenzüberschreitungstheorie durch Karl N. Renner
  4. Chapter
    
    4.4 Narrative Identität und Positionierung
  5. Chapter
    
    4.5 Perspektive und Point of View
  6. Chapter
    
    4.6 Kulturelles Wissen und Denksystem
3. Chapter
  
  5 Vorgehensweise und Ablauf der Untersuchung
  1. Chapter
    
    5.1 Der Forschungsstil der grounded theory
  2. Chapter
    
    5.2 Das Konzept der Vorstudie
    1. Chapter
      
      5.2.1 Lebensgeschichtliches Erzählen
    2. Chapter
      
      5.2.2 Episodisches Erzählen
    3. Chapter
      
      5.2.3 Die Resultate der Vorstudie und die Konzeption der Hauptstudie
  3. Chapter
    
    5.3 Hauptstudie und Untersuchungsverlauf
    1. Chapter
      
      5.3.1 Vorgehensweise und Sampling-Prozess
    2. Chapter
      
      5.3.2 Gesprächsführung
Chapter

Dritter Teil: Empirische Ergebnisse
1. Chapter
  
  6 Subjektive Freundschaftssemantiken
  1. Chapter
    
    6.1 Die Deutung der Freundschaft als sozialräumliche und gesellschaftliche Verortung
  2. Chapter
    
    6.2 Die Deutung der Freundschaft als psychosoziale Stabilisierung
  3. Chapter
    
    6.3 Die Deutung der Freundschaft als Selbstauseinandersetzung und Identitätsmanagement
2. Chapter
  
  7 Normative Freundschaftskonzeptionen
  1. Chapter
    
    7.1 Freundschaftsvorstellungen – Freundschaft als Raum des authentischen Selbstentwurfs
  2. Chapter
    
    7.2 Freundschaftserwartungen – Verlässlichkeit und die Idealisierung der Vertrauenswürdigkeit
    1. Chapter
      
      7.2.1 Erzählte Vertrauensverstöße und Ereignisfolgen
    2. Chapter
      
      7.2.2 Der Wunsch, vertrauensvolle Beziehungen zu führen
  3. Chapter
    
    7.3 Freundschaftsästhetik – das Erleben einer intensiven Emotionskultur
  4. Chapter
    
    7.4 Freundschaftsalltag – geschlechtertypische Praktiken und die verschiedenen Arten des Erzählens
    1. Chapter
      
      7.4.1 Die lebensweltliche Konstruktion kognitiver Unterstützung
    2. Chapter
      
      7.4.2 Die lebensbiografische Konstruktion emotionaler Unterstützung
  5. Chapter
    
    7.5 Freundschaftsbegriff – nicht bloß diese Facebook-Freundschaften pflegen
  6. Chapter
    
    7.6 Freundschaftsstruktur – offene Haltungen und vielfältige Beziehungen
3. Chapter
  
  8 Heutige Freundschaftsbeziehungen
  1. Chapter
    
    8.1 Im Stile einer kurzen Rekapitulation
  2. Chapter
    
    8.2 Charakteristika heutiger Freundschaftsbeziehungen
4. Chapter
  
  9 Narrative Freundschaftsanalysen
  1. Chapter
    
    9.1 Einordnung und Reflexion des methodischen Ansatzes
  2. Chapter
    
    9.2 Perspektiven und Anknüpfungspunkte für weitere Forschung
Chapter

Literaturverzeichnis
Chapter

Anhang A Transkriptionssystem
Chapter

Anhang B Gesprächsleitfaden

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Der Wert der Freundschaft in der mediatisierten Alltagswelt

Eine narratologisch-semiotische Analyse der Freundschaftserzählungen Jugendlicher

Overview

Abstract

Author information

Details

Related content

Table of contents

Content (84 Chapter)

Danksagung

Inhaltsverzeichnis

Erster Teil: Forschungshintergrund und interdisziplinäre Einordnung

1 Freundschaft als erzählte Geschichte

1.1 „All right, then, I’ll go to hell“

1.2 Untersuchungsbereiche und Zielsetzungen

1.3 Aufbau der Arbeit

2 Die Freundschaft im Kontext jugendlicher Alltags- und Lebenswelten

2.1 Die Individualisierung der Freundschaft – gesellschaftliche und lebensbiografische Aspekte

2.1.1 Der Begriff und der Gegenstand der Individualisierung

2.1.2 Die Bedeutung und die Folgen der Individualisierung

2.2 Die Mediatisierung der Freundschaft – kommunikations- und medienwissenschaftliche Aspekte

2.2.1 Der Begriff und der Gegenstand der Mediatisierung

2.2.2 Die Bedeutung und die Folgen der Mediatisierung

Zweiter Teil: Methodologie

3 Forschungskonzeption – zum empirischen Hintergrund und methodischen Ansatz der Arbeit

3.1 Die konstitutiven Schwächen der sozialwissenschaftlichen Freundschaftsforschung

3.2 Zum sozialphänomenologischen Forschungszugang

3.3 Das begriffliche Verständnis von Freundschaft

3.4 Das Konzept von Freundschaft als privater Raum

3.5 Forschungsmodell und leitende Forschungsfragen

3.6 Das Erzählinterview als Forschungsmethode

3.6.1 Die Eignung des Erzählinterviews

3.6.2 Das Erzählinterview als Wirklichkeitserzählung – Anmerkungen zum Erkenntnisstatus und der narrativen Konstruktivität

4 Die Analyse von Erzählinterviews nach einem narratologisch-semiotischen Ansatz

4.1 Das einführende Textbeispiel

4.2 Das semiotische Textverständnis

4.2.1 Zeichen und Textbegriff

4.2.2 Erzählte Welt und Diegese

4.2.3 Textsorten und Erzählformen

4.3 Narrative Strukturen, Handlungsverlauf und Ereignishaftigkeit

4.3.1 Die Bedeutung und Funktion der Grenze

4.3.2 Die Grenzüberschreitungstheorie nach Jurij M. Lotman

4.3.3 Erweiterung der Grenzüberschreitungstheorie durch Karl N. Renner

4.4 Narrative Identität und Positionierung

4.5 Perspektive und Point of View

4.6 Kulturelles Wissen und Denksystem

5 Vorgehensweise und Ablauf der Untersuchung

5.1 Der Forschungsstil der grounded theory

5.2 Das Konzept der Vorstudie

5.2.1 Lebensgeschichtliches Erzählen

5.2.2 Episodisches Erzählen

5.2.3 Die Resultate der Vorstudie und die Konzeption der Hauptstudie

5.3 Hauptstudie und Untersuchungsverlauf

5.3.1 Vorgehensweise und Sampling-Prozess

5.3.2 Gesprächsführung

Dritter Teil: Empirische Ergebnisse

6 Subjektive Freundschaftssemantiken

6.1 Die Deutung der Freundschaft als sozialräumliche und gesellschaftliche Verortung

6.1.1 Freundschaft als lokalräumliche Entgrenzung – das Fallbeispiel Selim

6.1.2 Freundschaft als Bestätigung gemeinschaftlicher Einbindung – das Fallbeispiel Moritz

6.1.3 Zusammenführung – die Freundschaft im Spannungsfeld von Distinktion und Integration

6.2 Die Deutung der Freundschaft als psychosoziale Stabilisierung

6.2.1 Freundschaft als experimentelles Spiel – das Fallbeispiel Henriette

6.2.2 Freundschaft als positive Bekräftigung – das Fallbeispiel Alica

6.2.3 Zusammenführung – die Freundschaft als persönliche Akzeptanz und Anerkennung

6.3 Die Deutung der Freundschaft als Selbstauseinandersetzung und Identitätsmanagement

6.3.1 Freundschaft als lebensgeschichtliche Reflexion – das Fallbeispiel Adile

6.3.2 Freundschaft als situative Befähigung – das Fallbeispiel Tomaž

6.3.3 Zusammenführung – die Freundschaft als ko-konstruktive Arbeit am Selbst

7 Normative Freundschaftskonzeptionen

7.1 Freundschaftsvorstellungen – Freundschaft als Raum des authentischen Selbstentwurfs

7.1.1 Authentizität als Echtheit und Originalität – sich nicht verstellen müssen

7.1.2 Authentizität als Ursprünglichkeit – wie in der Kindheit ‚echt‘ sein können

7.1.3 Authentizität als Unmittelbarkeit – die erwünschte Oberflächlichkeit in der mediatisierten Welt

7.1.4 Wechselseitig ermöglichte Vervollkommnung

7.2 Freundschaftserwartungen – Verlässlichkeit und die Idealisierung der Vertrauenswürdigkeit

7.2.1 Erzählte Vertrauensverstöße und Ereignisfolgen

7.2.2 Der Wunsch, vertrauensvolle Beziehungen zu führen

7.3 Freundschaftsästhetik – das Erleben einer intensiven Emotionskultur

2.1 Die Individualisierung der Freundschaft – gesellschaftliche und lebensbiografische Aspekte

2.2 Die Mediatisierung der Freundschaft – kommunikations- und medienwissenschaftliche Aspekte

3 Forschungskonzeption – zum empirischen Hintergrund und methodischen Ansatz der Arbeit

3.6.2 Das Erzählinterview als Wirklichkeitserzählung – Anmerkungen zum Erkenntnisstatus und der narrativen Konstruktivität

6.1.1 Freundschaft als lokalräumliche Entgrenzung – das Fallbeispiel Selim

6.1.2 Freundschaft als Bestätigung gemeinschaftlicher Einbindung – das Fallbeispiel Moritz

6.1.3 Zusammenführung – die Freundschaft im Spannungsfeld von Distinktion und Integration

6.2.1 Freundschaft als experimentelles Spiel – das Fallbeispiel Henriette

6.2.2 Freundschaft als positive Bekräftigung – das Fallbeispiel Alica

6.2.3 Zusammenführung – die Freundschaft als persönliche Akzeptanz und Anerkennung

6.3.1 Freundschaft als lebensgeschichtliche Reflexion – das Fallbeispiel Adile

6.3.2 Freundschaft als situative Befähigung – das Fallbeispiel Tomaž

6.3.3 Zusammenführung – die Freundschaft als ko-konstruktive Arbeit am Selbst

7.1 Freundschaftsvorstellungen – Freundschaft als Raum des authentischen Selbstentwurfs

7.1.1 Authentizität als Echtheit und Originalität – sich nicht verstellen müssen

7.1.2 Authentizität als Ursprünglichkeit – wie in der Kindheit ‚echt‘ sein können

7.1.3 Authentizität als Unmittelbarkeit – die erwünschte Oberflächlichkeit in der mediatisierten Welt

7.2 Freundschaftserwartungen – Verlässlichkeit und die Idealisierung der Vertrauenswürdigkeit

7.3 Freundschaftsästhetik – das Erleben einer intensiven Emotionskultur

7.4 Freundschaftsalltag – geschlechtertypische Praktiken und die verschiedenen Arten des Erzählens

7.5 Freundschaftsbegriff – nicht bloß diese Facebook-Freundschaften pflegen

7.6 Freundschaftsstruktur – offene Haltungen und vielfältige Beziehungen