Leseprobe
Inhalt
1. Einleitung
2. Methodische Herangehensweise
4. Feldforschung
4.1. Training im Frauenskatekurs
4.2. Training im Hochschulsport (19. Mai)
4.3. Erwachsenenskatekurs (26. Mai)
5. Die Vermittlung körperlicher Praxis
5.1. Verbale Unterweisung
5.2. Demonstration
5.3. Feedback
5.4. Mimetisches Lernen
6. Fazit
7. Literatur
Ende der Leseprobe aus 16 Seiten
- Arbeit zitieren
- Henriette Boysen (Autor:in), 2019, Formalisierter Kompetenzerwerb und -vermittlung beim Skaten, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/978566
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