B3Kat (1/1)

Speichern in

(Un-)Sichtbare Erfolge

Bildungswege von Romnja und Sintize in Deutschland
Verfasser: Jonuz, Elizabeta <1964->

(DE-588)139244336
Verfasser: Weiß, Jane
978-3-658-27967-7
Schlagwörter: Deutschland

; Sinti

; Roma <Volk>

; Bildungsgang

; Bildungsbeteiligung

; Pädagogische Soziologie

Computerdatei

(Services, Fernleihe und weitere eXtras)

Bestand im BVB:

Bestand im KOBV:

Volltext-Links:

Zugang für Benutzer von: Bayerische Staatsbibliothek München
Zugang für Benutzer von: Bibliothek der Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin
Zugang für Benutzer von: Bibliothek der Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin
Zugang für Benutzer von: Bibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität München
Zugang für Benutzer von: Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
Zugang für Benutzer von: Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
Zugang für Benutzer von: Hochschulbibliothek Ansbach
Zugang für Benutzer von: Hochschulbibliothek Coburg
Zugang für Benutzer von: Hochschulbibliothek Kempten
Zugang für Benutzer von: Hochschulbibliothek Landshut
Zugang für Benutzer von: Hochschulbibliothek der Alice-Salomon-Hochschule Berlin
Zugang für Benutzer von: Hochschulbibliothek der Fachhochschule Potsdam
Zugang für Benutzer von: Hochschule München, Bibliothek
Zugang für Benutzer von: Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
Zugang für Benutzer von: Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek
Zugang für Benutzer von: Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
Zugang für Benutzer von: Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
Zugang für Benutzer von: Technische Hochschule Augsburg, Hochschulbibliothek
Zugang für Benutzer von: Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
Zugang für Benutzer von: Technische Hochschule Wildau, Hochschulbibliothek
Zugang für Benutzer von: Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt, Bibliothek
Zugang für Benutzer von: Technische Universität München, Universitätsbibliothek
Zugang für Benutzer von: Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
Zugang für Benutzer von: Universitätsbibliothek Augsburg
Zugang für Benutzer von: Universitätsbibliothek Bamberg
Zugang für Benutzer von: Universitätsbibliothek Bayreuth
Zugang für Benutzer von: Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt - Zentralbibliothek und Teilbibliotheken in Eichstätt
Zugang für Benutzer von: Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
Zugang für Benutzer von: Universitätsbibliothek Passau
Zugang für Benutzer von: Universitätsbibliothek Würzburg

Fach:

Pädagogik
Soziologie

Permalink:

https://gateway-bayern.de/BV046403427

Letzte Änderung: 31.03.2021

Titel:	(Un-)Sichtbare Erfolge
Untertitel:	Bildungswege von Romnja und Sintize in Deutschland
URL:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-27967-7
URL Erlt Interna:	Verlag
URL Erlt Info:	URL des Erstveröffentlichers
Erläuterung :	Volltext
Von:	Elizabeta Jonuz, Jane Weiß
ISBN:	978-3-658-27967-7
Preis/Einband:	Online
Erscheinungsort:	Wiesbaden
Verlag:	Springer VS
Erscheinungsjahr:	[2020]
DOI:	10.1007/978-3-658-27967-7
Umfang:	1 Online-Ressource (VI, 329 Seiten)
Serie/Reihe:	Interkulturelle Studien
Sprache:	ger
RVK-Notation:	DO 9000
RVK-Notation:	MS 3500
TUM-Notation:	SOZ 000
TUM-Notation:	JUR 000
Andere Ausgabe:	Erscheint auch als
_Bemerkung:	Druck-Ausgabe
_ISBN:	978-3-658-27966-0
Thema (Schlagwort):	Deutschland; Sinti; Roma; Bildungsgang; Bildungsbeteiligung; Pädagogische Soziologie
Weitere Schlagwörter :	Migration; Sociology of Racism; Social Structure, Social Inequality; Women's Studies; Sociology of Education; Emigration and immigration; Racism in the social sciences; Social structure; Social inequality; Women; Educational sociology ; Education and sociology

MARC-Felder:

LEADER	00000nmm a2200000zc 4500
001	BV046403427
003	DE-604
005	20210331
007	cr\|uuu---uuuuu
008	200203s2020 \|\|\|\| o\|\|u\| \|\|\|\|\|\|ger d
020			\|a 9783658279677 \|c Online \|9 978-3-658-27967-7
024	7		\|a 10.1007/978-3-658-27967-7 \|2 doi
035			\|a (ZDB-2-SZR)9783658279677
035			\|a (OCoLC)1140131804
035			\|a (DE-599)BVBBV046403427
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rda
041	0		\|a ger
049			\|a DE-860 \|a DE-19 \|a DE-83 \|a DE-858 \|a DE-Aug4 \|a DE-898 \|a DE-1949 \|a DE-473 \|a DE-29 \|a DE-20 \|a DE-862 \|a DE-92 \|a DE-525 \|a DE-384 \|a DE-706 \|a DE-91 \|a DE-M483 \|a DE-188 \|a DE-859 \|a DE-523 \|a DE-863 \|a DE-824 \|a DE-2070s \|a DE-B1533 \|a DE-1052 \|a DE-M347 \|a DE-703 \|a DE-1102 \|a DE-739 \|a DE-634 \|a DE-526 \|a DE-12 \|a DE-11
082	0		\|a 304.8 \|2 23
084			\|a DO 9000 \|0 (DE-625)19769:761 \|2 rvk
084			\|a MS 3500 \|0 (DE-625)123682: \|2 rvk
084			\|a SOZ 000 \|2 stub
084			\|a JUR 000 \|2 stub
100	1		\|a Jonuz, Elizabeta \|d 1964- \|e Verfasser \|0 (DE-588)139244336 \|4 aut
245	1	0	\|a (Un-)Sichtbare Erfolge \|b Bildungswege von Romnja und Sintize in Deutschland \|c Elizabeta Jonuz, Jane Weiß
264		1	\|a Wiesbaden \|b Springer VS \|c [2020]
300			\|a 1 Online-Ressource (VI, 329 Seiten)
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b c \|2 rdamedia
338			\|b cr \|2 rdacarrier
490	0		\|a Interkulturelle Studien
650		4	\|a Migration
650		4	\|a Sociology of Racism
650		4	\|a Social Structure, Social Inequality
650		4	\|a Women's Studies
650		4	\|a Sociology of Education
650		4	\|a Emigration and immigration
650		4	\|a Racism in the social sciences
650		4	\|a Social structure
650		4	\|a Social inequality
650		4	\|a Women
650		4	\|a Educational sociology
650		4	\|a Education and sociology
650	0	7	\|a Pädagogische Soziologie \|0 (DE-588)4075806-0 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Bildungsgang \|0 (DE-588)4112762-6 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Bildungsbeteiligung \|0 (DE-588)4376411-3 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Roma \|g Volk \|0 (DE-588)4050473-6 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Sinti \|0 (DE-588)4055133-7 \|2 gnd \|9 rswk-swf
651		7	\|a Deutschland \|0 (DE-588)4011882-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
689	0	0	\|a Deutschland \|0 (DE-588)4011882-4 \|D g
689	0	1	\|a Sinti \|0 (DE-588)4055133-7 \|D s
689	0	2	\|a Roma \|g Volk \|0 (DE-588)4050473-6 \|D s
689	0	3	\|a Bildungsgang \|0 (DE-588)4112762-6 \|D s
689	0	4	\|a Bildungsbeteiligung \|0 (DE-588)4376411-3 \|D s
689	0	5	\|a Pädagogische Soziologie \|0 (DE-588)4075806-0 \|D s
689	0		\|8 1\p \|5 DE-604
700	1		\|a Weiß, Jane \|e Verfasser \|4 aut
776	0	8	\|i Erscheint auch als \|n Druck-Ausgabe \|z 978-3-658-27966-0
856	4	0	\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-27967-7 \|x Verlag \|z URL des Erstveröffentlichers \|3 Volltext
883	1		\|8 1\p \|a cgwrk \|d 20201028 \|q DE-101 \|u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk
912			\|a ZDB-2-SZR
940	1		\|q ZDB-2-SZR_2020
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-27967-7 \|l DE-B1533 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-27967-7 \|l DE-525 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-27967-7 \|l DE-12 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-27967-7 \|l DE-634 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-27967-7 \|l DE-526 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-27967-7 \|l DE-1052 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-27967-7 \|l DE-1102 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-27967-7 \|l DE-858 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-27967-7 \|l DE-Aug4 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-27967-7 \|l DE-M347 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-27967-7 \|l DE-92 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-27967-7 \|l DE-898 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-27967-7 \|l DE-859 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-27967-7 \|l DE-860 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-27967-7 \|l DE-863 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-27967-7 \|l DE-862 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-27967-7 \|l DE-523 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-27967-7 \|l DE-2070s \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-27967-7 \|l DE-M483 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-27967-7 \|l DE-1949 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-27967-7 \|l DE-91 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-27967-7 \|l DE-384 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-27967-7 \|l DE-473 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-27967-7 \|l DE-19 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-27967-7 \|l DE-703 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-27967-7 \|l DE-20 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-27967-7 \|l DE-706 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-27967-7 \|l DE-824 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-27967-7 \|l DE-29 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-27967-7 \|l DE-739 \|p ZDB-2-SZR \|x Verlag \|3 Volltext
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031816149

(Un-)Sichtbare Erfolge; Bildungswege von Romnja und Sintize in Deutschland

B3Kat (1/1)

(Un-)Sichtbare Erfolge