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Meine Familie ist arm

Wie Kinder im Grundschulalter Armut erleben und bewältigen
Verfasser: Chassé, Karl August
Sonstige: Zander, Margherita
Sonstige: Rasch, Konstanze
978-3-322-93453-6; 978-3-8100-3744-2
Schlagwörter 1: Deutschland

; Grundschulkind

; Armut

; Psychosoziale Situation

; Jugendhilfe

Schlagwörter 2: Grundschulkind

; Armut

; Unterprivilegierung

; Jugendhilfe

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Volltext-Links:

Fach:

Soziologie

Permalink:

https://gateway-bayern.de/BV042459624

Letzte Änderung: 25.03.2015

Titel:	Meine Familie ist arm
Untertitel:	Wie Kinder im Grundschulalter Armut erleben und bewältigen
URL:	https://doi.org/10.1007/978-3-322-93453-6
URL Erlt Interna:	Verlag
Erläuterung :	Volltext
Von:	von Karl August Chassé, Margherita Zander, Konstanze Rasch
ISBN:	978-3-322-93453-6
Preis/Einband:	Online
ISBN:	978-3-8100-3744-2
Preis/Einband:	Print
Erscheinungsort:	Wiesbaden
Verlag:	VS Verlag für Sozialwissenschaften
Erscheinungsjahr:	2003
DOI:	10.1007/978-3-322-93453-6
Umfang:	1 Online-Ressource (352 S.)
Fußnote :	Im Buch wird aus Schilderungen von Kindern deutlich, wie sie sich, ihre Familie, ihr Umfeld unter Armutsbedingungen sehen. Eine einzigartige Analyse der verheerenden, vielschichtigen Auswirkungen von Armut auf Kinder. Das Buch liefert die Ergebnisse einer qualitativen Studie, die die Lebenslage von Kindern im Grundschulalter aus der Perspektive der Kinder untersucht. Es handelt sich um eine der ersten Studien, die auf Eigenaussagen der Kinder basiert. Insgesamt zeigt sich, dass die Prozesse zunehmender Benachteiligung und des mehrdimensionalen Ausschlusses von Kindern eine theoretische, empirische und konzeptuelle Herausforderung für die Soziale Arbeit darstellen. Es wird vor allem das bislang unzureichende Instrumentarium der Kinder- und Jugendhilfe deutlich. Im Ergebnis diskutiert das Buch Vorschläge für eine konzeptionelle Umorientierung der Jugendhilfe, womit ein nachvollziehbarer Transfer der Ergebnisse in den Bereich der sozialpädagogischen, erzieherischen und bildungsrelevanten Berufe erfolgt.
Sprache:	ger
Thema (Schlagwort):	Deutschland; Grundschulkind; Armut; Psychosoziale Situation; Jugendhilfe; Grundschulkind; Armut; Unterprivilegierung; Jugendhilfe
Weitere Schlagwörter :	Social sciences; Early childhood education; Social Sciences; Sociology, general; Childhood Education; Sozialwissenschaften; Soziologie

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