B3Kat (1/1)

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Kinderwelten aus Elternsicht

Zur Modernisierung von Kindheit
Verfasser: Fuhs, Burkhard <1956->

(DE-588)12154494X
978-3-322-92309-7; 978-3-8100-2346-9
Schlagwörter 1: Eltern

; Soziale Wahrnehmung

; Kind

; Sozialer Wandel

Schlagwörter 2: Kindheitserinnerung

; Generationswechsel

; Biografisches Interview

Schlagwörter 3: Eltern

; Kindheitsforschung

Computerdatei

(Services, Fernleihe und weitere eXtras)

Bestand im BVB:

Bestand im KOBV:

Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek (Sigel: 634)
Universitätsbibliothek der Freien Universität Berlin (Sigel: 188)

Volltext-Links:

Fach:

Pädagogik
Ethnologie
Soziologie

Permalink:

https://gateway-bayern.de/BV042459288

Letzte Änderung: 28.09.2023

Titel:	Kinderwelten aus Elternsicht
Untertitel:	Zur Modernisierung von Kindheit
URL:	https://doi.org/10.1007/978-3-322-92309-7
URL Erlt Interna:	Verlag
Erläuterung :	Volltext
Von:	von Burkhard Fuhs
ISBN:	978-3-322-92309-7
Preis/Einband:	Online
ISBN:	978-3-8100-2346-9
Preis/Einband:	Print
Erscheinungsort:	Wiesbaden
Verlag:	VS Verlag für Sozialwissenschaften
Erscheinungsjahr:	1999
DOI:	10.1007/978-3-322-92309-7
Umfang:	1 Online-Ressource (375S.)
Serie/Reihe:	Studien zur Jugendforschung
Fußnote :	Gegenstand dieser pädagogischen Untersuchung sind die Vorstellungen und Bilder, die Eltern in Interviews von Kindheit vermitteln. Im Vergleich der Kindheit der 50er und 60er Jahre zur heutigen Kindheit wird deutlich, welchen Einfluß die biographischen Erfahrungen der Erwachsenen auf das Zusammenleben der Generationen haben. Diese qualitative pädagogische Studie macht deutlich, daß Eltern stets einen "doppelten Blick" auf Kindheit haben: Wenn Mütter und Väter über heutige Kindheit erzählen, dann denken sie immer auch an ihre eigene Biographie. Während Eltern die heutige Kindheit oftmals als problematisch erleben, erinnern sie sich, selbst wenn sie unter sehr schwierigen Verhältnissen aufgewachsen sind, an ihre eigenen Kindertage zumeist positiv. In ausführlichen Interviews werden Mädchen- und Jungenwelten der 50er und 60er Jahre lebendig, Erinnerungen an die Dorfschule wach sowie der Respekt und Zusammenhalt in der Familie, aber auch die erfahrene Prügelstrafe noch einmal gegenwärtig. Diese biographischen Erfahrungen sind - so ein Ergebnis - für den Umgang von Eltern mit heutigen Kindern von großer, vielfach jedoch in der Kindheitsforschung unterschätzter Bedeutung. Das Buch geht nicht nur den Vorstellungen und Bildern nach, die Erwachsene von Kindheit entwerfen, sondern diskutiert - auch unter methodischen Gesichtspunkten - die Konsequenzen für die Erziehungswissenschaft
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RVK-Notation:	MS 1960
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Angaben zum Inhalt/Datenträger :	Hochschulschrift
Thema (Schlagwort):	Eltern; Soziale Wahrnehmung; Kind; Sozialer Wandel; Kindheitserinnerung; Generationswechsel; Biografisches Interview; Eltern; Kindheitsforschung
Weitere Schlagwörter :	Social sciences; Social Sciences; Social Sciences, general; Sozialwissenschaften

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