B3Kat (1/1)

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Bedarfsorientierte Entwicklungsplanung in der Weiterbildung

Verfasser: Bayer, Manfred
Sonstige: Ortner, Gerhard E.
Sonstige: Thunemeyer, Bernd
978-3-322-89606-3; 978-3-322-89607-0
Schlagwörter: Weiterbildung

; Bildungsplanung

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Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek (Sigel: 634)
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Zugang für Benutzer von: Hochschulbibliothek Landshut

Fach:

Soziologie

Permalink:

https://gateway-bayern.de/BV042458725

Letzte Änderung: 25.03.2015

Titel:	Bedarfsorientierte Entwicklungsplanung in der Weiterbildung
URL:	https://doi.org/10.1007/978-3-322-89606-3
URL Erlt Interna:	Verlag
Erläuterung :	Volltext
Von:	herausgegeben von Manfred Bayer, Gerhard E. Ortner, Bernd Thunemeyer
ISBN:	978-3-322-89606-3
Preis/Einband:	Online
ISBN:	978-3-322-89607-0
Preis/Einband:	Print
Erscheinungsort:	Wiesbaden
Verlag:	VS Verlag für Sozialwissenschaften
Erscheinungsjahr:	1981
DOI:	10.1007/978-3-322-89606-3
Umfang:	1 Online-Ressource (I, 351 S.)
Fußnote :	Vor etwa zehn Jahren wurde in der Bundesrepublik Deutschland damit begonnen, den Bereich der Weiterbildung zu einem eigenständigen Teilsektor des öffentlich institutionalisierten Bildungswesens umzubauen_ Die Bildungskommission des Deut schen Bildungsrates hatte 1970 in ihrem Strukturplan für das Bildungswesen erst mals gefordert, "die institutionalisierte Weiterbildung als einen ergänzenden nach schulischen, umfassenden Bildungsbereich einzurichten" _ Dementsprechend wurde im Bildungsgesamtplan der Bund-Länderkommission für Bildungsplanung der "Auf und Ausbau eines Weiterbildungssystems zu einem Hauptbereich des Bildungswesens als öffentliche Aufgabe" als eines der Ziele langfristiger bildungspolitischer Entwick lung festgeschrieben. Konsequenterweise sind in den siebziger Jahren in der gesamten Bundesrepublik Deutschland Ländergesetze zur Strukturierung, Dimensionierung und Finanzierung öffentlich und privat veranstalteter Weiterbildung erlassen worden.
Fußnote :	Das erklärte Ziel all dieser Weiterbildungsgesetze der Länder war und ist die Sicherung eines glei chermaßen breitgefächerten wie flächendeckenden und bedarfsgerechten Bildungsan gebotes, das zum einen den manifesten Bedarf der Bevölkerung an Weiterbildung abdeckt, zum anderen aber auch Bevölkerungsgruppen, die bislang der Weiterbil dung ferngeblieben sind, für diese erschließt. Ähnlich wie in anderen Bundesländern hat das nordrhein-westfälische Weiter bildungsgesetz von 1974, mehr noch die Verordnung über die Rahmenrichtlinien für die Aufstellung kommunaler Weiterbildungsentwicklungspläne Planungs- und Organisationsvoraussetzungen des "Vierten Bildungsbereiches" entscheidend ver ändert.
Fußnote :	Nunmehr ist auch Weiterbildung strukturell und finanziell in den Rahmen den öffentlichen, institutionalisierten Bildungswesens eingebunden; Weiterbildung ist, zumindest was die planerische und organisatorische Vorsorge für spezielle Bi! dungsangebote betrifft, öffentliche Verpflichtung geworden. Dabei unterscheidet sich der vierte Teilbereich des Bildungssystems deutlich von den drei anderen Stufen
Sprache:	ger
Angaben zum Inhalt/Datenträger :	Aufsatzsammlung
Thema (Schlagwort):	Weiterbildung; Bildungsplanung
Weitere Schlagwörter :	Social sciences; Social Sciences; Sociology of Familiy, Youth and Aging; Social Sciences, general; Sociology, general; Sozialwissenschaften; Soziologie

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