B3Kat (1/1)

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Kindermuseen

Strategien und Methoden eines aktuellen Museumstyps
Herausgeber: Leonard, Yvonne

(DE-588)1032099755
978-3-8376-2078-8; 978-3-8394-2078-2
Schlagwörter: Deutschland

; Kindermuseum

; Jugendmuseum

Computerdatei

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Fach:

Kunstgeschichte
Allgemeines
Pädagogik
Ethnologie
Soziologie

Permalink:

https://gateway-bayern.de/BV042359725

Letzte Änderung: 10.11.2020

Titel:	Kindermuseen
Untertitel:	Strategien und Methoden eines aktuellen Museumstyps
URL:	http://www.degruyter.com/doi/book/10.14361/transcript.9783839420782
URL Erlt Interna:	Verlag
Erläuterung :	Volltext
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URL Erlt Interna:	Verlag
Erläuterung :	Volltext
Von:	Yvonne Leonard (Hg.)
ISBN:	978-3-8376-2078-8
Preis/Einband:	PrintAusgabe
ISBN:	978-3-8394-2078-2
Preis/Einband:	OnlineAusgabe
Erscheinungsort:	Bielefeld
Verlag:	transcript
Erscheinungsjahr:	2014
Erscheinungsjahr:	© 2012
DOI:	10.14361/transcript.9783839420782; 10.1515/transcript.9783839420782
Umfang:	1 Online-Ressource (267 Seiten)
Details:	Illustrationen
Serie/Reihe:	Schriften zum Kultur- und Museumsmanagement
Fußnote :	Biographical note: Yvonne Leonard ist 1. Vorsitzende des Bundesverbandes Deutscher Kinder- und Jugendmuseen. Sie arbeitet als Ausstellungskuratorin für das Neue Universum Kindermuseum Berlin e.V. und für verschiedene Kulturinstitutionen und Museen, zuletzt für die Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für Physik). Sie plant, entwickelt und realisiert vor allem interaktive Ausstellung mit naturwissenschaftlichen und wissenschaftsgeschichtlichem Schwerpunkt für Kinder und Jugendliche, die in Deutschland und im Ausland gezeigt werden. Darüber hinaus hat sie zum Thema »Transformation von Wissen in Ausstellungen« auch immer wieder theoretisch gearbeitet
Fußnote :	Main description: Mittlerweile haben sich auch in Deutschland Kinder- und Jugendmuseen etabliert, deren Arbeit von unterschiedlichen Strategien und Methoden geprägt ist. Die Besonderheiten der kulturellen Handlungsräume werden in diesem Band im Hinblick auf ihre Methoden und Ausstellungspraxis vorgestellt und in Bezug auf die Anforderungen der Wissensgesellschaft kritisch reflektiert. Die Beiträge beleuchten erstmals das Arbeitsfeld »Kindermuseum« aus kulturwissenschaftlicher, lerntheoretischer, gestalterischer und raumtheoretischer Perspektive und gewähren Einblicke in die jeweiligen kuratorischen Ansätze und Profile. Das Buch ist für die Aus- und Fortbildung im Bereich Kulturmanagement und Museumspädagogik sowie zur Konzeption von interaktiven Ausstellungen geeignet
Fußnote :	Review text: »In einem [...] Fundus an Informationen, Positionen und Perspektiven liegt der große Gewinn dieser Lektüre.« Sabina Leßmann, Standbein Spielbein, 4 (2013) »Eine anregende Lektüre insgesamt, auch als Einstieg in das Thema Kinder im Museum.« museums.brief, 2 (2012) Besprochen in: lehrerbibliothek.de, 2 (2013), Oliver Neumann Bayerisches Jahrbuch für Volkskunde (2013), Esther Gajek
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Angaben zum Inhalt/Datenträger :	Aufsatzsammlung
Thema (Schlagwort):	Deutschland; Kindermuseum; Jugendmuseum

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