404790658

Primäre und sekundäre Effekte am Übertritt in die Sekundarstufe I : Zur Rolle von sozialer Herkunft und Migrationshintergrund

Relikowski, Ilona,i1981- [Verfasser]

1st ed.

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2014

Ann Arbor, Michigan : ProQuest

1 Online-Ressource (128 pages)

Description based on publisher supplied metadata and other sources

978-3-658-00340-1 ; 978-3-658-00339-5

 

Schüler  Soziale Herkunft  Migrationshintergrund  Grundschule  Schulübergang  Sekundarstufe 1  Bildungsgang 

Ilona Relikowski behandelt das soziologisch und zugleich bildungs- und integrationspolitisch wichtige Thema der sozialen und migrationsspezifischen Disparitäten in der Bildungsbeteiligung am Beispiel des Übertritts in die Sekundarstufe I. Sie untersucht, inwieweit gruppenspezifisch differierende Übergangsquoten in weiterführende Schulen auf Variationen der schulischen Leistungen oder auf unterschiedliches Entscheidungsverhalten zurückzuführen sind und ob sich das Verhältnis dieser beiden Einflussgrößen im Zuge der Bildungsexpansion verändert hat. Zudem geht die Autorin den Fragen nach, inwiefern über soziale Disparitäten hinaus originär migrationsspezifische bzw. ethnische Disparitäten bestehen und wie sich die hohen Bildungsaspirationen von Zuwandererfamilien erklären lassen.