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Repräsentation – Partizipation – Zugänglichkeit : Theorie und Praxis gesellschaftlicher Einbindung in Museen und Ausstellungen / Julia Büchel

Büchel, Julia, 1984- [Verfasserin/Verfasser]

Leimgruber, Walter, 1959- [Akademische Betreuung] ; Tschofen, Bernhard, 1966- [Akademische Betreuung]

Bielefeld : transcript, 2022 [© 2022]

1 Online-Ressource (239 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, Pläne

Deutsch

Dissertation, Universität Basel

Literaturverzeichnis: Seite 221-234

Erscheint auch als: Repräsentation - Partizipation - Zugänglichkeit / Büchel, Julia (Druck-Ausgabe)

978-3-8394-5707-8 (PDF)

978-3-8376-5707-4 (ISBN der Printausgabe)

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Digital Object Identifier (DOI): 10.1515/9783839457078

Rechteinformation und Access Status: CC BY 4.0 | Open Access

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bisacsh: ART059000

*Museum ; Partizipation ; Hochschulschrift      Zum Register

*Ausstellung ; Beteiligung ; Hochschulschrift      Zum Register

LOC-SH: Exhibitions -- Social aspects ; Museums -- Social aspects ; Social integration

Ausstellung ; Ausstellungswesen ; Digitalisierung ; Gesellschaftliche Relevanz ; Kultur ; Kulturelle Bildung ; Kulturelle Teilhabe ; Museologie ; Museumspädagogik ; Partizipation ; Repräsentation ; Zugänglichkeit ; ART / Museum Studies ; Accessibility ; Cultural Education ; Cultural Participation ; Culture ; Digitalization ; Exhibition System ; Exhibition ; Museology ; Museum Education ; Participation ; Representation ; Social Relevance

Das Thema der gesellschaftlichen Einbindung, der gesellschaftlichen Rolle und Relevanz von Museen ist von hoher Aktualität für die museumstheoretische und -praktische Diskussion. Julia Büchel diskutiert die Entstehung, Begründung und Prinzipien der Forderungen nach gesellschaftlicher Einbindung und nimmt eine systematische Analyse an drei Fallstudien vor, womit ihr ein Beitrag zur Annäherung von Theorie und Praxis im Ausstellungswesen gelingt. Die Untersuchung ermöglicht eine Systematisierung von Ausstellungsanalysen und -betrachtungen und besitzt darüber hinaus das Potenzial, die Forderung nach der gesellschaftlichen Öffnung und Relevanz der Institutionen zu unterstützen. Sie diskutiert Vorschläge für mögliche neue Formate und skizziert das Potenzial der Digitalisierung.

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