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K10plusPPN: 
1653170476     Zitierlink
SWB-ID: 
39952424X                        
Titel: 
Partizipative Forschung : Einführung in die Forschungspraxis / von Hella Unger
Autorin/Autor: 
Erschienen: 
Wiesbaden : Springer VS, 2014
Umfang: 
Online-Ressource (VIII, 121 S. 7 Abb, online resource)
Sprache(n): 
Deutsch
Schriftenreihe: 
Angaben zum Inhalt: 
Zur Aktualität partizipativer ForschungPartizipative Ansätze -- Zentrale Komponenten eines partizipativen Designs -- Der Forschungsprozess -- Beispiele der methodischen Umsetzung -- Probleme und Perspektiven -- Schlussbemerkung.
Anmerkung: 
Literaturverz. S. 107 - 121
Bibliogr. Zusammenhang: 
ISBN: 
978-3-658-01290-8
978-3-658-01289-2 (ISBN der Printausgabe)
Norm-Nr.: 
775538655
Sonstige Nummern: 
OCoLC: 867051436 (aus SWB)     see Worldcat


Link zum Volltext: 
Digital Object Identifier (DOI): 10.1007/978-3-658-01290-8


RVK-Notation: 
Sachgebiete: 
bicssc: JHB ; bisacsh: SOC026000
Schlagwortfolge: 
Sonstige Schlagwörter: 
Inhaltliche
Zusammenfassung: 
Zur Aktualität partizipativer Forschung -- Partizipative Ansätze -- Zentrale Komponenten eines partizipativen Designs -- Der Forschungsprozess -- Beispiele der methodischen Umsetzung -- Probleme und Perspektiven -- Schlussbemerkung.

Das Buch führt in die Konzepte, Verfahren, Probleme und Anwendungsfelder partizipativer, qualitativer Forschung in den Sozialwissenschaften ein. Verschiedene Ansätze partizipativer Forschung werden überblicksartig mit Bezug auf die internationale Literatur und methodologische Grundlagen vorgestellt undzentrale Prinzipien einer partizipativen Forschungspraxis erläutert. Das methodische und forschungspraktische Vorgehen wird anhand von praktischen Beispielen und Arbeitsschritten illustriert, um den Lesern eine Hilfestellung zu bieten für die Planung, Durchführung und Verwertung eigener partizipativer Forschungsprojekte. Der Inhalt Zur Aktualität partizipativer Forschung.- Partizipative Ansätze.- Zentrale Komponenten eines partizipativen Designs.- Der Forschungsprozess.- Beispiele der methodischen Umsetzung.- Probleme und Perspektiven.- Schlussbemerkung Die Zielgruppen SozialwissenschaftlerInnen Die Autorin Dr. Hella von Unger ist Professorin für Qualitative Methoden der empirischen Sozialforschung am Institut für Soziologie der Ludwig-Maximilians-Universität München.


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