Educational reception in Rotterdam and Barcelona : policies, practices and gaps / Maria Bruquetas-Callejo

Englisch

Amsterdam : Amsterdam University Press, 2014

1 Online-Ressource (318 pages) : illustrations

Includes bibliographical references

Erscheint auch als (Druck-Ausgabe) : ISBN 9089646442

90-8964-644-2

90-485-2310-9 : electronic bk.

978-90-8964-644-6

978-90-485-2310-8 : electronic bk.

Weitere Ausgaben: 90-8964-644-2 (Druckausgabe), 978-90-8964-644-6 (Druckausgabe)

*Education and state -- Netherlands -- Rotterdam ; Education and state -- Spain -- Barcelona ; Education and state -- Netherlands -- Rotterdam ; Education and state -- Spain -- Barcelona

*SOCIAL SCIENCE ; General ; EDUCATION ; Essays ; EDUCATION ; Organizations & Institutions ; EDUCATION ; Reference ; Education and state ; Spain ; Barcelona ; Netherlands ; Rotterdam

Klassifikation der Library of Congress: LC93.N4

Dewey Dezimal-Klassifikation: 370;

bisacsh: EDU 024000

bisacsh: EDU 036000

bisacsh: SOC026000

bisacsh: SOC000000

bisacsh: EDU 042000

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This book takes a close look at how schools and educators in Rotterdam and Barcelona handle the reception of new immigrant students, focusing on the dilemmas educators face in attempting to integrate the new students into the school and classroom and the strategies they design as a response. In addition to comparing the two cities' approaches, María Bruquetas-Callejo pays particular attention to how closely actual practices hew to policies

 

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