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Titel:	Die Rolle von Schulbüchern für Identifikationsprozesse in historischer Perspektive / hrsg. von Heinz-Werner Wollersheim ...
Sonst. Personen:	Wollersheim, Heinz-Werner 1957- [Hrsg.]
Konferenz:	Kongress: Klausurtagung des Sonderforschungsbereichs 417 ; (Leipzig) : 2000.06
Sprache/n:	Deutsch
Veröffentlichungsangabe:	Leipzig : Leipziger Univ.-Verl., 2002
Umfang:	310 S. : graph. Darst. ; 24 cm
Art des Inhalts:	Aufsatzsammlung
Schriftenreihe:	Leipziger Studien zur Erforschung von regionenbezogenen Identifikationsprozessen. - Leipzig : Univ.-Verl., 1998- ; ZDB-ID: 1497549-X ; 5
Anmerkung:	Bibliogr. sächsischer Geschichtsbücher für Schule und Haus S. [295] - 303
ISBN:	3-935693-35-4 kart. : EUR 44.00
Schlagwörter:	Deutschland / Regionale Identität / Schulbuch Schulbuch ; Regionale Identität
Sachgebiete:	15.04 Ausbildung Beruf Organisationen Geschichte 81.66 Schulbuch Lehrbuch
Mehr zum Thema:	Regensburger Verbund-Klassifikation: DP 2520: Pädagogik / Didaktik und Methodik des Unterrichts / Medien im Unterricht / Schulbuch / Allgemeines und Deutschland NB 9500: Geschichte / Geschichte als Wissenschaft und Unterrichtsfach / Geschichtsunterricht / Lehrbücher / Sonstiges (z.B. Lehrbuchstudien)
Mehr zum Titel:	Inhaltsverzeichnis Rezension

Standort:	Museum Europäischer Kulturen
Signatur:	8° 12784




Literaturverwaltung:	BIBTEX - ENDNOTE - RIS

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