B3Kat (1/1)

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Diskursiv-narrative literale Identitäten von Jugendlichen

eine gesprächsanalytische Untersuchung von Positionierungen
Verfasser: Wiesner, Esther <1975->

(DE-588)1063922178
978-3-7799-1340-5; 3-7799-1340-2
Schlagwörter: Jugend

; Identität

; Schreib- und Lesefähigkeit

; Konversationsanalyse

Buch

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Bestand im BVB:

Bestand im KOBV:

Universitätsbibliothek der Humboldt-Universität zu Berlin (Sigel: 11)
Hochschulbibliothek der Alice-Salomon-Hochschule Berlin (Sigel: B 1533)

Externe Links:

Fach:

Pädagogik
Soziologie

Permalink:

https://gateway-bayern.de/BV042239786

Letzte Änderung: 02.09.2015

Titel:	Diskursiv-narrative literale Identitäten von Jugendlichen
Untertitel:	eine gesprächsanalytische Untersuchung von Positionierungen
URL:	http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=4649679&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm
Erläuterung :	Inhaltstext
URL:	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=02767793...
Erläuterung :	Inhaltsverzeichnis
ISBN:	978-3-7799-1340-5
Preis/Einband:	Pb. : ca. EUR 34.95 (DE), ca. EUR 35.90 (AT), ca. sfr 45.90 (freier Pr.)
ISBN:	3-7799-1340-2
Erscheinungsort:	Weinheim [u.a]
Verlag:	Beltz Juventa
Erscheinungsjahr:	2014
Bestellnummer:	Best.-Nr.: 441340
Umfang:	385 S.
Details:	graph. Darst.
Serie/Reihe:	Lesesozialisation und Medien
Sprache:	ger
RVK-Notation:	DU 3000
RVK-Notation:	DU 5000
DNB-Notation:	370
Hochschulschrift:	Zugl.: Basel, Univ., Diss., 2012
Angaben zum Inhalt/Datenträger :	Hochschulschrift
Thema (Schlagwort):	Jugend; Identität; Schreib- und Lesefähigkeit; Konversationsanalyse

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