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Inhalt; Dank; 1.Einleitung; Teil I; 2.Forschungsstand; 2.1Lebenslauf- und Biographieforschung: zwei Forschungsansätze und ihre Verbindungen; 2.2Gesellschaftstheoretische Ansätze zur Individualisierung von Lebensläufen; 2.3Vorhandene Studien zur Lebensplanung; 2.4Kritikpunkte und weiterer Forschungsbedarf; 3.Methodologie; 3.1Geschlechtertheoretische Grundlegungen; 3.2Diskurstheoretische Grundlegungen; 3.3Datenerhebung mittels problemzentrierter Interviews; 3.4Datenauswertung mittels foucaultscher Diskursanalyse; Teil II; 4.Ausbildung - Beruf - Erwerbsarbeit
4.1 Die Entscheidung für einen Beruf als freie Wahl4.2Mein Beruf muss zu mir passen; 4.3Mein Beruf muss Zukunft haben: flexibel und auf dem Arbeitsmarkt gefragt; 4.4Das Streben nach Bildungszertifikaten: Wer sich nicht weiterbildet wird abgehängt; 4.5Berufszukunft ungewiss: Vorläufig mache ich mal das, dann schaue ich weiter; 4.6Lohnt es sich noch, bevor ich Kinder kriege?; 5.Kinderwunsch - Familiengründung; 5.1Kinderhaben gehört zum Leben; 5.2Homosexuelle haben keine Kinder; 5.3Für Kinder muss es passen; 5.4Dann hat man besser keine Kinder; 5.5Widersprüche in der Kinderfrage
