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ISBN: 3889390269
Sprache: Deutsch , Französisch
Seiten: 255 S , Ill., graph. Darst
Serie: Werkstatt-Berichte / Interkulturelle Forschungs- und Arbeitsstelle, Fachbereich Erziehungs- und Unterrichtswissenschaften, Technische Universität Berlin 8
RVK:
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Schlagwort(e): Region ; Kultur ; Internationale Kooperation ; Lehrerbildung ; Grenzüberschreitende Kooperation ; Unterricht ; Französischunterricht ; Auslandsbeziehungen ; Konferenz ; Deutschland Frankreich ; Region ; Alsace ; Baden-Württemberg ; Internationale kulturelle Zusammenarbeit ; Lehrerausbildung ; Grenznahe internationale Zusammenarbeit ; Fremdsprache Deutsch ; Französisch ; Mehrsprachigkeit ; Sprachenlernen/Sprachunterricht ; Lernen ; Internationaler Austausch von Personen ; Kulturprojekt ; Interkulturelle Erziehung ; Ausbildungsprogramm ; Didaktik ; Lehrmethoden/Lernmethoden ; Berufliche/fachliche Qualifikation ; Deutschland ; Frankreich ; Freiburg im Breisgau ; Konferenzschrift 1994 ; Fremdsprachenlernen ; Interkulturelles Lernen ; Partnerarbeit
Anmerkung: Literaturangaben
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    In:  Tandem in der Lehrerbildung, Tandem und grenzüberschreitende Projekte Frankfurt/Main : IKO-Verl(1995) | volume:Frankfurt/Main : IKO-Verl | year:1995
    ISBN: 3889390269
    Sprache: Unbestimmte Sprache
    Titel der Quelle: Tandem in der Lehrerbildung, Tandem und grenzüberschreitende Projekte
    Publ. der Quelle: Frankfurt (Main) : IKO - Verl. für Interkulturelle Kommunikation, 1995
    Angaben zur Quelle: Frankfurt/Main : IKO-Verl(1995)
    Angaben zur Quelle: volume:Frankfurt/Main : IKO-Verl
    Angaben zur Quelle: year:1995
    DDC: 303.482
    Schlagwort(e): Kulturbeziehungen ; Grenzüberschreitende Kooperation ; Kulturaustausch ; Mehrsprachigkeit ; Fremdsprachenlernen ; Sprachunterricht ; Frankreich ; Spanien
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    ISBN: 3889390269
    Sprache: Unbestimmte Sprache
    Titel der Quelle: Tandem in der Lehrerbildung, Tandem und grenzüberschreitende Projekte
    Publ. der Quelle: Frankfurt (Main) : IKO - Verl. für Interkulturelle Kommunikation, 1995
    Angaben zur Quelle: Frankfurt/Main : IKO-Verl(1995)
    Angaben zur Quelle: volume:Frankfurt/Main : IKO-Verl
    Angaben zur Quelle: year:1995
    DDC: 306.449
    Schlagwort(e): Region ; Mehrsprachigkeit ; Schulbildung ; Grundschule ; Frankreich
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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