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  • 1
    ISBN: 9783170301764 , 9783170301771 , 9783170301788
    Language: German
    Pages: 1 Online Ressource (184 Seiten)
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.8
    RVK:
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    Keywords: Cultural pluralism ; Schwäche ; Verwundbarkeit ; Sonderpädagogik ; Sonderpädagogik ; Verwundbarkeit ; Schwäche
    Abstract: Der erziehungswissenschaftliche Diskurs ist dominiert von einem Menschenbild, das vor allem die Stärken, die Resilienz und die Kompetenzen betont. In diesem Buch wird eine gegenläufige Perspektive eingenommen: die der Vulnerabilität und Fragilität menschlichen Lebens. Die pädagogisch Handelnden etwa im Bereich der Sozialpädagogik haben es mit Klienten zu tun, deren Benachteiligungen sich nicht im Handumdrehen in Stärken verwandeln lassen. Der Band liefert nicht nur eine Auseinandersetzung mit fragwürdigen anthropologischen und pädagogischen Prämissen des gegenwärtigen erziehungswissenschaftlichen Diskurses. Er diskutiert zudem die Herausforderungen der Vulnerabilität für die pädagogische Praxis, für die Adressaten und professionell Handelnden sowie für deren Konzepte und Methoden in pädagogischen Institutionen. Der Band ist als Einführung und breit angelegte Orientierung konzipiert.
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    ISBN: 3170219065 , 9783170219069
    Language: German
    Pages: 308 Seiten , Illustrationen
    Series Statement: Heil- und Sonderpädagogik
    Parallel Title: Erscheint auch als Sexualität leben ohne Behinderung
    DDC: 370
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    Keywords: Heil- und Sonderpädagogen, Fachkräfte in der Behindertenhilfe, Therapeuten, Psychologen. ; Kinderwunsch behinderter Menschen ; Paper over boards ; Paperback / softback ; Partnerschaft behinderter Menschen ; Sexualität und Behinderung ; Sexualpädagogik und Behinderung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Sexualverhalten ; Selbstbestimmung ; Behinderung ; Sexualerziehung ; Sexuelle Sozialisation ; Sonderpädagogik
    Abstract: Vor dem Hintergrund der UN-Behindertenrechtskonvention erlebt die Fachdiskussion um Sexualität und Behinderung eine neue Qualität: Nach den grundsätzlichen Debatten um sexualpädagogische Aufklärung und Begleitung, um Partnerschaft und Kinderwunsch ist heute zu klären, ob die repressiven Einstellungen und Konzepte auf diesem Gebiet wirklich der Vergangenheit angehören, ob Barrieren, Fremdbestimmungen und direktive Einflussnahmen abgebaut wurden und ob neue Formen der Alltags- und Beziehungsgestaltung nun in der Behindertenhilfe angekommen sind. Das Buch lässt Menschen mit Beeinträchtigungen selbst zu Wort kommen und versammelt namhafte Autorinnen und Autoren, die aus unterschiedlichen Blickwinkeln prüfen, wie es um die Realisierung von Inklusion und selbstbestimmter Sexualität tatsächlich bestellt ist. Prof. Dr. Jens Clausen ist Erziehungswissenschaftler und Professor für Heilpädagogik / Inclusive Education an der Katholischen Hochschule Freiburg mit dem Schwerpunkt 'Teilhabe - Assistenz - Bildung'. Dr. Frank Herrath ist Gründer des Instituts für Sexualpädagogik in Dortmund und Mitarbeiter der Evangelischen Stiftung Volmarstein im Bereich 'Bildung' und 'Personalentwicklung'.
    Note: Literaturangaben
    URL: Cover
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