ISBN:
9783110707168
Sprache:
Deutsch
Seiten:
1 Online-Ressource (VII, 496 Seiten)
,
Diagramme, Illustrationen
Serie:
Reihe Germanistische Linguistik 324
Serie:
Reihe Germanistische Linguistik
Paralleltitel:
Erscheint auch als Diskurserwerb in Familie, Peergroup und Unterricht
DDC:
430.141
Schlagwort(e):
Aufsatzsammlung
;
Deutsch
;
Mündliche Kommunikation
;
Sprachkompetenz
;
Diskurs
;
Spracherwerb
;
Kind
Kurzfassung:
Wie kommt es, dass Sprachkompetenz und Bildungserfolg so eng mit dem Elternhaus zusammenhängen? Welche Rolle spielen Argumentieren und Erklären in Unterricht, Familie und Peergroup für die Entstehung unterschiedlicher Teilhabechancen? Auf Grundlage dreier großer empirischer Studien werden die unterschiedlichen diskursiven Erwerbskontexte von Kindern im Sekundarstufenalter mit Blick auf ihre Passung zu schulischen Anforderungen untersucht.
Anmerkung:
Literaturangaben
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