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  • 1
    ISBN: 3734401984 , 9783734401985
    Language: German
    Pages: 183 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 21 cm x 13,8 cm
    Series Statement: Schriftenreihe der Gesellschaft für Politikdidaktik und Politische Jugend- und Erwachsenenbildung Band 15
    Series Statement: Wochenschau Wissenschaft
    Series Statement: Schriftenreihe der Gesellschaft für Politikdidaktik und Politische Jugend- und Erwachsenenbildung
    Parallel Title: Erscheint auch als Herausforderung Migration: Perspektiven der politischen Bildung
    DDC: 320.4071
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    Keywords: Politische Bildung ; Migration ; Migrationsgesellschaft ; Empirische Forschung ; Inklusion ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2015 ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2015 ; Konferenzschrift ; Deutschland ; Einwanderer ; Politische Bildung ; Politischer Unterricht ; Politische Bildung
    Note: Enthält 27 Beiträge , "Diesen und weiteren Fragen der Politikdidaktik widmeten sich die hier dokumentierten Vorträge und Workshops der sechzehnten Jahrestagung der Gesellschaft für Politikdidaktik und Politische Jugend- und Erwachsenenbildung (GPJE), die vom 11. bis 13. Juni 2015 an der Hochschule München stattfand" - Einleitung (Seite 8) , "Jahrestagung 2015 ... "Politische Bildung in der Migrationsgesellschaft"" (Einleitung) , Politische Bildung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    ISBN: 9783734401992
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (183 Seiten)
    Series Statement: Schriftenreihe der GPJE
    Parallel Title: Erscheint auch als Gesellschaft für Politikdidaktik und Politische Jugend- und Erwachsenenbildung (16. : 2015 : München) Herausforderung Migration
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    Keywords: Politische Bildung ; Migration ; Empirische Forschung ; Inklusion ; Muslimische Jugendliche ; europäische Integration ; Migrationsgesellschaft ; Europäische Integration ; muslimische Jugendliche ; Migrationsgesellschaft ; Demokratie ; Migrationspolitik ; Vielfalt ; Politikunterricht ; Einwanderungsland ; Demokratieverständnis ; Kulturvielfalt ; Dilemmafokussierung ; Leistungsdisparität ; Konferenzschrift 2015 ; Konferenzschrift 2015 ; Deutschland ; Einwanderer ; Politische Bildung ; Politischer Unterricht
    Abstract: Deutschland ist ein Land, das seit mehreren Jahrzehnten von Migration und migrationsbedingten Veränderungen der Sozialstruktur geprägt wird. Bereits jetzt hat ca. 20 % der Bevölkerung einen Migrationshintergrund, Tendenz steigend. Durch die hohe Anzahl von Menschen, die seit 2014 nach Deutschland gekommen sind, stellen sich umso mehr die Fragen nach dem Selbstverständnis einer pluralen (Einwanderungs-)Gesellschaft und den Folgen für die Ziele, Bedingungen und Prozesse der politischen Bildung. Der Band dokumentiert Beiträge u.a. zu folgenden Fragestellungen: Welche Folgen ergeben sich durch Migration für politische und gesellschaftliche Werte unserer Gesellschaft? Welche Themen und Fragestellungen sollten in Zukunft stärker in den Fokus der politischen Bildung rücken? Welche Methoden eignen sich besonders, um unterschiedlichen Zielgruppen gerecht zu werden?
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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