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    Article
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    In:  Konfliktfeld Fluchtmigration (2019), Seite 173-188 | year:2019 | pages:173-188
    ISBN: 9783837647662
    Language: German
    Titel der Quelle: Konfliktfeld Fluchtmigration
    Publ. der Quelle: Bielefeld : transcript, 2019
    Angaben zur Quelle: (2019), Seite 173-188
    Angaben zur Quelle: year:2019
    Angaben zur Quelle: pages:173-188
    Keywords: Deutschland ; Flüchtling ; Fremdsprachenlernen ; Sozialraum
    Abstract: Asylregime werden in „Verhandlungszonen des Lokalen“ alltäglich auf lokaler Ebene ausgehandelt. Ein Kristallisationspunkt solcher Aushandlungsprozesse ist in Deutschland der Spracherwerb. Für eine bestimmte Phase des Ankommens bildet er einen entscheidenden Teil des Alltags von Geflüchteten und ist geprägt von staatlichen Vorgaben und dem Imperativ der Integration. Zentral dafür sind die Integrationskurse.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    ISBN: 9783839463994 , 9783837663990
    Language: German , English
    Pages: 1 Online-Ressource (252 p.)
    Series Statement: Postcolonial Studies
    Parallel Title: Erscheint auch als Writing Together
    Parallel Title: Erscheint auch als Writing together
    Parallel Title: Erscheint auch als Writing together
    Keywords: Social & cultural anthropology, ethnography ; Impact of science & technology on society ; Aufsatzsammlung ; Kollaboratives Schreiben ; Wissenschaft ; Wissensproduktion ; Forschungsprozess ; Postkolonialismus
    Abstract: Klappentext: Kollaboratives Forschen quer zu hegemonialen Wissensordnungen gilt als wichtiger Baustein dekolonialer Wissenspraxis. Gemeinsame Schreibprozesse von Wissenschaftler*innen und ihren nicht-wissenschaftlichen Forschungspartner*innen sind allerdings selten und eine methodologische und forschungspraktische Reflexion fehlt. Die Beiträger*innen widmen sich diesen Lücken, indem sie erfolgreiche, aber auch gescheiterte Projekte kollaborativer Textproduktion zwischen Universität und Feld vorstellen und auf ihr Potenzial als transformative und dekoloniale Wissenspraxis befragen. So entsteht eine praktische Orientierungshilfe, die gleichzeitig die interdisziplinäre Diskussion anregt.
    Note: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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