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  • BSZ  (6)
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Language
Subjects(RVK)
  • 1
    Language: French
    Pages: 32 S. , Lit.Hinw.
    Series Statement: Textes de travail / Office Franco-Allemand pour la Jeunesse 9
    DDC: 303.482
    Keywords: Interkulturalität ; Fremdbild ; Ausland ; Vorurteil ; Literatur ; Frankreich Deutschland ; Interkulturelle Beziehungen ; Auslandsbild ; Vorurteile ; Literatur ; Interkulturelle Erziehung Curriculum ; Autoren/Schriftsteller ; Mann, Thomas__ ; Roman ; Kulturelle Werte und Normen ; Revision von Meinungen/Erkenntnissen ; Lehrmethoden/Lernmethoden ; Kulturaustausch ; Internationaler Austausch von Personen ; Frankreich ; Deutschland
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    ISBN: 2717832343
    Language: French
    Pages: VIII, 146 S
    Series Statement: Exploration interculturelle et science sociale
    Keywords: Aufsatzsammlung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    ISBN: 3893317368
    Language: German
    Pages: 423 Seiten
    Edition: Lizenzausgabe
    Series Statement: Schriftenreihe / Bundeszentrale für Politische Bildung 595
    DDC: 306
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    Keywords: Intercultural communication ; Multicultural education ; Diversity in the workplace ; Culture conflict ; Ethnopsychology ; Culture conflict Europe ; Diversity in the workplace Europe ; Ethnopsychology Europe ; Intercultural communication Europe ; Multicultural education Europe ; Weltweit Theorie/Methodik ; Kulturaustausch/Kulturkontakt ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Interkulturalität ; Begriff ; Kulturkontakt ; Interkulturelles Lernen ; Interkulturelles Management ; Interkulturelle Erziehung ; Interkulturelle Sozialarbeit ; Interkulturalität ; Begriff ; Kulturkontakt ; Interkulturelles Lernen ; Interkulturelle Erziehung ; Interkulturelle Sozialarbeit
    Abstract: Ethnische Konflikte - von der Rangelei auf dem Schulhof bis hin zu terroristischen Anschlägen - stellen unsere multikulturellen Gesellschaften vor große Herausforderungen. Es gibt allerdings keine Alternative zu dem engen Zusammenleben der unterschiedlichsten Kulturen.
    Abstract: Ethnische Konflikte (IBM) von der Rangelei auf dem Schulhof bis hin zu terroristischen Anschlägen (IBM) stellen unsere multikulturellen Gesellschaften vor grosse Herausforderungen. Es gibt allerdings keine Alternative zu dem engen Zusammenleben der unterschiedlichsten Kulturen
    Note: Literaturangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    ISBN: 3779902958
    Language: German
    Pages: 156 S.
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    Keywords: Jugend ; Rural youth Employment ; Rural youth Services for ; Teenagers Services for ; Youth Services for ; Dorf ; Ländlicher Raum ; Jugendarbeit ; Landgemeinde ; Kleinstadt ; Deutschland ; Jugendarbeit ; Kleinstadt ; Jugendarbeit ; Ländlicher Raum ; Landgemeinde ; Jugendarbeit ; Jugendarbeit ; Dorf
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    ISBN: 9783784128917 , 9783784127583
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (223 Seiten) , Diagramme
    Edition: 8., überarbeitete und erweiterte Auflage
    Series Statement: Soziale Arbeit
    Parallel Title: Erscheint auch als Müller, Burkhard, 1939 - 2013 Sozialpädagogisches Können
    DDC: 361.30711
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    Keywords: Social skills ; Social interaction ; Interpersonal relations ; Social interaction.. ; Social skills.. ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Sozialpädagogik ; Einzelfallhilfe
    Abstract: Die in Fachwelt und Ausbildung breit rezipierte Publikation über das Konzept multiperspektivische Fallarbeit des 2013 verstorbenen Burkhard Müller wurde in der Neuausgabe von Ursula Hochuli Freund durchgesehen und in Hinblick auf den Stand des Fachdiskurses aktualisiert. Das Buch eignet sich als Lehrbuch für die Aus- und Weiterbildung in Studiengängen der Sozialpädagogik und Sozialarbeit, aber auch PraktikerInnen der Sozialen Arbeit werden viele hilfreiche Themen und Reflexionsfragen entdecken.
    Abstract: Sozialpädagogisches Können -- Inhalt -- Vorwort zur achten Auflage -- Vorwort zur ersten Auflage -- 1 Professionelles Handeln in der Sozialen Arbeit lehren: Einleitende Anmerkungen -- 2 Aus Geschichten lernen - oder: Wie wird der Fall zum Fall? -- 2.1 Was und wie gelernt werden kann -- 2.2 Interpretation einer Geschichte, die mit Sozialer Arbeit zu tun hat -- 2.3 „Hinterkopf-Wissen" -- 2.4 Was ist ein sozialpädagogisch- sozialarbeiterischer Fall? -- 3 Dimensionen von Fällen: Fall von, Fall für, Fall mit -- 3.1 Zugänge bei einer komplexen Fallgeschichte -- 3.2 Fall von ... -- 3.3 Fall für ... -- 3.4 Fall mit ... -- 4 Prozess professioneller Fallarbeit -- 4.1 Zugänge bei einer komplexen Fallgeschichte -- 4.2 Begriffserklärungen: Anamnese, Diagnose, Intervention, Evaluation -- 4.3 Gemeinsamkeiten und fachliche Unterschiede von Prozessen professioneller Fallarbeit -- 5 Am Beispiel: „Hilfeplanung" im Kinder- und Jugendhilfegesetz -- 5.7 Ein Schema zur Hilfeplanung -- 5.1 Der „Hilfeplan" nach SGB VIII als gesetzliche Pflicht zur Fachlichkeit -- 5.2 Hilfeplanung als doppelter Beratungs- und Entscheidungsprozess -- 5.3 Die Klärung des „erzieherischen Bedarfs": Soziale Anamnese -- 5.4 Die „zu gewährende Art der Hilfe": Soziale Diagnose -- 5.5 Die „notwendigen Leistungen": Soziale Intervention -- 5.6 Das „Regelmäßig-Prüfen": Soziale Evaluation -- 5.7 Ein Schema zur Hilfeplanung -- 6 Soziale Anamnese: Aufmerksamer Umgang mit Nichtwissen -- 6.1 Grenzen des Verstehens -- 6.2 Anamnese und Fall-Genese -- 6.3 Arbeitsregeln für die soziale Anamnese -- 7 Soziale Diagnose: Wer hat welches Problem? -- 7.1 „Was IST das Problem?" oder: „Wer HAT welches Problem?" Grundverständnis von Sozialer Diagnose -- 7.2 Soziale Diagnose als Problem des Zugangs: Der Unterschied zur Anamnese -- 7.3 Soziale Diagnose als Beziehungsproblem Diagnose im Modus Fall mit
    Abstract: 7.4. Wer erteilt und wer hat welches Mandat? Soziale Diagnose im Modul Fall von -- 7.5 Wer hat welche Ressourcen? -- 7.6 Fall für wen? Was kann ich tun? Was müssen andere tun? -- 8 Soziale Intervention: Was tun? -- 8.1 Interventionstypen: Eingriff, Angebot, gemeinsames Handeln -- 8.2 Bedingungen für Eingriffe -- 8.3 Angebote der Sozialen Arbeit -- 8.4 Aushandeln von Angeboten zu gemeinsamem Handeln -- 9 Soziale Evaluation: Was hat's gebracht? -- 9.1 Evaluationsinstrumente -- 9.2 Evaluationskriterien -- 9.3 Fremdevaluation -- 10 Professionalität in der Sozialen Arbeit - abschließende Bemerkungen -- 10.1 Der Anfang: Interesse für andere Menschen -- 10.2 Drei berufliche Haltungen: geschlossen − autistisch − offenen -- 10.3 Im Gehen zu lernen -- Literatur -- Sachwortregister -- Der Autor -- Die für die Überarbeitung zuständige Autorin -- Leere Seite
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    ISBN: 3-7841-0719-2
    Language: German
    Pages: 168 S.
    DDC: 305.23/5/0943 20
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    Keywords: Geschichte 1955-1980 ; Rural youth -- Germany ; Rural youth -- Germany (East) ; Social work with youth -- Germany ; Social work with youth -- Germany (East) ; Jugendklub. ; Landjugend. ; Jugendarbeit. ; Ländlicher Raum. ; Deutschland ; Deutschland ; Deutschland ; Deutschland ; Deutschland ; Interview ; Interview ; Jugendklub ; Landjugend ; Geschichte 1955-1980 ; Jugendklub ; Landjugend ; Geschichte 1955-1980 ; Landjugend ; Jugendarbeit ; Landjugend ; Jugendklub ; Ländlicher Raum
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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