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  • 1
    Online Resource
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    Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin
    In:  In: The senses & society, Band 14, Ausgabe 2, Seite 148-172, 2019
    Language: English
    Pages: Online-Ressource
    Titel der Quelle: In: The senses & society, Band 14, Ausgabe 2, Seite 148-172, 2019
    DDC: 612.8
    Keywords: Experience ; history of education ; anthropology of the senses ; imagination ; sensibility ; gender ; history of perception
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    Article
    Article
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    In:  Berliner Blätter : ethnographische und ethnologische Beiträge Vol. 67 (2014), p. 14-28
    ISSN: 1434-0542
    Language: Undetermined
    Titel der Quelle: Berliner Blätter : ethnographische und ethnologische Beiträge
    Publ. der Quelle: Münster : Lit
    Angaben zur Quelle: Vol. 67 (2014), p. 14-28
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    Article
    Article
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    In:  Berliner Blätter : ethnographische und ethnologische Beiträge Vol. 68 (2015), p. 26-26
    ISSN: 1434-0542
    Language: Undetermined
    Titel der Quelle: Berliner Blätter : ethnographische und ethnologische Beiträge
    Publ. der Quelle: Münster : Lit
    Angaben zur Quelle: Vol. 68 (2015), p. 26-26
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    Article
    Article
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    In:  Berliner Blätter : ethnographische und ethnologische Beiträge Vol. 68 (2015), p. 7-16
    ISSN: 1434-0542
    Language: Undetermined
    Titel der Quelle: Berliner Blätter : ethnographische und ethnologische Beiträge
    Publ. der Quelle: Münster : Lit
    Angaben zur Quelle: Vol. 68 (2015), p. 7-16
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    Article
    Article
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    In:  Zeitschrift für Volkskunde : Beiträge zur Kulturforschung Vol. 110, No. 1 (2014), p. 33-64
    ISSN: 0044-3700
    Language: Undetermined
    Titel der Quelle: Zeitschrift für Volkskunde : Beiträge zur Kulturforschung
    Publ. der Quelle: Münster [u.a.] : Waxmann
    Angaben zur Quelle: Vol. 110, No. 1 (2014), p. 33-64
    DDC: 25
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    Article
    Article
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    In:  Historische Anthropologie : Kultur, Gesellschaft, Alltag Vol. 22, No. 2 (2014), p. 250-277
    ISSN: 0942-8704
    Language: Undetermined
    Titel der Quelle: Historische Anthropologie : Kultur, Gesellschaft, Alltag
    Publ. der Quelle: Köln : Böhlau Verlag
    Angaben zur Quelle: Vol. 22, No. 2 (2014), p. 250-277
    DDC: 300
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 7
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (104 Seiten)
    Dissertation note: Masterarbeit Humboldt-Universität zu Berlin 2018
    DDC: 302
    Keywords: Hochschulschrift ; Pornographie ; Homosexualität ; Männlichkeit ; Porn Studies ; Schwule Pornographie ; Pornography ; Homosexuality ; Masculinity ; Porn Studies ; Gay Porn ; Soziale Interaktion ; Das Sozialverhalten beeinflussende Faktoren ; Studies ; Sozialwissenschaften ; Soziologie, Anthropologie ; Gesellschaftliche Prozesse ; Studies ; Soziale Gruppen ; Kultur und Institutionen
    Abstract: Ausgehend von Susanna Paasonens Urteil, dass die Feststellung, in der (Hetero-)Pornographie werde mit Stereotypen gehandelt, banal ist, wenn darauf nicht die Frage nach ihrer Funktion für einen sexualpolitischen Diskurs folgt, untersucht diese Arbeit die Rolle der Ikonographien von Männlichkeitsfigurationen innerhalb schwuler Pornographie. Im noch recht jungen Forschungsfeld der Gay Porn Studies sind diese Stereotypen und deren diskursive Funktion noch unausgearbeitet. Diese Arbeit untersucht daher mittels einer Forschungsfeldanalyse das transdisziplinäre Forschungsfeld unter dem Gesichtspunkt der dort analysierten Männlichkeitsrepräsentationen. Dafür wird, beginnend mit einer geschichtlichen Aufarbeitung sowohl von schwuler Pornographie, als auch der Forschung über selbige, zuerst eine Katalogisierung der Ikonographie von sechs ausgemachten Figurationen von schwuler Männlichkeit in der Pornographie vorgenommen (der effeminierte, der hypermaskuline, der heterosexuelle, der HIV-positive, der rassifizierte und der Transmann) und zugleich gefragt, welche Funktionen diese haben. Im zweiten Teil wird die Bedeutungsebene, die das Forschungsfeld schwuler Pornographie zuschreibt, untersucht und mit moralpolitischen Diskursen kontextualisiert sowie Debatten um Wirkmacht und Rezeption nachgezeichnet. Als Ausblick wird auf die Diskussion um das Postpornographische eingegangen und diese unter Einbezugnahme der vorhergehenden Analyse um die immer wichtiger werdende Figur des Amateurs erweitert. Als Datengrundlage dienen 180 deutsch- und englischsprachige Quellen aus dem transdisziplinären Feld der Gay Porn Studies, angefangen mit ersten filmwissenschaftlichen Dissertationen zu Homosexualität im Film aus den 1970er Jahren bis hin zu aktuellsten queertheoretischen Auseinandersetzungen.
    Abstract: Based on Susanna Paasonen's judgment, that the statement, (straight) pornography deals with stereotypes is banal, if it is not followed by the question of its function for a sexual-political discourse, this work examines the role of iconographies of masculinity figurations within gay pornography. In the relatively new field of gay porn studies, these stereotypes and their discursive function have yet to be elaborated. Therefore, this thesis functions as a systematic review of the transdisciplinary field of research under the aspect of the representations of masculinity analyzed in it. Starting with a historical analysis of both gay pornography and the research on it, a cataloguing of the iconography of six distinct figurations of gay masculinity in pornography (the effeminate, the hypermasculine, the heterosexual, the HIV-positive, the racialized, and the transman) will be carried out, and at the same time the functions of these will be asked. In the second part, the level of meaning ascribed to the research field of gay pornography will be examined and contextualized with moral-political discourses, and debates about effaciousness and reception will be traced. As a perspective for future research, the discussion of the postpornographic will be looked at, and the increasingly important figure of the amateur will be added to the discussion, taking into account the previous analysis. The data for this thesis is based on 180 German- and English-language sources from the transdisciplinary field of gay porn studies, ranging from the first film dissertations on homosexuality in film from the 1970s to the most recent queertheoretical debates.
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 8
    Article
    Article
    Show associated volumes/articles
    In:  Berliner Blätter : ethnographische und ethnologische Beiträge Vol. 44 (2007), p. 9-26
    ISSN: 1434-0542
    Language: Undetermined
    Titel der Quelle: Berliner Blätter : ethnographische und ethnologische Beiträge
    Publ. der Quelle: Münster : Lit
    Angaben zur Quelle: Vol. 44 (2007), p. 9-26
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 9
    Online Resource
    Online Resource
    Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin
    In:  The senses & society 14,2019,2, Seiten 148-172
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (26 Seiten)
    Titel der Quelle: The senses & society
    Publ. der Quelle: Abingdon, Oxfordshire : Routledge
    Angaben zur Quelle: 14,2019,2, Seiten 148-172
    DDC: 300
    Keywords: Experience ; history of education ; anthropology of the senses ; imagination ; sensibility ; gender ; history of perception ; Sozialwissenschaften ; Bräuche, Etikette, Folklore
    Abstract: Taking the German picture-encyclopedia Picture Book for Children (1790–1830) of Friedrich J. Bertuch as a vantage point, this article presents a thick historiographical description of the concept of experience and the role of visual material in relation to the figure of the child. I am interested here in the formation of the notion of experience and specifically in the ways experience has played a key role in the debates over the concepts of vitalism, epigenesis, and experience-based (verbal) imagery in the Enlightenment. The broad call for clearness, vividness and the employment of images in the literature of the period highlights crucial negotiations of sense-based practices in education and scholarly knowledge production. Experience, sensation, perception, and observation became catchwords within anthropological and philosophical reflections on how to showcase life itself. Through a careful analysis of early biological images and image practices in Bertuch’s Picture Book, I show the picture was supposed to initiate interaction. Pictures become a crucial part of communication processes and practices of bourgeois self-assurance, also with regards to racialized, sexualized and gendered subject formation.
    Abstract: Peer Reviewed
    Note: This article was supported by the Open Access Publication Fund of Humboldt-Universität zu Berlin.
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 10
    ISBN: 3835315595
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (453 Seiten) , Illustrationen
    Parallel Title: Erscheint auch als Chakkalakal, Silvy, 1979 - Die Welt in Bildern
    Dissertation note: Teilw. zugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2012
    DDC: 302.2
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    Keywords: Comenius, Johann Amos ; Natural history ; Pictorial works ; Electronic books ; Electronic books ; Hochschulschrift ; Bertuch, Friedrich Justin 1747-1822 Bilderbuch für Kinder ; Natur ; Kultur ; Bildliche Darstellung ; Popularisierung ; Kind ; Kind ; Bilderbuch ; Bertuch, Friedrich Justin 1747-1822 Bilderbuch für Kinder ; Wahrnehmung ; Wissenssoziologie ; Kulturanthropologie ; Geschichte
    Abstract: Die erste umfassende Studie zum ersten enzyklopädisch ausgerichteten natur- und weltkundlichen Sachbuch im deutschsprachigen Raum. Friedrich J. Bertuchs »Bilderbuch für Kinder« erschien zwischen 1790 und 1830 in 237 Einzelheften mit 1.186 Kupfertafeln. Wie auch andere wissenschaftliche Werke der Zeit brachte es die neuesten Entdeckungen in die bürgerliche Lebenswelt. Damit war es eines der ersten und umfangreichsten enzyklopädisch ausgerichteten Sachbücher in Deutschland. Hatte Basedows philanthropisches »Elementarwerk« (1770) allgemein bekannte Dinge und Begebenheiten nahegebracht, setzte Bertuch weitgehend Exotisches und Unbekanntes ins Bild. Silvy Chakkalakal verbindet eine kulturanalytische Auseinandersetzung mit den erkenntnistheoretischen Debatten über sinnliche Wahrnehmung, anschauende Erkenntnis und kindliche Sehweisen. Anhand der Bilder untersucht sie den zeitgenössischen Entwicklungsgedanken der Anthropologie, Pädagogik, Naturgeschichte, Geologie und der frühen Ethnographie. Mit der Erkenntnis, dass deren Wissenschaftsgeschichte ohne Visualisierungen nicht zu verstehen ist, leistet die Untersuchung einen wichtigen Beitrag zur Bild- und Wahrnehmungsgeschichte um 1800. Silvy Chakkalakal ist wissenschaftliche Assistentin am Seminar für Kulturwissenschaft und Europäische Ethnologie an der Universität Basel. Sie hat in Tübingen, London und Berlin Europäische Ethnologie und Allgemeine Vergleichende Literaturwissenschaft studiert und am Institut für Europäische Ethnologie der Humboldt-Universität zu Berlin promoviert. 2010 war sie Visiting Research Collaborator am History of Science-Program und am Department of History der Princeton University.
    Note: Description based upon print version of record
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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