ISBN:
9783653007466
Language:
German
Pages:
Online-Ressource (1 online resource (266 p.))
Edition:
Online-Ausg.
Series Statement:
EBL-Schweitzer
Parallel Title:
Erscheint auch als Methodische Vielfalt in der Erforschung interkultureller Kommunikation an deutschen Hochschulen
DDC:
153.6
Keywords:
Interpersonal communication
;
Electronic books
;
Konferenzschrift 2009
;
Hochschule
;
Kulturkontakt
Abstract:
Inhalt; Elke Bosse / Beatrix Kreß / Stephan Schlickau - Einführung - 9; Stephanie Knobloch - Betreuung und Integration internationaler Studierender im Rahmen der Internationalisierung deutscher Hochschulen: Programme des DAAD und Initiativen der Hochschulen - 17; Matthias Otten - Ein methodologischer Kompass für die interkulturelle Kommunikationsforschung - 23; Teil I: Forschungsmethoden; Jürgen Beneke - Semi-professionelle Ethnologie: Das KulturLogbuch™ als Instrument zur Strukturierung interkultureller Erfahrungen - 49; Hede Helfrich - Psychologische Methoden der Kulturforschung - 65
Abstract:
Jürgen Henze - Intuition und/oder Wissen: zur Bedeutung heuristischer Modellein der interkulturellen Kommunikationsforschung - 81Annelie Knapp - Fragebögen und Interviews zur Erforschung interkultureller Kommunikation - einige Fallen und Stolpersteine - 103; Winfried Thielmann - Möglichkeiten und Grenzen der Vermittlung interkultureller Phänomeneim Fremdsprachenunterricht - 119; Stephan Wolff / Daniel Schönefeld - Der konversationsanalytische Zugang zur Interkulturalität - 131
Abstract:
Stephan Schlickau - Die Diskursanalyse als theoretischer und empirischer Rahmen zur Erforschung interkultureller Kommunikation - 145Teil II: Lehrforschungsprojekte; Gabriele Berkenbusch / Doris Fetscher - Ein Pilotprojekt zur Auslandsbegleitung mit Hilfe eines Portfolios -ein Erfahrungsbericht - 157; Elke Bosse / Peter Jandok / Beatrix Kreß / Astrid Porila - Methoden der Diskursforschung: Herausforderungen in der Lehre - 173
Abstract:
Bettina Müller / Xun Luo / Yeliz Yildirim-Krannig - Evaluation einer interkulturellen Trainingseinheit -Die Eignung qualitativer Befragungsmethoden zur Evaluation im interkulturellen Kontext - 189Arne Weidemann / Mareike Becker / Karolina Dombek / Caroline Hager /Miriam Kettelhoit / Miriam Schreiter / Boglárka Várkonyi - Bedarf an Angeboten zur Ausbildung interkultureller Kompetenzim Rahmen der Internationalisierung von Hochschulen -am Beispiel der TU Chemnitz - 199; Teil III: Anwendungsfeld Hochschule
Abstract:
Lucyna Darowska - Internationalisierung und Erforschung interkultureller Kommunikationam Beispiel der Universität Bielefeld - 225Ulrich Hößler - Internationalisierung und Erforschung interkultureller Kommunikationam Beispiel der Regensburger Hochschulen - 229; Adelheid Schumann - Internationalisierung und Erforschung interkultureller Kommunikationam Beispiel der Universität Siegen - 235; Siegfried Stumpf - Internationalisierung und Erforschung interkultureller Kommunikation am Beispiel der Fachhochschule Köln - 241; Teil IV: Forschungs- und Praxisprojekte
Abstract:
B. Alexander Dauner / Kazuma Matoba - Dialog von Wissenschaft und Praxis im SIETAR-Kolloquium - 249
Note:
Description based upon print version of record
Permalink
